20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)師德在身邊潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲(編輯修改稿)
2025-01-25 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不知該買哪本，就叫小穎幫我去看一下。”站在一旁的小B卻一句話都不說(shuō)，但是從他倆局促不安的神情中我明白他們確信有事瞞我。
作為班主任的我，聯(lián)絡(luò)種種跡象以及這件事的發(fā)生，是該執(zhí)行本人的職能——指導(dǎo)（協(xié)助）的時(shí)候了。每個(gè)人都有本人的隱私不愿意別人明白，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的自尊。關(guān)于小盧這個(gè)個(gè)性非常強(qiáng)的男生來(lái)說(shuō)，唯有采取適宜的方法與他溝通，否則的話勢(shì)必會(huì)適得其反。
因而，在掌握了所有的動(dòng)向后。我心平氣和的把小A叫到了一間空的會(huì)議室。在那兒：沒(méi)有老師和學(xué)生之分，有的是朋友間的協(xié)和；沒(méi)有責(zé)備和鄙視，有的是關(guān)愛(ài)和尊重。
記得我當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是：現(xiàn)在我不是你的班主任，你能夠當(dāng)我是你的朋友。第二句話是：今天我想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這件事的內(nèi)心話，走出這扇門(mén)我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是必須是發(fā)自你內(nèi)心的。那時(shí)我的態(tài)度是極其嚴(yán)肅而認(rèn)確實(shí)。在沉靜或是猶豫了片刻之后，小A終于肯將本人內(nèi)心的辦法毫無(wú)保存的講給了我聽(tīng)，在這期間我只是靜靜的傾聽(tīng)著，并不時(shí)的用本人真
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