【總結(jié)】化學(xué)：第三單元課題一《物質(zhì)的檢驗(yàn)》課件PPT（新人教版選修6）物質(zhì)的檢驗(yàn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)物質(zhì)的檢驗(yàn)根據(jù)其目的和要求的不同，通?？煞譃槿悾鸿b定、鑒別和推斷。物質(zhì)檢驗(yàn)題的答題要求：①選擇合理的試劑、試紙，要求選擇操作簡(jiǎn)單、反應(yīng)靈敏、現(xiàn)象明顯的方法和途徑。②不能向
2024-11-18 12:03
【總結(jié)】化學(xué)：第二單元課題二《物質(zhì)的制備》課件PPT（人教版選修6）物質(zhì)的制備常見(jiàn)氣體的制備高考考試說(shuō)明要求掌握常見(jiàn)氣體實(shí)驗(yàn)室制法，包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法
【總結(jié)】第二節(jié)芳香烴？分子中含有苯環(huán)的一類烴屬于芳香烴？苯一、苯的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)：氣味：毒性：水溶性：密度：熔沸點(diǎn)：無(wú)色液體特殊氣味有毒密度小于水不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑沸點(diǎn)℃,易揮發(fā),熔點(diǎn)℃二、苯的結(jié)構(gòu)分子式：C6H6（
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】專題3微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)晶體的概念晶體：具有規(guī)則幾何外形的固體。晶體為什么具有規(guī)則的幾何外形呢?構(gòu)成晶體的微粒有規(guī)則排列的結(jié)果.晶胞:反映晶體結(jié)構(gòu)特征的基本重復(fù)單位.晶胞在空間連續(xù)重復(fù)延伸而形成晶體。已學(xué)過(guò)的金屬知識(shí)金屬的分類按密度分重金屬：銅、鉛、鋅等輕金屬：鋁、鎂等冶金工業(yè)
2024-11-18 09:08
【總結(jié)】第一單元金屬鍵金屬晶體學(xué)習(xí)目標(biāo)。，了解金屬特性與金屬結(jié)構(gòu)的關(guān)系。。課堂互動(dòng)講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第一單元課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、金屬鍵和金屬特性1．金屬鍵(1)金屬陽(yáng)離子和自由電子的形成金屬原子的部分或全部________
2024-11-17 12:34
【總結(jié)】化學(xué)精品課件：專題三第一單元《金屬鍵與金屬晶體》（蘇教版選修3）第一單元金屬鍵金屬晶體金屬鍵與金屬特性已學(xué)過(guò)的金屬知識(shí)按密度分重金屬：銅、鉛、鋅等輕金屬：鋁、鎂等冶金工業(yè)黑色金屬：鐵、鉻、錳有色金屬：除鐵、鉻、錳以外的金屬按儲(chǔ)量分常見(jiàn)金屬：鐵、鋁等
2024-11-17 19:13
【總結(jié)】要維持人的正常生命活動(dòng)，必須定時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是什么？糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又是哪些呢？糖類、油脂、蛋白質(zhì)第一節(jié)油脂第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)？酸（有機(jī)酸或無(wú)機(jī)酸）和醇反應(yīng)，生成酯和水的反應(yīng)叫做酯化反應(yīng)。CH3COOH+HOCH2
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向本節(jié)課的重點(diǎn)：反應(yīng)的方向以前學(xué)習(xí)：反應(yīng)的快慢和限度高山流水自由落體運(yùn)動(dòng)散熱【思考與交流】以上三個(gè)過(guò)程有什么共同點(diǎn)？一、自發(fā)過(guò)程不用借助于____就可以自動(dòng)進(jìn)行的
2024-11-17 12:07
【總結(jié)】Ti金屬樣品第三節(jié)金屬晶體制作:劉建廷從上述金屬的應(yīng)用來(lái)看，金屬有哪些共同的物理性質(zhì)呢?一、金屬共同的物理性質(zhì)容易導(dǎo)電、導(dǎo)熱、有延展性、有金屬光澤等。金屬為什么具有這些共同性質(zhì)呢?二、金屬的結(jié)構(gòu)問(wèn)題：構(gòu)成金屬晶體的粒子有哪些？組成粒子：作用力：金屬陽(yáng)離子和
2024-11-19 13:09
【總結(jié)】第三節(jié)金屬晶體XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道金屬鍵的含義。2.能用金屬鍵理論解釋金屬的物理性質(zhì)。3.能列舉金屬晶體的基本堆積模型。4.了解金屬晶體性質(zhì)的一般特點(diǎn)。5.理解金屬晶體的
2024-11-16 22:13
【總結(jié)】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)理解等效平衡的概念能夠判斷等效平衡教學(xué)重點(diǎn)等效平衡的判斷教學(xué)難點(diǎn)等效平衡的判斷一、等效平衡的概念在相同的條件下，對(duì)同一個(gè)可逆反應(yīng)，反應(yīng)無(wú)論從正反應(yīng)方向開(kāi)始進(jìn)行還是從逆方向開(kāi)始進(jìn)行，只要起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同，而達(dá)到相同的平衡狀態(tài)，這樣的平衡稱為等效
2024-11-17 12:06
【總結(jié)】化學(xué)：第三單元課題２《金屬材料》課件PPT（新人教版選修2）復(fù)習(xí)回顧?我們學(xué)習(xí)過(guò)哪幾種金屬？?這些金屬有何用途？合金的廣泛應(yīng)用我們很少使用純金屬，而主要使用合金。鋁合金鍋鈦合金羽毛球拍鎳合金門鎖[思考與交流]?初中學(xué)過(guò)的合金知識(shí)，回答什么是合金？一、常見(jiàn)合
2024-11-17 12:08
【總結(jié)】SARS病的兇手——冠狀病毒，有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進(jìn)入人體后，借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時(shí)，就是它的蛋白質(zhì)對(duì)我們起了作用。蛋白質(zhì)是最重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)思考討論：1、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)起什么作用？（1）對(duì)生物反應(yīng)起催化作用的：（2）運(yùn)輸作用的：（3）保護(hù)作用的：（4）抵抗病毒、細(xì)菌作用
2024-11-18 12:04
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修6《物質(zhì)的分離和提純》課題一物質(zhì)的分離和提純第二單元物質(zhì)的獲取——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同？分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開(kāi)，每一組分都要保留下來(lái)，且如原來(lái)是固體，最后還是固體提
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體回顧:1、晶體與非晶體在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有什么差異？2、利用分?jǐn)偡ㄓ?jì)算晶胞中粒子數(shù)目碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)觀察與思考：下列兩種晶體有什么共同點(diǎn)？一、分子晶體1、概念：由分子直接構(gòu)成的晶體叫分子晶體2、組成微粒：分子3、粒子間作用力：相鄰分子間靠分子間作用力或氫鍵相
2025-01-18 00:46
鄂ICP備17016276號(hào)-1