【總結】2020年高中數(shù)學函數(shù)的奇偶性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:使學生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念,學會運用定義判斷函數(shù)的奇偶性。過程與方法:通過設置問題情境培養(yǎng)學生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖象來陶冶學生的情操.通過組織學生分組討論,培養(yǎng)學生主動交流的合作精神,使學生學
2024-11-19 23:24
【總結】LOGO奇偶性詹嘉玲奇偶性觀察與思考奇偶性觀察與思考圖像關于y軸對稱圖像關于原點對稱奇偶性你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?圖像關于y軸對稱的函數(shù)xf(x)11-1124-24-3939f(1)f(-1)
2024-11-21 04:24
【總結】第一篇:(新課程)高中數(shù)學《函數(shù)的奇偶性》教案新人教B版必修1 教學目標:理解函數(shù)的奇偶性 教學重點:函數(shù)奇偶性的概念和判定教學過程: 1、通過對函數(shù)y=12,y=x的分析,引出函數(shù)奇偶性的...
2024-10-15 07:11
【總結】Ox①2)(xxf?Oxy③||)(xxf?問題引入請問:這兩個函數(shù)圖像有怎樣的對稱性?x2)(xxf?yxO941-3-231-12f(x)=x2在表格中我們可以看出:當自變量x取一對相反數(shù)時,相應的函數(shù)值相同.-3-2-1
2025-06-05 22:15
【總結】集合的概念 1、下列各式:①;②;③;④,其中錯誤的個數(shù)是() A.1個B.2個C.3個D.4個 2.已知集合,,,,,則() 3.若集合,,且,則 4.已知,,若,則適合條件的實數(shù)的集...
2025-03-09 22:26
【總結】函數(shù)的奇偶性(1)一、選擇題:y=f(x)的定義域關于坐標原點對稱,并且有f(-x)+f(x)=0,則該函數(shù)是()y=f(x)的定義域關于坐標原點對稱,并且有f(-x)-f(x)=0,則該函數(shù)是()f(x)=0,x?[-2,2
2024-11-28 00:24
【總結】學科:數(shù)學課題:函數(shù)的奇偶性教學目標(三維融通表述):通過具體實例學生理解函數(shù)的奇偶性概念及其幾何意義,學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質,學會運用定義判斷函數(shù)奇偶性。通過學習,學生進一步體會數(shù)形結合的思想,感受從特殊到一般的思維過程;通過函數(shù)圖象的描繪及奇偶性的揭示,進一步體會數(shù)學的對稱美,和諧美教學重點:函數(shù)奇偶性的定義和幾
2024-11-20 03:12
【總結】y=f(x)在R上是奇函數(shù),而且在(0,+∞)上是增函數(shù),證明y=f(x)在(-∞,0)上也是增函數(shù).變式:已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),而且在(0,+∞)上是減函數(shù),那么y=f(x)在(-∞,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?f(x)為偶函數(shù),g(x)為奇函數(shù),且
2024-11-21 00:52
【總結】奇偶性觀察下面三張圖片,它們有什么共同特征?觀察函數(shù)f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考:(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征?(2)填函數(shù)值對應表,它們是如何體現(xiàn)這些特征的?x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410
2024-11-21 02:07
【總結】單元測試(2)一、選擇題:(每小題4,共40分)1.下列哪組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)()A.2()yx?與yx?B。33()yx?與yx?C.2yx?與2()yx?D。33yx?與
2024-12-03 12:23
【總結】課題:§教學目的:(1)理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義;(2)學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質;(3)學會判斷函數(shù)的奇偶性.教學重點:函數(shù)的奇偶性及其幾何意義.教學難點:判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式.教學過程:一、引入課題1.實踐操作:(也可借助計算機演示)取一張紙,在其上畫出
2024-11-28 15:50
2024-12-05 01:51
【總結】函數(shù)的奇偶性、映射一、選擇題:(每小題6分,共36分)。1.由下列命題:①偶函數(shù)的圖像一定和y軸相交;②奇函數(shù)圖像一定經(jīng)過原點;③既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)一定是????0fxxR??;④偶函數(shù)的圖像關于y軸對稱,奇函數(shù)的圖像關于原點對稱。其中正確的是
【總結】奇偶性班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.設在[-2,-1]上為減函數(shù),最小值為3,且為偶函數(shù),則在[1,2]上,最大值為3,最小值為-3,最大值為-3,最小值為32.已知函數(shù)是偶函數(shù),其圖象與軸有四個交點
2024-11-28 21:41
【總結】函數(shù)的奇偶性素材觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應的兩個函數(shù)值對應表是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|
2024-11-17 06:23