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正文內(nèi)容

中學(xué)生物教學(xué)論(編輯修改稿)

2025-03-11 12:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 物學(xué)的觀點(diǎn)、證據(jù)和方法; 適當(dāng)增加生態(tài)學(xué)的內(nèi)容,多從生物圈的角度講述生命現(xiàn)象,適當(dāng)補(bǔ)充生物多樣性,生物與生物之間、生物與環(huán)境之間相互依存和相互制約,生物與環(huán)境的和諧統(tǒng)一、人與環(huán)境和諧發(fā)展等內(nèi)容。 另外,生物科學(xué)的新進(jìn)展層出不窮。中學(xué)生物學(xué)課程不可能全面都反映?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》中沒有講述哪些新成就,也沒有做過死的限定,而是提出這方面的要求,由教材編寫者和教師隨時補(bǔ)充,更鼓勵學(xué)生自己收集和交流這方面的信息。怎樣在教學(xué)中體現(xiàn)生物學(xué)的現(xiàn)代性? 案例返回“傳染病 ”(教學(xué)片段)人教版新教材第八章第一節(jié) “ 傳染病及其預(yù)防 ”師:同學(xué)們,我們生活在自然環(huán)境中,對人體有害的各種因素不可避免,而個人身體素質(zhì)的差異較大,所以患一些疾病時,要用正常的心態(tài)對待他。每個人回憶一下,你都得過那些疾???生 1:我得過感冒、痢疾、闌尾炎。生 2:我得過腦炎、麻疹。生 3:我得過蛔蟲病、腮腺炎、肺炎。(教師把學(xué)生提到的病癥寫在黑板上)師:同學(xué)們,在日常生活中,你們聽說過或者看見過那些疾???生 5: “ 非典 ” 、心臟病、肝炎、腦炎。生 6:傷寒、艾滋病、腦血栓、紅眼病。生 7:百日咳、猩紅熱、破傷風(fēng)、肺結(jié)核。(教師把學(xué)生提到的病癥寫在黑板上)下一頁案例“傳染病 ”(教學(xué)片段) 師:同學(xué)們知道的病癥真不少,回答的很好。下面我們思考一個問題:假設(shè)有兩個人,一人得了 “ 非典 ” ,一人得了心臟病。這兩人那一位對我們周圍的人影響較大?為什么?生 8:得 “ 非典 ” 的人對我們影響大,因?yàn)樗軅魅窘o其他人。師:回答的很好。(教師指黑板上列的病癥)師:對上述這些疾病,你認(rèn)為那些屬于傳染???生 9: “ 非典 ” 、流行性感冒、腦炎、腮腺炎、肝炎、肺結(jié)核、痢疾、麻疹、百日咳。生 10:傷寒、猩紅熱、紅眼病、艾滋病、破傷風(fēng)。師:根據(jù)上面同學(xué)的回答,同學(xué)們對一些傳染病的知識有所了解。你能概括出什么是傳染病嗎?生 11:能傳染的疾病叫傳染病。師:有沒有其他意見?該同學(xué)給傳染病下的定是否科學(xué),我們打開書第八章第一節(jié) “ 傳染病及其預(yù)防 ” 。師:哪一位同學(xué)能給大家讀一下傳染病的概念?生 12:傳染病是指由病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。下一頁師:傳染病與非傳染病不同,它具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié),缺少其中一個環(huán)節(jié),傳染病就不能流行?,F(xiàn)在全國人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致抗 “ 非典 ” ,萬眾一心除病魔。什么是 “ 非典 ” ?你了解了那些有關(guān) “ 非典” 的情況?哪位同學(xué)能談一談?生 1: “ 非典 ” 是肺炎的一種,不同于傳統(tǒng)的肺炎,因?yàn)樗鼪]有典型的肺炎癥狀,所以叫 “ 非典 ” 。生 2: “ 非典 ” 是由一種變異的冠狀病毒引起的,有些外國科學(xué)家認(rèn)為開始是在我國廣東省出現(xiàn)。他的致病機(jī)理尚未弄清,還沒有研制出治療這種病的特效藥物。生 3:目前世界已有 30多個國家發(fā)現(xiàn)了這種病例。我國是世界上換病人數(shù)最多的國家之一。師:以上同學(xué)回答的很好。面對這樣一種前所未有的傳染病,我國政府采取了那些措施?為什么?那位同學(xué)能結(jié)合這節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容談一談?…………思想性—— 科學(xué)與人文倫理問題 生態(tài)問題 工具主義 倫 理 問 題1932年,奧爾德斯 .赫胥林耐人尋味地預(yù)言了人類非自然生殖過程及其社會后果 ( 《奇妙的新世界》 )。1978年 , 法國人 羅維 克( ) , 《人的復(fù)制》 。《奇妙的新世界》 奧爾德斯 .赫胥林 在這部書中,他設(shè)想在這個幻想中的社會里,人類的生殖完全在試管器皿中進(jìn)行,由人對卵子和精子進(jìn)行操縱,按照社會的需要生產(chǎn)出不同類型的人。 我國大陸第一個試管嬰兒和他的 “締造者 ”張麗珠教授《人的復(fù)制》 羅維 克( ) 羅維 克 在書中介紹美國一位百萬富翁,想以無性繁殖的方法得到一個與他一模一樣的復(fù)制品作為他的后代。在科學(xué)家的幫助下,終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望:將他的體細(xì)胞核植入到去核的受精卵中,在體外發(fā)育到胚泡時植入一位婦女的子宮中繼續(xù)發(fā)育,最后分娩出一個男嬰。 克隆腎臟來了 多莉和她的小羊我國首例克隆牛生態(tài)問題 “兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天 ” —— 杜甫 “千里鶯啼綠映紅 ” —— 杜牧 雷切爾 .卡森( Rachel Carson):
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