【總結】鹽城市時楊中學2021年達標課教學簡案學科數(shù)學授課教師張發(fā)軍授課班級高二(7)教學內(nèi)容雙曲線的幾何性質(zhì)(2)課型新授課課題:雙曲線的幾何性質(zhì)(2)一、三維目標:1、知識與技能:使學生掌握雙曲線的如下性質(zhì):對稱性、截距、頂點、軸、中心、離心率和準線。使學生能夠根據(jù)雙曲線的漸近線、確定雙曲線的范
2024-12-08 07:53
【總結】雙曲線的性質(zhì)(一)222bac??定義圖象方程焦點的關系||MF1|-|MF2||=2a(02a|F1F2|)F(±c,0)F(0,±c)12222??byax12
2024-11-18 08:47
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學雙曲線的標準方程課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1.雙曲線x216-y29=1的焦點坐標為________.【解析】∵c2=a2+b2=25,∴焦點坐標為(±5,0).【答案】(±5,0)2.
2024-12-04 18:02
【總結】一、選擇題1.在曲線y=x2+1的圖象上取一點(1,2)及鄰近一點(1+Δx,2+Δy),則yx??為()x+x?1+2x-x?1-2x+2+Δx-x?1'3(),(1)fxxf???()A.0B.13?
2024-11-30 14:39
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學雙曲線及其標準方程練習北師大版選修1-1一、選擇題1.已知A(0,-5)、B(0,5),|PA|-|PB|=2a,當a=3或5時,P點的軌跡為()A.雙曲線或一條直線B.雙曲線或兩條直線C.雙曲線一支或一條直線D.雙曲線一支或一條射線[答案]
2024-11-28 19:11
【總結】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導和應用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學習橢圓的標準方程及其應用2、培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導方程,學生達到自主學習
2024-11-17 19:50
【總結】橢圓的標準方程(說課稿)一、教材分析1、地位及作用圓錐曲線是一個重要的幾何模型,有許多幾何性質(zhì),這些性質(zhì)在日常生活、生產(chǎn)和科學技術中有著廣泛的應用。同時,圓錐曲線也是體現(xiàn)數(shù)形結合思想的重要素材。推導橢圓的標準方程的方法對雙曲線、拋物線方程的推導具有直接的類比作用,為學習雙曲線、拋物線內(nèi)容提供了基本模式和理論基礎。因此本節(jié)課具有承前啟后的作用,是本章的重點內(nèi)容。2、教
2025-06-07 23:16
【總結】雙曲線及其標準方程【學習目標】1.掌握雙曲線的定義;2.掌握雙曲線的標準方程.【重點難點】雙曲線的概念,雙曲線標準方程雙曲線標準方程的推導過程及化簡無理方程的常用的方法【學習過程】一、自主預習(預習教材理P52~P55,文P45~P48找出疑惑之處)復習1:橢圓的定義是什么?橢圓的標準方程
2024-12-06 00:20
【總結】事例:主人邀請張三、李四、王五三個人吃飯聊天,時間到了,只有張三和李四兩人準時趕到,王五打來電話說:“臨時有急事,不能來了?!敝魅寺犃穗S口說了句:“你看看,該來的沒有來?!睆埲犃?,臉色一沉,起來一聲不吭地走了;主人愣了片刻,又道:“哎,不該走的又走了。”李四聽了大怒,拂袖而去。你能用邏輯學原理解釋這兩人離去的原因嗎?這就是今天我們來學習常
2024-11-18 12:16
【總結】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學雙曲線標準方導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】理解雙曲線的定義及標準方程【課前預習】1.回顧橢圓的定義,標準方程2.平面內(nèi)到兩定點的距離的差為常數(shù)的點的軌跡是什么?3.拉鏈演示4.雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩個定點1F,2F的距
2024-12-06 00:25
【總結】§橢圓橢圓及其標準方程(一)一、基礎過關1.設F1,F(xiàn)2為定點,|F1F2|=6,動點M滿足|MF1|+|MF2|=6,則動點M的軌跡是()A.橢圓B.直線C.圓D.線段2.設F1,F(xiàn)2是橢圓x225+y29=1的焦點,P為
2024-11-19 10:30
【總結】2.雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(共2課時)一、教學目標1.了解雙曲線的簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等。2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題。二、教學重點、難點重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用。難點:雙曲線的漸近線。三、教學過程(一)復習提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性質(zhì),是
2024-12-08 08:44
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學橢圓及其標準方程課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.已知平面內(nèi)兩定點A,B及動點P,設命題甲是:“|PA|+|PB|是定值”,命題乙是:“點P的軌跡是以A,B為焦點的橢圓”,那么甲是乙的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件
2024-12-03 11:30
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2020-2020學年高中數(shù)學雙曲線的幾何性質(zhì)課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.等軸雙曲線的一個焦點是F1(-6,0),則它的標準方程是()218-x218=1B.x218-y218=128-y28=1D.y28-
【總結】導數(shù)的應用知識與技能:1.利用導數(shù)研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(?。┲狄约昂瘮?shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(?。┲担?.利用導數(shù)求解一些實際問題的最大值和最小值。過程與方法:1.通過研究函數(shù)的切線、單調(diào)性、極大(?。┲狄约昂瘮?shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大(?。┲?,
2024-11-17 11:59