【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊“吃掉”的是幾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步感知等式的概念。2.能夠用加減法之間的關(guān)系，來解下列類型的方程：a+□=b，□+a=b，□-a=b，a-□=b143246說說下面三個數(shù)量之間有什么關(guān)系？14324614+32=4632+14=4646-32
2024-11-15 03:39
【總結(jié)】口答：8的3倍是（），28里有（）個7。4個6是（），12里有（）個3?？磮D填空。（1）○○○○□□□□□□□□□□□□把（）個○看做一份，□有這樣的（）份，
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】幾張長椅教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的應(yīng)用題。2.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。3.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點1.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。2.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點理解有余數(shù)的除法
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】巧算（加法）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：加法反向變化的能力的培養(yǎng)。過程與方法：1.觀察題包規(guī)律，發(fā)現(xiàn)加法反向變化的規(guī)律，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)。2.初步了解移多補少和不變的加法含義。3.能用將一個加數(shù)轉(zhuǎn)變成整十?dāng)?shù)的巧算方法進(jìn)行計算。情感態(tài)度與價值觀：體會算法多樣性和優(yōu)化性的學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)重、難點：
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】1、初步認(rèn)識1?9的幻方。2、通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù)，探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生對中國古代數(shù)學(xué)文化的興趣。情景故事引入：公元前三千多年，有條洛河經(jīng)常發(fā)大水，皇帝夏禹帶領(lǐng)百姓去治理洛河，這時，從水中浮起一只大烏龜，背上有奇特的圖案。龜背上的圖案代表了幾個不同的數(shù)，人們稱它為“洛書”。龜背
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】倍教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步形成“倍”的概念，知道將什么定為1份。2、認(rèn)識“幾個3就是3的幾倍”，推廣“幾個△就是△的3倍”。教學(xué)重點：倍的認(rèn)識“幾個3就是3的幾倍”。教學(xué)難點：知道將什么定為1份，幾個△就是△的幾倍。（突破重難點）倍的概念比較抽
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】乘法引入幾個幾相加從加到乘教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識幾個幾。2、能把幾個幾連加用乘法算式表示。教學(xué)重點：把幾個幾連加用乘法算式表示。教學(xué)難點：同數(shù)連加如何用乘法表示。（突破重難點）通過創(chuàng)設(shè)情境，從學(xué)生熟悉的游樂場（餐廳）引入新課，讓學(xué)生體
【總結(jié)】連乘、連除教學(xué)目標(biāo)：1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1．今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間，看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的？（四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程）
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】10的乘法一棵樹，五個叉，樹枝長短不一樣，要想知道它是什么，就拿起個東西看一看小兔子一次跳幾格？從()開始，跳了()次，每次跳10小格，表示有()個10。1020300個101個102個103個100334個104010010個101
2024-11-11 09:09
【總結(jié)】口算，看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。情景：小青蛙跳遠(yuǎn)動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據(jù)自己的本領(lǐng)，紛紛報名參加。猜猜看，小青蛙參加什么比賽了呢？哈哈，猜對
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊平均分學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.具體的情境中感受“平均分”，在分東西的實踐活動中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含義。?2.經(jīng)歷“平均分”的過程，在具體情境與實踐活動中明確“平均分”的含義，掌握“平均分”物品的幾種不同方法。平均分把6平均分成2份，每份是3。6
2024-11-29 02:44
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練正確地判斷一個角是直角、銳角還是鈍角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說出一個角，你能在紙上畫出來嗎？小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍
2024-11-15 03:10
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合地圖，了解地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。2.初步認(rèn)識地圖，能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置。3.在確定方向和路線中，能發(fā)現(xiàn)情景圖中的其他信息，提高綜合運用知識的能力。小朋友，結(jié)合你已有的經(jīng)驗，你能分別指出東、南、西、北四個方向嗎？哪個方向是北呢？如果是晚上
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】1、讀算式，說口訣5×2＝6×5＝4×5＝9×5＝2、直接讀算式，報答案。3×10＝5×5＝7&#
2024-11-29 01:54
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