上海教育版高中數(shù)學(xué)三上151多面體的概念棱柱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多面體棱柱（一）一、多面體的概念?多面體——由若干個(gè)平面多邊形圍成的空間圖形。各多邊形——多面體的面兩個(gè)面的公共邊——多面體的棱棱與棱的公共點(diǎn)——多面體的頂點(diǎn)相對(duì)于多面體的任一個(gè)面α，其余各面都在α的同一側(cè)，這種多面體叫做凸多面體?多面體的分類：1、按面的多少來(lái)分，若多面

2024-11-17 18:00

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下134復(fù)數(shù)的乘法與除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上海市新中高級(jí)中學(xué)陳傳軍一、情景引入：（1）復(fù)數(shù)相等的定義（2）復(fù)數(shù)乘法的運(yùn)算法則（3）復(fù)數(shù)模的定義及共軛復(fù)數(shù)性質(zhì)問(wèn)題1：在實(shí)數(shù)集R內(nèi)我們定義了加、減、乘、除四則運(yùn)算.在復(fù)數(shù)集C中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)加、減、乘。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合實(shí)數(shù)的除法運(yùn)算法則，利用類比的思想給復(fù)數(shù)

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下133復(fù)數(shù)的加法與減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)數(shù)加減運(yùn)算及其幾何意義大同中學(xué)鞠妍知識(shí)回顧xOz=a+biyZ(a,b)|z|1、復(fù)數(shù)z的模22ba??為半徑的圓。為圓心，以的軌跡是以原點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)復(fù)數(shù)、rZzrz?||2法則：已知兩復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di（a,b,c,d是實(shí)數(shù)）

2024-11-17 14:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下111直線的方程ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上海市八中學(xué)問(wèn)題1確定一條直線的要素：1.定位2.定向方向向量、法向量、另一點(diǎn)、斜率(傾斜角不是直角)。這便是直線的點(diǎn)方向式、點(diǎn)法向式、點(diǎn)斜式的由來(lái)，斜截式是點(diǎn)斜式的特例。直線過(guò)定點(diǎn)方程ax+by+c=0(a，b不全為0)叫做直線方程的一般式，任何一條直線的方程都可以化成一

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下121曲線和方程之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求曲線的方程（2）上海一山上一節(jié)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了曲線的方程與方程的曲線的概念.利用這兩個(gè)重要概念，就可以借助于坐標(biāo)系，用坐標(biāo)表示點(diǎn)，把曲線看成滿足某種條件的點(diǎn)的集合或軌跡，用曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)（x,y）所滿足的方程F(x,y)=0表示曲線，通過(guò)研究方程的性質(zhì)間接地來(lái)研究曲

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下123橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程上海市控江中學(xué)王建華一、教學(xué)內(nèi)容分析本小節(jié)的重點(diǎn)是橢圓的概念，只要結(jié)合圖形，抓住概念中的關(guān)鍵句“距離之和等于常數(shù)（大于兩定點(diǎn)的距離）”，理解它并不困難.結(jié)合“距離之和等于常數(shù)（等于兩定點(diǎn)的距離）”，“距離之和等于常數(shù)（小于兩定點(diǎn)的距離）”來(lái)研究圖形，加強(qiáng)對(duì)概念的理解.本小

2024-11-18 23:18

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下121曲線和方程之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曲線的交點(diǎn)（3）上海一山一、知識(shí)回顧兩直線交點(diǎn)的求法xyoO’設(shè)兩條直線的方程是L1:A1x+B1y+C1=0,L2:A2x+B2y+C2=0.交點(diǎn)的坐標(biāo)方程組

2024-11-18 15:50

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3111算法的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算法作為一個(gè)名詞，在中學(xué)教科書(shū)中并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，我們?cè)诨A(chǔ)教育階段還沒(méi)有接觸算法概念。但是我們卻從小學(xué)就開(kāi)始接觸算法，熟悉許多問(wèn)題的算法。如，做四則運(yùn)算要先乘除后加減，從里往外脫括弧，豎式筆算等都是算法，至于乘法口訣、珠算口訣更是算法的具體體現(xiàn)。我們知道解一元二次方程的算法，求解一元一次不等式、一元二次函數(shù)圖象的

2024-11-17 17:33

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下121曲線和方程之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）第12章圓錐曲線上海一山一、復(fù)習(xí)回顧思考并回答下列問(wèn)題1、l是過(guò)點(diǎn))1,0(且斜率為2的直線，能否說(shuō)方程)0(12???xxy是直線l的方程？為什么？2、在上一章我們是怎樣研究?jī)蓷l直線的位置關(guān)系的？答：借助直線方程研究直線的位置關(guān)系

2024-11-18 15:50

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上第7章數(shù)列同步測(cè)試題之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)列測(cè)試一、選擇題（每題4分）1．已知－1，x，－4成等比數(shù)列，則x的值是A.2B.25?C.2或－2D.22?或2．在△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，3A??，3a?，b=1，則c等于A.1B.2

2024-12-03 05:10

高二數(shù)學(xué)：101算法概念教案滬教版上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算法概念一、教學(xué)內(nèi)容分析隨著計(jì)算機(jī)在社會(huì)各方面的普及，軟件的地位日漸突出；軟件通常所指的就是計(jì)算機(jī)可以執(zhí)行命令的集合，即程序．算法初步就是針對(duì)編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序而設(shè)計(jì)的一章教學(xué)內(nèi)容．我們知道數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和抽象思維能力，算法和編程同樣需要很強(qiáng)的邏輯思維能力和抽象思維能力，從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，它是數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際應(yīng)用的一個(gè)重要內(nèi)容．通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算機(jī)是一個(gè)重要的

2025-06-07 23:34

11-算法的概念(高中數(shù)學(xué)必修三)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算法的概念重點(diǎn)：理解算法的含義、用自然語(yǔ)言寫(xiě)出簡(jiǎn)單問(wèn)題的算法，其求解過(guò)程可以歸納為以下步驟：第一步.①+②2，得③，得.第三步.②-①2得④，得..對(duì)于一般的二元一次方程組，其中，可以寫(xiě)出

2025-07-26 07:20

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下122圓的方程word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的一般方程說(shuō)課稿說(shuō)課人：鞏義六中張燚【一】教學(xué)背景分析1．教材結(jié)構(gòu)分析《圓的一般方程》安排在高中數(shù)學(xué)必修2第四章第一節(jié)第二課時(shí).圓作為常見(jiàn)的簡(jiǎn)單幾何圖形，在實(shí)際生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用.圓的一般方程屬于解析幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，是研究二次曲線的開(kāi)始，對(duì)后續(xù)直線與圓的位置關(guān)系、圓錐曲線等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，無(wú)論在知識(shí)上還是

2024-12-08 10:02

高中數(shù)學(xué)北師大版必修3第二章算法初步算法的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算法的概念教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義，體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫(xiě)出解線性方程（組）的算法。(5)會(huì)寫(xiě)出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學(xué)重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。.教學(xué)難點(diǎn):把自然語(yǔ)

2024-11-19 18:39

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的概念在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫(huà)和描述兩個(gè)變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x，y。如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說(shuō)y是x的函數(shù)，x叫做自變量。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能會(huì)遇到下列問(wèn)題:水的高度表示體積這是

2025-08-05 18:16

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上101算法的概念-wenkub

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上101算法的概念(已修改)

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上101算法的概念(編輯修改稿)

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上101算法的概念-wenkub.com

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上101算法的概念(已改無(wú)錯(cuò)字)