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正文內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)專題_走進(jìn)團(tuán)隊(duì)_(編輯修改稿)

2025-03-04 18:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè) ? 使 團(tuán)隊(duì)達(dá) 到共同目 標(biāo) 的 過 程 團(tuán)隊(duì) 建 設(shè) 四、 團(tuán)隊(duì) 建 設(shè) : 我們的團(tuán)隊(duì)怎樣才能達(dá)到我們的目標(biāo)? 確立團(tuán)隊(duì)的目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo) + 行 為 準(zhǔn) 則 執(zhí) 行目 標(biāo) 成功尺度 團(tuán)隊(duì) 成 員 團(tuán)隊(duì) 目 標(biāo) 團(tuán)隊(duì)合作過程 216。建立信任 216。培 養(yǎng) 意 識(shí) 216。增加 溝 通 216。明確分工 ( 1)、建立信任 偷油的老鼠 三只老鼠同去一個(gè)很深的油缸偷油喝,夠不到油的他們想了個(gè)辦法,就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,大家輪流喝。地一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油這么多,大家輪流喝一點(diǎn)不過癮,干脆自己跳下去喝個(gè)痛快。夾在中間的老鼠想:下面的油沒多少,萬一讓第一只老鼠喝光了,那我怎么辦?我看還是把它放下了,自己跳下去喝個(gè)夠!第三只老鼠也暗自嘀咕:油這么少,等他們兩個(gè)喝飽了,哪還有我的份?倒不如趁現(xiàn)在把它們放了,自己跳到缸底飽喝一頓。于是,第二只老鼠狠心地放開第一只老鼠的尾巴,第三只老鼠也迅速的放開第二只老鼠的尾巴,他們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里去了。最后,三只老鼠都淹死在油缸里。 感悟 : 團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠(chéng)合作,才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們每一位同學(xué)都應(yīng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作,不能因個(gè)人私利而置團(tuán)隊(duì)和他人利益不顧。這樣,才能形成凝聚力,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,最大化的挖掘出團(tuán)隊(duì)的潛力。 ( 1)、建立信任 ( 2)、培養(yǎng)意識(shí) 地獄與天堂 牧師請(qǐng)教上帝:地獄和天堂有什么不同? 上帝帶著牧師來到了一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯,手里都拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺,因?yàn)槭直L(zhǎng),誰也無法把肉湯送到自己的嘴里。每個(gè)人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說,這里就是地獄。 上帝又帶著牧師來到另一間房子里,這里的擺設(shè)與剛才那間沒什么兩樣,唯一不同的是,這里的人們把湯勺給坐在對(duì)面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說,這里就是天堂 。 同樣的待遇和條件,為什么地獄里的人痛苦,而天堂里的人快樂?原因很簡(jiǎn)單:地獄里的人只想著喂自己,而天堂里的人卻想著喂別人。 感悟: 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),各行其是,那么,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。只有大家親切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出生機(jī)和活力。 ( 2)、培養(yǎng)意識(shí) ( 3)、增強(qiáng)溝通 短四寸的褲子 小宇明天參加小學(xué)畢業(yè)典禮,他高高興興地上街買了條褲子,可惜褲子長(zhǎng)了兩寸。吃完飯的時(shí)候,趁奶奶、媽媽和姐姐都在場(chǎng),小宇把褲子長(zhǎng)兩寸的問題說了一下,飯桌上大家都沒有反應(yīng),飯后這件事情也沒有再被提起。媽媽睡得比較晚,臨睡前想起兒子第二天要穿的褲子長(zhǎng)兩寸,于是就悄悄地把褲子剪好縫好放回原處。半夜里,被狂風(fēng)驚醒的姐姐突然想弟弟的褲子長(zhǎng)兩寸,于是披衣起床將褲子處理好又黯然入睡。第二天早上。奶奶醒來給小孫子做早飯,想起孫子的褲子長(zhǎng)兩寸,馬上快刀斬亂麻。結(jié)果,小宇只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮。 感悟: 溝通不暢不僅不能給勞動(dòng)任務(wù)帶來效果,反而會(huì)造成團(tuán)隊(duì)管理混亂、效率低下。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通,在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的職責(zé),才能搞好協(xié)作,形成合力。 ( 3)、增強(qiáng)溝通 ( 4)、明確分工 摩登時(shí)代里的工人 在卓別林的 《 摩登時(shí)代 》 中,我們可以看出:由卓別林演的工人,在工作中是扳螺絲。一味的重復(fù)一個(gè)一樣的動(dòng)作,最后導(dǎo)致了工人看見什么就好像是螺絲,多想要扳一下。即使工作已經(jīng)完成了,他還是繼續(xù)重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,最終導(dǎo)致人們把他送往精
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