潤物細無聲——治班策略(編輯修改稿)
2025-03-16 11:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”與“奮發(fā)向上”的時代精神； ? 以“講文明禮儀主題活動月”為背景 ——再現(xiàn)“禮儀知識”與“勵志格言”，不斷地激勵著學(xué)生積極反思，敢于自新 …… 三、選拔班干，精心培養(yǎng)，細化管理，推行自主化管理模式。 ? 培養(yǎng)一個分工明確、工作高效的學(xué)生干部隊伍是推行班級自主化管理與建設(shè)的關(guān)鍵。 ? 搭建班委建制，創(chuàng)新干部管理培養(yǎng)模式。 ? 通過臨時班委的組建、分工與考核，引進企業(yè)“招聘體制”，直接聘用班主任助理兼團支部書記， ? 由班主任助理負責(zé)招聘生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員，組成班委常委，然后由班委常委集體負責(zé)其他干部的招聘工作， ? 實施“層層應(yīng)聘、能級管理”。強化干部的服務(wù)與服從意識，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)人觀念。強化干部”分工不分家“與”團結(jié)協(xié)作精神”。 ? 圍繞班建目標(biāo)，建立完善班建考核制度。 ? 利用班會時間，對班級管理目標(biāo)與要求作明確的規(guī)劃， ? 由每位同學(xué)擬定一份班規(guī)及相關(guān)細則，先后由組長、班委常委匯總、討論，制定出《班級管理條例》。 ? 配套制定《班級管理量化細則》、《班級操行評定實施細則》及《班級學(xué)生星級評定實施細則》 ? 強化干部角色，推行班級自主管理模式。 ? 推行在管委會監(jiān)管下的“輪流班委”與“值周班長負責(zé)制”， ? 以周例會的形式，加強干部培訓(xùn)，注重各崗位“工作”與“問題”的反饋。 ? 主張“少說教，多落實”；“少干預(yù)，多參謀”；“少指責(zé)，多鼓勵”；“勤指導(dǎo)，重督促”；“輕形式，重實效”。 四、嚴格規(guī)范，示范指導(dǎo)，真誠溝通，構(gòu)架班建心的橋梁 ? 在班建過程中，班主任對學(xué)生如果只有無私的關(guān)愛而無規(guī)范的嚴格要求，是師愛的缺失，是對學(xué)生極端地不負責(zé)任。 ? 立足常規(guī)，嚴格要求，教會學(xué)生做人。 ? 通過校規(guī)校紀的學(xué)習(xí)與遵守，班規(guī)班紀條例的制定與完善，強化學(xué)生的守則意識，讓學(xué)生在守則中學(xué)會自我保護； ? 注重學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成育與規(guī)范訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)生活過程中加強學(xué)生習(xí)慣的督導(dǎo)； ? 注重班內(nèi)幫帶與示范作用，營造和諧包容的團隊氛圍； ? 發(fā)揮每期一周的勞動服務(wù)周的功能，讓他們在崗位中感受職業(yè)人的要求，強化他們的服務(wù)服從意識，從而教會他們學(xué)會受委屈，凡事顧全大局，以教會學(xué)生學(xué)會做人。 ? 注重細節(jié)，示范指導(dǎo)，教會學(xué)生做事。 ? 結(jié)合行業(yè)要求，搭建平臺，注重細節(jié)，耐心示范指導(dǎo)。 ? 建立早操制度，以磨礪學(xué)生堅守的意志； ? 嚴格出勤管理、規(guī)范課堂紀律，強化學(xué)生守紀與責(zé)任意識； ? 通過各項文體活動的組織、參與，提升學(xué)生的團隊協(xié)作精神； ? 通過個人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的要求與過程的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣； ? 注重職業(yè)生涯的規(guī)劃指導(dǎo)與專業(yè)思想教育，幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)。 ? 通過主題班會列舉現(xiàn)實生活中的諸多安全案例，強化學(xué)生不涉是非事，不交是非人，
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