【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計(jì)算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系??诖穑?的3倍是(),28里有()個(gè)7。4個(gè)6是(),12里有()個(gè)3。看圖填空。(1)○○○○
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第三課時(shí)知識探究(二):算法的循環(huán)結(jié)構(gòu)思考1:在算法的程序框圖中,由按照一定的條件反復(fù)執(zhí)行的某些步驟組成的邏輯結(jié)構(gòu),稱為循環(huán)結(jié)構(gòu),反復(fù)執(zhí)行的步驟稱為循環(huán)體,那么循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件結(jié)構(gòu)嗎?思考2:某些循環(huán)結(jié)構(gòu)用程序框圖可以表示為:循環(huán)體滿足條件?是否這種
2024-11-09 03:51
【總結(jié)】§算法的概念(兩個(gè)課時(shí))教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學(xué)重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。.教學(xué)難點(diǎn):把自然
2024-12-03 04:57
【總結(jié)】寫出實(shí)驗(yàn)儀器名稱,,一,實(shí)驗(yàn)步驟1、記錄實(shí)驗(yàn)室的______和___________;2、連接好氣體摩爾體積測定裝置,做好_______
2024-11-20 02:36
【總結(jié)】第一篇:人教B版高中數(shù)學(xué)必修三++教案 教學(xué)目標(biāo): (1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠說明解決簡單問題的算法步驟。 (3)了解正確的算法應(yīng)滿足的要求,即算法的特點(diǎn)。 (4...
2024-10-14 23:38
【總結(jié)】測定1mol氣體的體積我們知道,1mol任何氣體的體積在同溫、同壓下是相同的,在0℃、;而1mol氣體的質(zhì)量各不相同。要測定1mol氣體的體積,如取氫氣作試樣,則要測定(氫的摩爾質(zhì)量為)所占的體積;如取二氧化碳作試樣,則是測定。測定1mol氣體體積的方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,可以直接取一定體積(V)的某種氣體,稱出它的質(zhì)量(m)
2024-11-30 06:39
【總結(jié)】一、測定1mol氣體的體積【例1】.學(xué)生甲利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來測定鎂元素的相對原子質(zhì)量。圖中儀器C稱為液體量瓶,瓶頸上有110~130mL刻度線。將一定質(zhì)量的鎂帶和過量稀硫酸在儀器A中完全反應(yīng),產(chǎn)生的H2把儀器B中的液體壓入液體量瓶中,根據(jù)液體的體積可以轉(zhuǎn)換成H2的體積,通過計(jì)算測出H2的氣體摩爾體積。實(shí)驗(yàn)步驟:①
2024-12-01 03:48
【總結(jié)】(在臉上或手上等):~粉|~碘酒|~護(hù)手霜。【表揚(yáng)】biǎoyánɡ動對好人好事公開贊美:~勞動模范|他在廠里多次受到~?!静扇 縞ǎiqǔ動①選擇施行(某種方針、政策、措施、手段、形式、態(tài)度等):~守勢|~緊急措施。②名盛飲料或其他液體的器具:酒~|水~。特點(diǎn)是筆畫相連,【才】1cái①名才能:德~兼?zhèn)洌唷嗨嚕@人很有~。過去多用來做包裝紙或衛(wèi)生用
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)《小數(shù)的性質(zhì)》一、劃去下列每組數(shù)中與其它兩個(gè)數(shù)不相等的數(shù)。1)2)3)4)5)二、判斷1
2024-11-20 02:40
【總結(jié)】乘法引入幾個(gè)幾相加從加到乘教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識幾個(gè)幾。2、能把幾個(gè)幾連加用乘法算式表示。教學(xué)重點(diǎn):把幾個(gè)幾連加用乘法算式表示。教學(xué)難點(diǎn):同數(shù)連加如何用乘法表示。(突破重難點(diǎn))通過創(chuàng)設(shè)情境,從學(xué)生熟悉的游樂場(餐廳)引入新課,讓學(xué)生體
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】連乘、連除教學(xué)目標(biāo):1.掌握連乘、連除的運(yùn)算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè),引入新課21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1.今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間,看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的?(四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程)
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】乘法的引入滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠看圖說出是幾個(gè)幾連加,即同數(shù)連加。2.會根據(jù)同數(shù)連加,引入乘法并明白乘法的意義。有_排,每排_個(gè),一共有幾個(gè)?有_列,每列_個(gè),一共有幾個(gè)?2×4=8(個(gè))4×2=8(個(gè))(1)班小朋友做操,排成4排,每排
2024-11-11 22:20
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會運(yùn)用線段圖解應(yīng)用題。2.能夠正確列式并解題。收集重要信息,你會嗎?AB已經(jīng)開的花+還沒有開的花=花園一共有的花已經(jīng)開了27朵還有15朵沒開花園里一共有?朵花27+15=42(朵)答:花園里一共有42朵花。(朵)花園里
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊分段學(xué)習(xí)目標(biāo),探索并體會間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)的關(guān)系。2.注意力和觀察能力的培養(yǎng)。剪的次數(shù)12345678繩子的段數(shù)分48次,線會分成()段。分80次,線會分成()段。把一根線分成90段,需要分()次。
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會巧算加減法算式。2.能夠熟練應(yīng)用巧算方法正確地解題。33+28=+=+2303031-2316147+24=+=57+39=+=50217140