【總結(jié)】限時(shí)訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)棋圣韋延才黃小奇那次回鄉(xiāng),算是衣錦榮歸,他的棋藝與離家時(shí)已不可同日而語(yǔ),頭上戴著棋圣的光環(huán)。但小鎮(zhèn)信息閉塞,黃小奇成為棋圣的事還沒(méi)人知曉。黃小奇是回家把父母接走的。這次一走,不知道什么時(shí)候才能回來(lái),黃小奇就在小鎮(zhèn)上多逗留了幾天,拜拜親戚,訪訪朋友。黃歌儒是黃小奇
2024-11-26 00:44
【總結(jié)】限時(shí)訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)麥季袁省梅吃晚飯時(shí),爸說(shuō):“我腰疼得不行,你替我看場(chǎng)去吧?!蔽也豢月暎灶欈侵佳鄢燥?。爸又說(shuō):“半大小子了,該替換替換我了,看人家大斌子,接上他老子的力了,不上學(xué),一天能掙好幾個(gè)工。”我還是沒(méi)說(shuō)話,可我聽(tīng)出了我爸話里的黯然、無(wú)奈、
2024-11-26 00:45
【總結(jié)】限時(shí)訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)生命曹德權(quán)血色黃昏,硝煙滾滾。日軍56師團(tuán)長(zhǎng)驅(qū)直入,已徹底切斷滇緬國(guó)際通道,進(jìn)占怒江西岸,在惠通橋沿岸同中國(guó)軍隊(duì)接火,中日雙方幾十萬(wàn)部隊(duì)擺開(kāi)了決戰(zhàn)架勢(shì)。怒江不保。昆明危在旦夕。整個(gè)大后方已感觸到戰(zhàn)爭(zhēng)的迫近。距惠通橋不到50公里的
【總結(jié)】考點(diǎn)突破—掌握核心題型提升專(zhuān)題素養(yǎng)解題指津運(yùn)用比對(duì)法,尋高效解題之道一般論述類(lèi)文本閱讀選擇題,常常通過(guò)命題者對(duì)原文重要信息的重組、變形、轉(zhuǎn)述、概括、解說(shuō)等來(lái)命制。從題干用語(yǔ)“正確”或“不正確”來(lái)看,要求選出“正確的一項(xiàng)”,題目難度較大,一般綜合運(yùn)用比對(duì)法和排除法;要求選出“不正確”的一項(xiàng),題目難度相對(duì)較小,一般要用比對(duì)法。
2024-11-18 16:51
【總結(jié)】專(zhuān)題入門(mén)——明確文體特征掌握閱讀技巧一、散文的基本知識(shí)(一)散文的特征:“形散神不散?!薄靶紊ⅰ敝干⑽牡娜〔膹V泛自由,不受時(shí)間和空間的限制,表現(xiàn)方法不拘一格?!吧癫簧ⅰ敝干⑽囊磉_(dá)的中心思想明確而集中。:作者把自己對(duì)生活的感悟或生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)狀物、記人、寫(xiě)景等方式表達(dá)出來(lái)。:①以個(gè)人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練:文學(xué)類(lèi)文本閱讀 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練:文學(xué)類(lèi)文本閱讀 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練:文學(xué)類(lèi)文本閱讀(時(shí)間:100分鐘;分?jǐn)?shù):100分) 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(...
2024-10-13 17:46
【總結(jié)】2020年高考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編——文學(xué)類(lèi)文本閱讀(全國(guó)新課標(biāo)卷),完成1-4題。(25分血的故事林海音南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì),一直聊到月上中天,還沒(méi)有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型。大家都沒(méi)有動(dòng)過(guò)大手術(shù),對(duì)于血的一切不夠親切。今晚又談到了血型。這位彭先生說(shuō),作
2024-11-03 22:59
【總結(jié)】育星教育網(wǎng)豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作1/372022屆高考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類(lèi)——小說(shuō)題庫(kù)新聞現(xiàn)場(chǎng)魏柏林吳貴平因搶救落水小學(xué)生被村長(zhǎng)知道了,村長(zhǎng)報(bào)給了鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)里請(qǐng)來(lái)了本市電視臺(tái)的攝像記者,打算把這件事當(dāng)作精神文明建設(shè)的典型來(lái)抓。為了把這次報(bào)道搞得更有現(xiàn)場(chǎng)感,鎮(zhèn)里打算再現(xiàn)
2025-01-11 00:59
【總結(jié)】第16單元文學(xué)類(lèi)文本閱讀·小說(shuō)湖北省《考試說(shuō)明》對(duì)“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”的考查內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)作了如下規(guī)定:閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗(yàn)。感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探
2024-11-06 09:29
【總結(jié)】2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷現(xiàn)代文大閱讀題匯編全國(guó)卷Ⅰ五、(22分)閱讀下面的文字,完成14~17題。陽(yáng)關(guān)古道蒼涼美寅公一到敦煌,我就想了陽(yáng)關(guān)。陽(yáng)關(guān)在哪里?它還是那么荒涼、那么令人感傷嗎?于是,一縷思緒把我?guī)У搅斯抨?yáng)關(guān)遺址。古陽(yáng)關(guān)位于敦煌西75公里的古董灘上,三面沙丘,沙梁環(huán)抱。它與玉
2024-11-03 22:44
【總結(jié)】【語(yǔ)文】文學(xué)類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練題20套(帶答案) 一、中考語(yǔ)文試卷文學(xué)類(lèi)文本閱讀 1.閱讀下文,回答問(wèn)題 A文段 ???明天,11月5日正午,規(guī)定的期限便滿(mǎn)期了。中午一過(guò),法拉古艦長(zhǎng)就...
2025-04-01 22:16
【總結(jié)】2020年海南高考語(yǔ)文文學(xué)類(lèi)文本閱讀題分析及復(fù)習(xí)建議海南中學(xué)陳星萍一、文學(xué)類(lèi)文本閱讀題分析文本:2020年《保護(hù)人》(莫泊桑)2020年《林沖見(jiàn)差撥》(施耐庵)2020年《二十年以后》(歐
2024-09-30 11:06
【總結(jié)】專(zhuān)題十三|文學(xué)類(lèi)文本閱讀之(一)小說(shuō)(選考)——把握人事,洞察百態(tài)(2020·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)閱讀下面的文字,完成1~4題。(25分)峽谷阿城山被直著劈開(kāi),于是當(dāng)中有七八里谷地。大約是那刀有些彎,結(jié)果谷地中央高出如許,愈近峽口,便愈低。森森冷氣漫出峽口,收掉一身黏
2024-12-07 01:31
【總結(jié)】考點(diǎn)三環(huán)境類(lèi)題小說(shuō)所塑造的人物形象和所構(gòu)設(shè)的故事情節(jié),總是出現(xiàn)于一定的時(shí)空位置,這就是小說(shuō)的環(huán)境。小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)包括社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě)。社會(huì)環(huán)境,是指人物活動(dòng)、事件發(fā)生、情節(jié)展開(kāi)的社會(huì)背景、歷史條件、地方的風(fēng)土人情、時(shí)代風(fēng)貌、社會(huì)關(guān)系、政治、經(jīng)濟(jì)等,主要是交代人物的生存環(huán)境、社會(huì)關(guān)系等。它包括范圍很廣,小至房間住所、一街一巷,大至城區(qū)地區(qū)。它涉及內(nèi)
2024-11-26 23:03
【總結(jié)】備戰(zhàn)2018年高考學(xué)科網(wǎng)二輪講練測(cè)練基礎(chǔ)1、【18屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中】閱讀下面的文字,完成小題。風(fēng)景賈平凹我說(shuō)的風(fēng)景是在我家那一方小小的窗上。我常坐在窗前,無(wú)聊地向外張望。數(shù)年前,天上的星子很稠,后來(lái)漸漸歸稀,待到高大的建筑攆過(guò)來(lái),建筑上的窗便裝扮了我的風(fēng)景,我的窗也或裝扮了人家的風(fēng)景吧?這么想著,很有些卞之琳
2024-11-06 06:36