教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略課件(編輯修改稿)
2025-03-26 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 呈現(xiàn)要求 ?（ 1）教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置要求 ?①即時目標(biāo)與延時目標(biāo)相結(jié)合 ?②抽象目標(biāo)與具體目標(biāo)相結(jié)合 ?③共同性目標(biāo)與個性化目標(biāo)相結(jié)合 ?④預(yù)設(shè)目標(biāo)與生成目標(biāo)相結(jié)合 （二）教學(xué)目標(biāo)的表述與要求 ?、表述與呈現(xiàn)要求 ?（ 2）教學(xué)目標(biāo)的表述要求 ?①目標(biāo)應(yīng)描述經(jīng)由教學(xué)學(xué)后學(xué)生所達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果而非教師的教學(xué)過程。 ?②目標(biāo)要反映學(xué)生的發(fā)展水平 ?③陳述目標(biāo)必須明確、具體、可以觀測，盡量避免用含糊的華而不實(shí)的語言描述教學(xué)目標(biāo)。 （二）教學(xué)目標(biāo)的表述與要求 ?、表述與呈現(xiàn)要求 ?（ 3）教學(xué)目標(biāo)的呈現(xiàn)要求 ?①展示目標(biāo)要 自然 ；② 分散 展示目標(biāo)的效果要優(yōu)于集中展示；③展示目標(biāo)應(yīng)與回應(yīng)目標(biāo) 結(jié)合 ；④目標(biāo)不能太多且應(yīng) 分出重難點(diǎn)目標(biāo) ；⑤呈現(xiàn)的目標(biāo) 不能太細(xì) ；⑥對小學(xué)低年級學(xué)生不一定展示目標(biāo)；⑦對難度大的內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)最好放在課堂的最后一個環(huán)節(jié)完成；⑧以自學(xué)為主的課型最好課前展示目標(biāo)已起到組織策略的作用；⑨情感教學(xué)目標(biāo)在課堂中不一定展現(xiàn)，但必須有其地位。 二、 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ?（一）教材內(nèi)容的宏觀把握 ?，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容在課程體系中的地位和作用。 ?，分析教學(xué)內(nèi)容的編排意圖和特點(diǎn)。 ?，確定教學(xué)中的重難點(diǎn)。 二、 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ?（二）教材內(nèi)容的選擇重組 ?，靈活調(diào)控教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度。 ?。 ?、化解難點(diǎn)。 ?、排列、呈現(xiàn)方式要恰當(dāng)，不同內(nèi)容間應(yīng)過度自然，銜接緊湊；教學(xué)活動與練習(xí)的安排應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容相適切，練習(xí)的方式方法應(yīng)因內(nèi)容而精心設(shè)計(jì)。 ?、授業(yè)與育心育德的有機(jī)結(jié)合。 二、 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ?（三）教學(xué)內(nèi)容的具體分析 ? ? ? ? 三、教學(xué)手段設(shè)計(jì) ?（一）教學(xué)方法設(shè)計(jì) ?（ 1）教學(xué)目標(biāo)的要求；（ 2）教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn) ?（ 3）教師素質(zhì)與個性；（ 4）學(xué)生特點(diǎn)與基礎(chǔ) 三、教學(xué)手段設(shè)計(jì) ?（一）媒體選擇因素 ?（ 1）教學(xué)任務(wù)要求； ?（ 2）學(xué)習(xí)者
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1