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正文內(nèi)容

招聘策略和甄選技術(shù)講義(編輯修改稿)

2025-03-07 23:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 選項(xiàng),但您對每個問題只能選擇一個標(biāo)準(zhǔn)答題。請盡量少選中性答案。 ? 每個問題都要回答,不要有遺漏。 ? 有些題目您可能從未思考過,或者感到不太容易回答。對于這樣的題目,同樣要求您做出一種傾向性選擇。 ? 務(wù)必請您根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。對每個問題不要過多考慮,請盡快回答。(通常在 30or45分鐘內(nèi)) 范例 卡特爾 16PF性格測驗(yàn)(中) ? : ? ,都能做到誠實(shí)地回答: ? ,我愿意 : A~C之間 ? : ? ,我見了也會感到惴惴不安: ? : A~C之間 ? ,力求把事情辦得盡善盡美: A~C之間 ? ,我總是仔細(xì)檢查,看是否保持原樣: A~C之間 ? ,忙碌多事: ? 地回答上面的任何問題: 范例 卡特爾 16PF性格測驗(yàn)(下) 卡特爾 16PF人格曲線圖 筆試的測評技術(shù): ?心理測驗(yàn) ?個性品質(zhì)測驗(yàn) ?職業(yè)能力測驗(yàn) ?職業(yè)興趣測驗(yàn) ?知識考試 ?專業(yè)知識考試(深度考試) ?綜合知識考試(廣度考試) ?外語考試 一、一般能力傾向測驗(yàn) ? 推理能力( G) ? 語言能力( V) ? 數(shù)字能力( N) ? 空間能力( S) ? 圖形知覺( P) ? 文書表達(dá)( Q) ? 動作協(xié)調(diào)( K) ? 手指靈巧( F) ? 操作靈活( M) 二、特殊能力傾向測驗(yàn) ? 明尼蘇達(dá)操作速度測驗(yàn) ? 克羅夫零件靈巧測驗(yàn) 三、創(chuàng)造力測驗(yàn) ? 托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗(yàn) ? 威廉斯創(chuàng)造力測驗(yàn)系統(tǒng) ? 吉爾福德智力結(jié)構(gòu)測驗(yàn)(南加利福尼亞大學(xué)測驗(yàn)) 四、學(xué)習(xí)能力測驗(yàn) 心理測驗(yàn)-職業(yè)能力測驗(yàn): 范例 一般能力傾向測驗(yàn): 美國勞動部職業(yè)安全局研究根據(jù) 59個測驗(yàn)的因素分析,用十幾年的時間研究制定的一般能力傾向成套測試( GATB: General Aptitude Test Battery): 一、一般能力傾向測驗(yàn) ? 推理能力( G) ? 語言能力( V) ? 數(shù)字能力( N) ? 空間能力( S) ? 圖形知覺( P) ? 文書表達(dá)( Q) ? 動作協(xié)調(diào)( K) ? 手指靈巧( F) ? 操作靈活( M) 二、特殊能力傾向測驗(yàn) ? 明尼蘇達(dá)操作速度測驗(yàn) ? 克羅夫零件靈巧測驗(yàn) 三、創(chuàng)造力測驗(yàn) ? 托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗(yàn) ? 威廉斯創(chuàng)造力測驗(yàn)系統(tǒng) ? 吉爾福德智力結(jié)構(gòu)測驗(yàn)(南加利福尼亞大學(xué)測驗(yàn)) 四、學(xué)習(xí)能力測驗(yàn) 心理測驗(yàn)-職業(yè)能力測驗(yàn): 范例 特殊能力傾向測驗(yàn) 一、一般能力傾向測驗(yàn) ? 推理能力( G) ? 語言能力( V) ? 數(shù)字能力( N) ? 空間能力( S) ? 圖形知覺( P) ? 文書表達(dá)( Q) ? 動作協(xié)調(diào)( K) ? 手指靈巧( F) ? 操作靈活( M) 二、特殊能力傾向測驗(yàn) ? 明尼蘇達(dá)操作速度測驗(yàn) ? 克羅夫零件靈巧測驗(yàn) 三、創(chuàng)造力測驗(yàn) ? 托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗(yàn) ? 威廉斯創(chuàng)造力測驗(yàn)系統(tǒng) ? 吉爾福德智力結(jié)構(gòu)測驗(yàn)(南加利福尼亞大學(xué)測驗(yàn)) 四、學(xué)習(xí)能力測驗(yàn) 心理測驗(yàn)-職業(yè)能力測驗(yàn): 范例 創(chuàng)造力測驗(yàn)(上) 將下圖第二排方塊中的哪一個圖案填入第一排方塊的空格里,才使第一排的圖案最完美? 范例 創(chuàng)造力測驗(yàn)(下) ? () 的方法解決問題。 ? () 希望得到答案而依然提出問題,只是浪費(fèi)時間。 ? () ,要我產(chǎn)生興趣,總比別人困難。 ? () 、循序漸進(jìn)的方法,是解決問題的最好方法。 ? () ,我在小組里發(fā)表意見,似乎使一些人感到厭煩。 ? () 別人對我的看法。 ? () 要是自己覺得應(yīng)該去做,而不是為了贏得別人的贊同。 ? () 乎沒有把握的人。 ? () 比別人多。 ? () 面前,保持自己的內(nèi)心鎮(zhèn)靜。 認(rèn)真閱讀下面的問題,如果您非常同意題中的陳述,請?jiān)陬}前的括號內(nèi)填上 A,不同意的填上 C,模棱兩可的填上 B。答題時要求誠實(shí)、準(zhǔn)確,不要亂猜。 一、一般能力傾向測驗(yàn) ? 推理能力( G) ? 語言能力( V) ? 數(shù)字能力( N) ? 空間能力( S) ? 圖形知覺( P) ? 文書表達(dá)( Q) ? 動作協(xié)調(diào)( K) ? 手指靈巧( F) ? 操作靈活( M) 二、特殊能力傾向測驗(yàn) ? 明尼蘇達(dá)操作速度測驗(yàn) ? 克羅夫零件靈巧測驗(yàn) 三、創(chuàng)造力測驗(yàn) ? 托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗(yàn) ? 威廉斯創(chuàng)造力測驗(yàn)系統(tǒng) ? 吉爾福德智力結(jié)構(gòu)測驗(yàn)(南加利福尼亞大學(xué)測驗(yàn)) 四、學(xué)習(xí)能力測驗(yàn) 心理測驗(yàn)-職業(yè)能力測驗(yàn): 范例 學(xué)習(xí)能力測驗(yàn)(上) ? 一般能力診斷 ? 。 □非常符合 □比較符合 □難以回答 □不太符合 □很不符合 ? 。 □非常符合 □比較符合 □難以回答 □不太符合 □很不符合 ? 學(xué)習(xí)心理診斷 ? ? □是 □否 ? ? □是 □否 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)診斷 ? □經(jīng)常有 □偶爾有 □很少有 ? □經(jīng)常是 □偶爾是 □很少是 范例 學(xué)習(xí)能力測驗(yàn)(下) ? 學(xué)習(xí)技能診斷 ? 。 □很符合 □較符合 □很難回答 □較不符合 □很不符合 ? ,重視自己的看法。 □很符合 □較符合 □很難回答 □較不符合 □很不符合 ? 學(xué)習(xí)方法診斷 ? 后期? □經(jīng)常是 □偶爾是 □很少是 ? ,當(dāng)你遇到難題時,你是不是自己先動腦筋,積極探求,這有在迫不得已的情況下才去請教老師? □經(jīng)常是 □偶爾是 □很少是 ? 學(xué)習(xí)動力診斷 ? ,直想睡覺。 □是 □否 ? ,需要很長時間才能提起精神。 □是 □否 筆試的測評技術(shù): ?心理測驗(yàn) ?個性品質(zhì)測驗(yàn) ?職業(yè)能力測驗(yàn) ?職業(yè)興趣測驗(yàn) ?知識考試 ?專業(yè)知識考試(深度考試) ?綜合知識考試(廣度考試) ?外語考試 霍蘭德職業(yè) 興趣六邊形模型 現(xiàn)實(shí)型 (R) 常規(guī)型 (C) (傳統(tǒng)型) 管理型 (E) (企業(yè)型) 研究型 (I) (調(diào)查型) (智慧型) 藝術(shù)型 (A) 社會型 (S) (社交型) 心理測驗(yàn)-職業(yè)興趣測驗(yàn)(上): 心理測驗(yàn)-職業(yè)興趣測驗(yàn)(中): 心理測驗(yàn)-職業(yè)興趣測驗(yàn)(下): 范例 職業(yè)興趣測驗(yàn)(上): ? ( Reality) :現(xiàn)實(shí)型 ? 你喜歡身邊帶一些小工具嗎?或你家里能找出老虎鉗、扳手嗎? ? 如果一個老師傅在干活,你又無事可做,你會很快地進(jìn)行模仿嗎? ? ( Study) :研究型 ? 你常常會想一些你不知道的東西嗎?比如這個東西的樣子,它是什么,它有些什么變化等等。 ? 如果在看推理小說或偵破電影,你是否喜歡在結(jié)果出現(xiàn)前自己分析誰是犯罪,而且往往會和結(jié)果接近? ? ( Art) :藝術(shù)型 ? 你對戲劇、電
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