團隊”創(chuàng)建實踐：成長的七力驅(qū)動模型(編輯修改稿)
2025-03-05 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7件事： ? 了解你的組織和員工； 是否親自參與企業(yè)的運營 ， 深入了解組織的真實情況和員工心理 。 （ 流程穿越 ） ? 堅持以事實為基礎(chǔ)； 實事求是 是執(zhí)行文化的核心 。 應該確保在組織種進行任何談話地時候 ， 都把 “ 實事求是 ” 作為基準 ！ “ 寧可沉默 ， 但不說謊 ！ ” ? 樹立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序 集中精力在 3－ 4個目標 上面是最有效的資源利用方式 ， 然后確定 順序清晰 的現(xiàn)實目標 ， 并 進行簡化 ， 以便使得每個人都能較好的理解 、 評估和執(zhí)行 。 ? 跟進 ， 緊盯 ， 不斷反問追問 ， 要求下屬養(yǎng)成 “ 回報 ” 的習慣 。 ? 對執(zhí)行者進行獎勵 賞罰分明 ， 且要及時； 賞 （ 海豚原理 ） ， 罰 （ 燙爐原則 ） ? 提高員工的能力和素質(zhì)； 把與下屬的會面看成是一次次指導他們的機會 ， 隨時隨地教育 ， 提出改進項 。 ? 了解你自己； 要能容忍與自己相左的觀點 ， 有勇氣能夠接受和改正自己的不足 ， 適當處理那些不能完成任務或表現(xiàn)很差的員工 。 執(zhí)行力 3—— 執(zhí)行型領(lǐng)導要做的 7件事 甲 乙 匯報 甲 乙 回報 匯總說明 要求事項 報告結(jié)果 反饋 第 11頁 執(zhí)行力游戲 —— 空心方塊 游戲目的 在于增強團隊工作中的計劃 、 組織 、 溝通 、 協(xié)作 ， 從而找出經(jīng)常出現(xiàn)的問題以及探索解決這些問題的方法 ， 體會小組工作時領(lǐng)導和團隊的作用 。 游戲規(guī)則和程序 10人的大組中分為 2個小組，一組命名為 “計劃團隊” ，另一組命名為 “執(zhí)行團隊” ，還有 4位組員為 “觀察團隊” ； 培訓師有 3份不同的指令分別交給“計劃團隊”、“執(zhí)行團隊”和“觀察團隊”； 整個任務將在 25分鐘 內(nèi)完成； 現(xiàn)在開始分別給“計劃團隊”、“執(zhí)行團隊”和“觀察團隊”指令。 相關(guān)討論 選出勝出的小組，讓他們說一下為什么能夠完成得比另外一組快 ? 由觀察員談談 2個大組在過程中的表現(xiàn)如何 ? 這個游戲中最大的啟發(fā)是什么 ?通過什么方法來解決游戲中的問題 ? 第 12頁 游戲小結(jié) ? 目標明確： 行文簡單淺顯易懂 ? KISS(Keep it short and simple) ： 文字－表格－圖畫－動畫 ? 目標層層分解： 四維法 （ 地區(qū) 、 客戶 、 產(chǎn)品 、 時間 ） ? 擬定策略 ? 制定行動計劃 ? 信任計劃團隊 ， 吃透計劃方案 ? 注重細節(jié)： 細節(jié)決定成敗 ? 有預見性： 有預警方案 ? 發(fā)揮個人團隊的主觀能動性 ? 團隊有效分工 ? 充分有效地溝通 ? 換位思考： 站在執(zhí)行者角度考慮問題 ?? 第 13頁 競爭力 龜兔賽跑（故事一）： 從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本，兔子麻痹大意，中途停下來打盹，而烏龜堅持不懈，結(jié)果兔子輸了比賽。 這個故事給我們的啟示是： 按部就班堅持的人會贏得比賽 。 核心競爭力： 簡單而言：我們的產(chǎn)品別人無法輕易替代；我們的本事別人無法輕易模仿； 個人： 知識水平 、 學習能力 、 素質(zhì)涵養(yǎng) ?? 企業(yè)： 企業(yè)文化 、 核心產(chǎn)品 、 核心技術(shù) 、 品牌 、 人才 、 組織執(zhí)行力 ?? 龜兔賽跑（故事二）： 一個新版本 兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些 缺失預防工作（根本原因解析） 。它很清楚，失敗是因它太自信，麻痹大意，行為散漫。如果不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，兔子單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領(lǐng)先烏龜好幾公里。 這故事的有什么啟示？ 動作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。 如果一個單位有兩個人，一個人緩慢，按部就班且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，可以肯定后者將更具有內(nèi)部競爭力，更勝一籌，因為 方向明確決心已定之后，成敗的關(guān)鍵在于速度！ 第 14頁
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