【總結(jié)】主要內(nèi)容:v1.班組長的定義v2.班組長的角色認(rèn)知v3.班組長的素質(zhì)v3.班組長的重要性v4.班組長的職責(zé)v5.班組長的作用認(rèn)識(shí)自己很重要一、班組長的定義班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場,直接管轄5—20個(gè)左右的生產(chǎn)線操作工,并對其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。管理控制的幅度,因公司及行業(yè)區(qū)別而有不同,而其稱呼也有所不同,班長、有組長、
2025-01-09 21:39
【總結(jié)】班組危險(xiǎn)預(yù)測預(yù)控呂先昌(中鋼集團(tuán)武漢安全環(huán)保研究院)一、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化簡介二、班組危險(xiǎn)預(yù)測預(yù)控概述三、與班組安全管理有關(guān)的安全檢查四、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)五、危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)六、班組安全考評(píng)一、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化簡介(一)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的定義
2025-02-15 15:38
【總結(jié)】淺談班組建設(shè)主講人:常明寧2023/5/21自我介紹?姓名:常明寧愛好:買書、讀書今日事、今日畢;人欲緩而時(shí)不待。2023/5/21淺談班組建設(shè)?一、認(rèn)識(shí)班組長?二、角色定位?三、目標(biāo)管理?四、制度執(zhí)行?五、結(jié)果導(dǎo)向?六、自我提升2023/5/21《西游記》里誰可以做班組長?班組的
2025-02-05 16:57
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)班組長主講教師:李飛龍?1、班組長在企業(yè)中的定位與作用??2、班組長的基本任務(wù)與職責(zé)????3、班組長多角色轉(zhuǎn)換??4、班組長能力素質(zhì)要求?5、班組長的工作方法?主要內(nèi)容人貴有自知之明你是誰?第一講高層經(jīng)理
2025-02-16 13:39
【總結(jié)】怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組/科室1?樹立一個(gè)愿景?抓住兩個(gè)關(guān)鍵?把握三個(gè)環(huán)節(jié)?走出四個(gè)誤區(qū)?介紹五種方法怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組/科室2樹立一個(gè)愿景學(xué)習(xí)型組織的管理與傳統(tǒng)管理的差別,是傳統(tǒng)的管理過于關(guān)注公司的基礎(chǔ)資源,而我們所需要的,是找到實(shí)現(xiàn)我們意圖的關(guān)鍵的“愿景驅(qū)動(dòng)力”3
2025-01-16 04:29
【總結(jié)】主講:王忠良現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)如果是一只綿羊在率領(lǐng)一群獅子,那么這群獅子也就不再是獅子了。——拿破侖1、班組長所處的位置:現(xiàn)場的中心相關(guān)部門成果,結(jié)果認(rèn)可,價(jià)值?制造技術(shù)?設(shè)備技術(shù)?品質(zhì)保證?計(jì)劃員?調(diào)度?
2025-03-11 00:21
【總結(jié)】講師:王老師15811515136課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長角色認(rèn)知班組長三大核心管理能力班組長工作藝術(shù)班組長日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場管理的科學(xué)發(fā)展觀班組管理者的素質(zhì)和能力要求素質(zhì)要求:人品正、技術(shù)精、能力強(qiáng)
2025-02-24 10:40
【總結(jié)】生產(chǎn)管理TWI優(yōu)秀班組長培訓(xùn)主講人:林文田日期:林文田2講師簡介【學(xué)歷】?臺(tái)灣師范大學(xué)工業(yè)教育學(xué)系?中國生產(chǎn)力中心經(jīng)營管理顧問師?美國查浦曼大學(xué)工商管理博士【經(jīng)歷】?1988國際技能競賽一般板金組第一名(金牌獎(jiǎng))?臺(tái)北市
2025-01-25 16:46
【總結(jié)】可視化管理、現(xiàn)場改善與班組基礎(chǔ)管理培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容?主題一:可視化管理?主題二:現(xiàn)場改善?主題三:現(xiàn)代生產(chǎn)管理?主題四:班組日常管理?主題五:問題分析與解決?主題六:溝通技巧和沖突解決主題一:可視化管理
2025-03-10 11:14
【總結(jié)】班組基礎(chǔ)管理 班組基礎(chǔ)管理工作是指在班組管理過程中,嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定和要求,結(jié)合本班組生產(chǎn),服務(wù)工作實(shí)際,所建立的各項(xiàng)管理基礎(chǔ)工作?! “嘟M基礎(chǔ)管理 在現(xiàn)實(shí)班組工作中,其基礎(chǔ)管理的主要內(nèi)容有:*規(guī)章制度*定額管理*標(biāo)準(zhǔn)化*計(jì)量工作*原始記錄*基礎(chǔ)教育規(guī)章制度 *企業(yè)規(guī)章制度通常是指企業(yè)對生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)某項(xiàng)活動(dòng)所能制定的各種
2025-02-16 13:05
【總結(jié)】找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)班組長溝通技巧找講師中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)徐良柱天下國際教育集團(tuán)金牌講師古德教育特聘講師原某高校商務(wù)管理系主任市場營銷學(xué)學(xué)士,物流工程碩士歷任合肥時(shí)代財(cái)富教育公司總經(jīng)理、營銷總監(jiān)重山智業(yè)管理咨詢公司特聘講師多家企業(yè)營銷顧問曾率領(lǐng)90
2025-03-10 15:49
【總結(jié)】建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)1團(tuán)隊(duì)管理1.團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)2.團(tuán)隊(duì)管理的原則3.團(tuán)隊(duì)管理的誤區(qū)4.團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵5.團(tuán)隊(duì)管理的制度6.團(tuán)隊(duì)管理的激勵(lì)7.團(tuán)隊(duì)中壓力管理8.團(tuán)隊(duì)中不滿管理2道不同不相為謀團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)3?團(tuán)隊(duì)就是由少數(shù)互補(bǔ)技能、愿意為了共同的目的
2025-03-10 11:48
【總結(jié)】班組長質(zhì)量培訓(xùn)質(zhì)量處2023年4月第一講班組長的質(zhì)量職責(zé)?一、班組長在現(xiàn)場質(zhì)量管理中的作用班組是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的第一線,是企業(yè)工作的落腳點(diǎn),是企業(yè)質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。班組長是班組實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。班組長應(yīng)該在以下8個(gè)方面積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和組織作用,將本班組建設(shè)為先進(jìn)的
2025-01-08 17:41
【總結(jié)】技術(shù)革新與班組創(chuàng)新主講教師:吳貴生1第一講緒論技術(shù)創(chuàng)新概念由技術(shù)的新構(gòu)想,經(jīng)過研究開發(fā)或技術(shù)組合,到獲得實(shí)際應(yīng)用,并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的商業(yè)化全過程的活動(dòng)。技術(shù)創(chuàng)新定義2判斷下列事例是否是技術(shù)創(chuàng)新?直角平面彩電的開發(fā)和商品化?浮法玻璃方法的開發(fā)和應(yīng)用?陳景潤對“哥德巴
2025-01-15 20:56
【總結(jié)】韋春梅1第一節(jié)應(yīng)用文寫作涵義第二節(jié)工作總結(jié)寫作第三節(jié)報(bào)告寫作主要內(nèi)容2第一節(jié)應(yīng)用文寫作概述從兩方面闡述:應(yīng)用文分類應(yīng)用文含義3應(yīng)用文是指國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人在日常工作、生活中,為處理各種事務(wù)而常用的具有某種固
2025-02-15 15:48