【總結(jié)】關(guān)于數(shù)控課程改革的思考鎮(zhèn)江市教育局教研室徐冬元前言人有懶惰的天性,你的教學(xué)設(shè)計(jì)是否考慮如何幫助學(xué)生克服他們的懶惰?人有向善求勝的潛意識(shí),你的教育宗旨是否設(shè)法激發(fā)激活學(xué)生的這種意識(shí)?(學(xué)生不是不想好,而是不懂得怎樣做好)由高校長(zhǎng)的邀請(qǐng)談起:有壓力才有動(dòng)力有壓力的人是否都能找到動(dòng)力?——工作
2025-01-01 02:33
【總結(jié)】研究生教育改革與發(fā)展的嘗試與思考4/5/20231關(guān)鍵詞基本情況。學(xué)科。平臺(tái)。導(dǎo)師。機(jī)制。所系結(jié)合。招生、規(guī)模與結(jié)構(gòu)。思考與建議4/5/20232辦校方針:規(guī)模適度質(zhì)量?jī)?yōu)異結(jié)構(gòu)合理特色鮮明基本情況4/5/20233q學(xué)院:?理學(xué)院:數(shù)學(xué)、物理、加速器物理、光電子、量
2025-01-18 12:39
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第十課創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí)辯證否定的含義及實(shí)質(zhì),堅(jiān)持辯證的否定觀、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新的社會(huì)作用??三年12考高考指數(shù):★★★一、辯證的否定觀:事物_____的否定,自己否定自己,自己發(fā)展自己。(1)事物發(fā)展的環(huán)節(jié):實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的
2025-03-08 00:09
【總結(jié)】生產(chǎn)與運(yùn)作管理ProductionOperationManagement2023/2/81MaterialsRequirementsPlan物料需求計(jì)劃2023/2/82MRP的基本概念MRP系統(tǒng)的總體方案MRP系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理邏輯全重排式系統(tǒng)和凈改變式系統(tǒng)MRP系統(tǒng)的其他功能第五
2025-01-20 13:16
【總結(jié)】有“禮”走遍天下——現(xiàn)代商務(wù)禮儀指引與訓(xùn)練前言?公司員工是否懂得和運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀,不僅反映出該員工自身的素質(zhì),而且折射出該員工所在公司的企業(yè)文化水平和經(jīng)營(yíng)管理境界顧客喜歡誰(shuí)??LadiesandGentlemen一、儀容、穿著與姿勢(shì)
2025-03-09 12:17
【總結(jié)】及時(shí)生產(chǎn)與臨界生產(chǎn)1大綱及時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)邏輯…………..劉勇志日本式生產(chǎn)力實(shí)行JIT的必備條件………….吳雅慧服務(wù)業(yè)JIT…………………….劉美蓉個(gè)案討論……………………..李明賢2JIT的發(fā)展背景生產(chǎn)方式的演化1900年代以前〆手工生產(chǎn)?1910標(biāo)準(zhǔn)零件、大量
2025-03-05 09:19
【總結(jié)】品質(zhì)意識(shí)人資本部3/16/2023課程目標(biāo)1、理解品質(zhì)含義,樹(shù)立正確的品質(zhì)觀念2、提升工作品質(zhì),端正服務(wù)意識(shí)3、樹(shù)立“顧客至上”的理念4、理解品質(zhì)成本,消除品質(zhì)客訴3/16/20232一、品質(zhì)含義二、品質(zhì)內(nèi)涵三、品質(zhì)成本四、品質(zhì)價(jià)觀
2025-03-08 02:10
【總結(jié)】品質(zhì)管理課程大綱第一章:現(xiàn)代質(zhì)量定義;第二章:質(zhì)量體系與質(zhì)量認(rèn)證;第三章:精益生產(chǎn)方式的基本原理;第四章:業(yè)務(wù)過(guò)程改造;第五章:持續(xù)改進(jìn);第六章:準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn);第七章:供應(yīng)商協(xié)會(huì);第八章:基準(zhǔn)確定;第九章:價(jià)值流圖析技術(shù);第十章:老七種工具;
2025-01-08 18:21
【總結(jié)】工程招投標(biāo)與合同管理(第三版)主編4缺陷責(zé)任與保修的質(zhì)量控制?(1)工程保修的原則?在工程移交發(fā)包人后,因承包人原因產(chǎn)生的質(zhì)量缺陷,承包人應(yīng)承擔(dān)質(zhì)量缺陷責(zé)任和保修義務(wù)。缺陷責(zé)任期屆滿,承包人仍應(yīng)按合同約定的工程各部位保修年限承擔(dān)保修義務(wù)。?1)竣工日期?工程經(jīng)竣工驗(yàn)收合格的,以承包人提交竣工驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)
2025-02-22 08:20
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理Strategicmanagement鄭少芳Tel:15851767267Email:qq:944052360教學(xué)理念n個(gè)人成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合n教學(xué)相長(zhǎng)教學(xué)方法n課堂講授n學(xué)生參與課堂討論n案例教學(xué)n小組討論n作業(yè)n自學(xué)平時(shí)成績(jī)與考試n
2025-02-20 11:50
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)概論InterofThings主講:胡成全教授傳感器網(wǎng)絡(luò)與環(huán)境智能研究室物聯(lián)網(wǎng)概論歡迎大家參加暑期課程!?課程由來(lái)?傳感網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程,教育部新專(zhuān)業(yè)?吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“物聯(lián)網(wǎng)工程”專(zhuān)業(yè)?課程體系、實(shí)驗(yàn)設(shè)置仍在探討中?新課,沒(méi)教材,有參考書(shū)物聯(lián)網(wǎng)概論參考書(shū)?
2025-01-22 03:39
【總結(jié)】員工績(jī)效管理-回報(bào)率最高的投資權(quán)然后知輕重,度然后知長(zhǎng)短,物皆然,心為甚。-孟子新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)★無(wú)法逃脫的挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)步,客戶越來(lái)越成熟★范圍更廣的專(zhuān)業(yè)技能要求適應(yīng)變化,同時(shí)要博而深★更復(fù)雜/大量工作要求賣(mài)“解決方案”比賣(mài)“產(chǎn)品”有更大的責(zé)任★不學(xué)習(xí)難以生存不掌握新知
2025-01-03 16:09
【總結(jié)】第2章企業(yè)物流本章提要:本章重點(diǎn)介紹企業(yè)物流的基本內(nèi)容,包括企業(yè)供應(yīng)物流,企業(yè)生產(chǎn)物流,企業(yè)銷(xiāo)售物流和回收物流與廢棄物流等,對(duì)各種物流形式進(jìn)行了詳盡的分析,并提出了怎樣進(jìn)行企業(yè)物流管理的方法和理論參考依據(jù)。本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是把握各種企業(yè)物流間的相互關(guān)聯(lián)和各自的特點(diǎn)。教學(xué)基本要求
2025-02-23 15:38
【總結(jié)】LOGO物聯(lián)網(wǎng)TheInterofthingsLOGOLOGOIOT應(yīng)用場(chǎng)景:物體‘說(shuō)話’物聯(lián)網(wǎng)?物聯(lián)網(wǎng)的來(lái)源及概念?物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次?物聯(lián)網(wǎng)的四個(gè)支撐技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)來(lái)源MarkWeiser(1952-1999)前施樂(lè)公司首席科學(xué)家1991年在權(quán)威雜志《美國(guó)科學(xué)》發(fā)表
2025-01-11 16:34
【總結(jié)】正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本概念與正交表多因素試驗(yàn)遇到的最大困難是試驗(yàn)次數(shù)太多,若十個(gè)因素對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有影響,每個(gè)因素取兩個(gè)不同狀態(tài)進(jìn)行比較,有210=1024、如果每個(gè)因素取三個(gè)不同狀態(tài)310=59049個(gè)不同的試驗(yàn)條件在多因素試驗(yàn)中,有人采用“單因素輪換法”,但是這種方法不一定能找到好的條件
2025-01-21 19:34