【總結(jié)】目錄?教材分析?教法探討?學法指導?教學程序?板書設(shè)計一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容是新教材選修2-3第二章《隨機變量及其分布》的第二節(jié)《二項分布及其應用》的第三小節(jié)。通過前面的學習,學生已經(jīng)學習掌握了有關(guān)概率和統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識:等可能事件
2025-11-03 16:46
【總結(jié)】的有理項(2)展開式中所有x一次冪的項(1)展開式中含x的系數(shù)成等差數(shù)列,求:展開式中前三項)x21x若(:例一 n4?_的項為_______展開式中含x______,66,則n第3項的二項式系數(shù)為的展開式中x1x (1)已知:練習 3n32???????
2025-08-16 02:25
【總結(jié)】第九章排列、組合、二項式定理教學目的:1、正確理解加法原理和乘法原理2、能正確運用它們來解決排列組合問題教學重點:加法原理和乘法原理的區(qū)別教學難點:對復雜事件的分步與分類書架上層放有6本不同的數(shù)學書,下層放有5本不同的語文書。(1)從中任取1本有多少種不同的取法?(2)從中任取數(shù)學書語文
2025-10-31 13:23
【總結(jié)】第十二章排列、組合與二項式定理排列與組合的內(nèi)容是學習概率的預備知識,也是進一步學習數(shù)理統(tǒng)計、近世代數(shù)、組合數(shù)學等高等數(shù)學的基礎(chǔ);由于內(nèi)容抽象,解法特殊,所以這部分內(nèi)容也是發(fā)展邏輯思維能力的很好題材.二項式定理是在初中乘法公式及組合數(shù)公式的基礎(chǔ)上學習的內(nèi)容,它與概率論中二項分布、微積分中求導公式的推導有著密切的聯(lián)系,是進一步學
2025-05-09 00:32
【總結(jié)】7期權(quán)評價的二項式模型標的資產(chǎn)(股票)價格的運動服從二項式模型(binomialmodel)1979年,科克斯(Cox)、羅斯(Ross)和盧賓斯坦(Rubinsetein)的論文《期權(quán)定價:一種簡化方法》提出了二項式模型(BinomialModel),該模型建立了期權(quán)定價數(shù)值法的基礎(chǔ),解決了美式期權(quán)定價的問題。二項
2025-08-11 15:39
【總結(jié)】二項式定理的應用第三課時二項式展開式二項展開式求展開式中的指定項(r=0,1,2,…,n)二項式系數(shù)求展開式中的特定項二項展開式的通項第r+1項求展開式中的有理項求展開式中的最大項n是偶數(shù)n是奇數(shù)一、知識要點回顧二、二項式定理及應用B
2025-10-10 09:33
【總結(jié)】公開課教案項脊軒志教學目標:1、學習作者善于從日常瑣事中選取富有特征的生活細節(jié)來抒寫感情的技巧。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重難點:學習作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細節(jié)來抒寫感情的技巧。教學方法:咀嚼品味法、朗讀體會法教學過程:第一課時一、導入上一節(jié)課我們已初步了解了這篇課文的
2025-06-28 01:52
【總結(jié)】二項式定理二項展開式定理右邊的多項式叫做(a+b)n的二項展開式注1).二項展開式共有n+1項2).各項中a的指數(shù)從n起依次減小1,到0為此各項中b的指數(shù)從0起依次增加1,到n為此1)Cnran-rbr:二項展開式的通項,記作Tr+12)Cnr:二項式系數(shù)一般地,對
2025-08-15 20:24
2025-10-28 21:10
【總結(jié)】二項期權(quán)定價模型 二項期權(quán)定價模型假設(shè)股價波動只有向上和向下兩個方向,且假設(shè)在整個考察期內(nèi),股價每次向上(或向下)波動的概率和幅度不變。模型將考察的存續(xù)期分為若干階段,根據(jù)股價的歷史波動率模擬出正股在整個存續(xù)期內(nèi)所有可能的發(fā)展路徑,并對每一路徑上的每一節(jié)點計算權(quán)證行權(quán)收益和用貼現(xiàn)法計算出的權(quán)證價格。對于美式權(quán)證,由于可以提前行權(quán),每一節(jié)點上權(quán)證的理論價格應為權(quán)證行
2025-06-28 14:45
【總結(jié)】二項式定理典型例題--典型例題一例1在二項式的展開式中,前三項的系數(shù)成等差數(shù)列,求展開式中所有有理項.分析:本題是典型的特定項問題,涉及到前三項的系數(shù)及有理項,可以通過抓通項公式解決.解:二項式的展開式的通項公式為:前三項的得系數(shù)為:,由已知:,∴通項公式為為有理項,故是4的倍數(shù),∴依次得到有理項為.說明:本題通過抓特定項滿足的條件
2025-03-24 06:31
【總結(jié)】中國領(lǐng)先的高端教育連鎖品牌精銳教育學科教師輔導講義講義編號_學員編號:年級:課時數(shù):3學員姓名:
2025-08-19 14:21
【總結(jié)】第一篇:蒙氏活動:二項式 活動名稱:蒙氏活動活動內(nèi)容:二項式活動目標: 1、培養(yǎng)辨別大小、顏色、形狀的視覺能力; 2、學習立體的組合分解概念; 3、學習部分和整體的概念; 4、發(fā)展?jié)撛诘臄?shù)學...
2025-09-30 08:19
【總結(jié)】二項式定理教學反思 下午在一中高二(6)班上了一節(jié)數(shù)學展示課,課堂學生的反應和專家的點評,都讓我受益匪淺,主要體會如下: 1、學生能機積極配合,情緒高漲。據(jù)了解,高二(6)班學生基礎(chǔ)較好,整體素質(zhì)...
2025-11-11 04:27
【總結(jié)】期權(quán)定價的二項式方法1).定價原理2).二項式定價的基本過程3).期權(quán)定價的二項式公式4).二項式定價公式推導5).美式期權(quán)的定價?1).定價原理無套利定價原理:具有相同收益不同頭寸的價格應該相同。在到期日現(xiàn)金流完全相同的兩個組合,它們期初的現(xiàn)金流必定也完全相同(債券期貨為
2025-02-17 18:28