創(chuàng)新與思維能力培訓(xùn)課件(編輯修改稿)
2025-03-13 14:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能夠在商業(yè)往來中不被別人欺騙； –可以避免失誤、控制風(fēng)險。 運(yùn)用知識有效的解決問題 ? 一是利用現(xiàn)有知識解決問題，目標(biāo)低一些，解決的質(zhì)量差一些。它是基礎(chǔ)，因?yàn)椴还茉趺礃?，你都無法積累到完全應(yīng)付實(shí)踐的知識，你需要有一些靈活運(yùn)用知識的能力。 ? 二是急用先學(xué)，以解決問題為目標(biāo)，找雜志來解決； ? 三是找高手幫助解決，利用外腦。 知識靈活運(yùn)用能力 ? “知識就是力量”，力量表現(xiàn)出來的方式主要是知識的產(chǎn)業(yè)化，即借助于產(chǎn)品或服務(wù)用商業(yè)方式實(shí)現(xiàn)其價值。 – 首先，要著眼于學(xué)習(xí)知識，從不同渠道獲取知識； – 其次，記住知識重要和關(guān)鍵的知識，將其作為思考的食糧； – 第三，理解知識，通過反復(fù)琢磨和思考，培養(yǎng)自己深入理解知識、抓住知識本質(zhì)的習(xí)慣，建立知識與知識之間的聯(lián)系，用舊的知識去解釋新知識和理解新的知識，建立起自己獨(dú)特的知識體系和理解方法； – 第四，運(yùn)用知識，在運(yùn)用中理解知識，深化知識的含義，特別是對顧客需求的意義。 ? 所謂的建立事業(yè)就是要改變世界，而知識是唯一的推動力量。 知識的商品化 –在知識產(chǎn)權(quán)制度下，知識可以通過知識產(chǎn)權(quán)商品化。 –知識商品化可以通過技術(shù)秘密或者創(chuàng)意實(shí)現(xiàn) –其他的知識商品化形式 知識的產(chǎn)業(yè)化 ? 知識產(chǎn)業(yè)化是指知識不僅僅變成產(chǎn)品和服務(wù)，而是通過自己的親自商業(yè)化活動讓知識進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，不再將知識作為商品由別人出售。 ? 知識產(chǎn)業(yè)化過程 – 買你的產(chǎn)品是誰？ —— 市場定位問題。 – 他們買的起嗎？ —— 定價與成本控制問題。 – 他們到什么地方去買？ —— 渠道與銷售網(wǎng)絡(luò)控制問題。 – 用什么來吸引他們?nèi)ベI？ —— 促銷問題。 – 有無其他商業(yè)限制？ —— 政策門檻問題。 極致的意義 ? 凡事做到極致就稱為一絕，天下知名，人們慕名而來，你就可以成功了。 ? 極致是一種主觀標(biāo)準(zhǔn)。 –做生意本質(zhì)上是追求完善，至少是達(dá)到你所認(rèn)識時段內(nèi)的極致，然后把這種極致標(biāo)準(zhǔn)化，很容易推而廣之，當(dāng)你能夠自己明確的復(fù)制自己時，你的知識就在產(chǎn)業(yè)化過程中給結(jié)構(gòu)化了，你的事業(yè)就有了。 三、 創(chuàng)意能力訓(xùn)練 創(chuàng)意習(xí)慣培養(yǎng) ? 創(chuàng)意無限，每個人都有創(chuàng)意，但實(shí)際情況是人們表達(dá)出來的創(chuàng)意卻很少 。為什么？ ? 第一、周圍的 “好人”太多，他們成了你思維僵化的原因。 ? 第二、大學(xué)生沒有學(xué)會學(xué)習(xí)。眼懶、嘴懶、耳懶、腦子更懶的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有自己，只有別人的習(xí)慣。 ? 第三、目標(biāo)太籠統(tǒng)、太分散，沒有鎖定目標(biāo)。 ? 第四、沒有培養(yǎng)出一個好的（有創(chuàng)造力）的群體。 ? 第五、沒有好的方法。 發(fā)揮大學(xué)生潛在的智慧優(yōu)勢 –與“好心”的勸說者保持距離 –學(xué)會自己提出問題，
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