新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-323離散型隨機(jī)變量的均值與方差期望值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《離散型隨機(jī)變量的均值與方差-期望值》教學(xué)目標(biāo)?1了解離散型隨機(jī)變量的期望的意義，會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出期望．?⒉理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機(jī)變量的期望?教學(xué)重點(diǎn)：離散型隨機(jī)變量的期望的概念?教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)離

2024-11-18 12:12

人教a版高中數(shù)學(xué)(選修2-3)離散型隨機(jī)變量的分布列-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的分布列一、基本知識(shí)概要：：隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用一個(gè)變量來(lái)表示，這樣的變量的隨機(jī)變量，記作；??,說(shuō)明：若是隨機(jī)變量，，其中是常數(shù)，則也是隨機(jī)變量。?ba????ba,?一、基本知識(shí)概要：2.離散型隨機(jī)變量：隨機(jī)變量可能取的值，可以按一

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)231離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的期望1、什么叫n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)？一.復(fù)習(xí)其中0＜p＜1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X＝k)＝pkqn－kCkn則稱(chēng)X服從參數(shù)為n，p的二項(xiàng)分布，記作X~B(n，p)一般地，由n次試驗(yàn)構(gòu)成，且每次試驗(yàn)互相獨(dú)立完成，每次試驗(yàn)的結(jié)果僅有兩種對(duì)立的狀態(tài)，即A與，每次試驗(yàn)中P(A)

2024-11-18 15:23

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)23離散型隨機(jī)變量的均值word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義，會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望。2、過(guò)程與方法：理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機(jī)變量的均值或期望。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：承前啟后，感悟數(shù)學(xué)

2024-12-03 11:29

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3212離散型隨機(jī)變量及其分布列word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的分布列我開(kāi)始學(xué)習(xí)解答概率分布列問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常出錯(cuò)．后來(lái)通過(guò)慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)大部分概率分布列問(wèn)題在解答時(shí)需要用到分類(lèi)討論的思想，下面談?wù)勛约旱拇譁\體會(huì)．1、對(duì)隨機(jī)變量?的取值進(jìn)行分類(lèi)例15封不同的信，投入三個(gè)不同的信箱，且每封信投入每個(gè)信箱的機(jī)會(huì)均等，?是三個(gè)箱子中放有信件數(shù)目的最大值．求?的分布列．分析：三個(gè)箱

2024-12-02 10:00

新課標(biāo)人教版選修2-3離散型隨機(jī)變量的方差-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】量的方差高二數(shù)學(xué)選修2-3一、復(fù)習(xí)回顧1、離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望nniipxpxpxpxEX????????22112、數(shù)學(xué)期望的性質(zhì)bXaEbaXE???)()(P1xix2x······1p2pip···&

2024-11-17 19:27

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-3211離散型隨機(jī)變量教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§2．1．1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：；，并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子；，并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo)：發(fā)展抽象、概括能力，提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)合作探討，體驗(yàn)成功，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)：隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn)：隨機(jī)變

2024-12-05 06:39

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-3231離散型隨機(jī)變量的均值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§2．3離散型隨機(jī)變量的均值與方差§2．3．1離散型隨機(jī)變量的均值教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義，會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望．過(guò)程與方法：理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的

2024-11-19 19:35

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)212離散型隨機(jī)變量的分布列1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的分布列一個(gè)試驗(yàn)如果滿足下述條件：（1）試驗(yàn)可以在相同的條件下重復(fù)進(jìn)行；（2）試驗(yàn)的所有結(jié)果是明確的且不止一個(gè)；（3）每次試驗(yàn)總是出現(xiàn)這些結(jié)果中的一個(gè)，但在試驗(yàn)之前卻不能肯定這次試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)結(jié)果。這樣的試驗(yàn)就叫做一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)，也簡(jiǎn)稱(chēng)試驗(yàn)。隨機(jī)試驗(yàn)例(1)某人射擊一次，可

2024-11-18 15:23

高中數(shù)學(xué)離散型隨機(jī)變量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.隨機(jī)事件：在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件二、隨機(jī)事件的概率一般地，在大量重復(fù)進(jìn)行同一試驗(yàn)時(shí)，事件A發(fā)生的頻率總是接近于某個(gè)常數(shù)，在它附近擺動(dòng)，這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概率，記作P（A）mn知識(shí)回顧幾點(diǎn)說(shuō)明：（

2025-01-06 16:34

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-321離散型隨機(jī)變量的分布列之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】量的分布列(1)一個(gè)試驗(yàn)如果滿足下述條件：（1）試驗(yàn)可以在相同的條件下重復(fù)進(jìn)行；（2）試驗(yàn)的所有結(jié)果是明確的且不止一個(gè)；（3）每次試驗(yàn)總是出現(xiàn)這些結(jié)果中的一個(gè)，但在試驗(yàn)之前卻不能肯定這次試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)結(jié)果。這樣的試驗(yàn)就叫做一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)，也簡(jiǎn)稱(chēng)試驗(yàn)。隨機(jī)試驗(yàn)一、復(fù)習(xí)引入：例(1)某人射擊一

2024-11-18 12:12

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)25離散型隨機(jī)變量的均值與方差word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的均值一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）通過(guò)實(shí)例，理解取有限值的離散型隨機(jī)變量均值（數(shù)學(xué)期望）的概念和意義；（2）能計(jì)算簡(jiǎn)單離散型隨機(jī)變量均值（數(shù)學(xué)期望），并能解決一些實(shí)際問(wèn)題．二．課前自學(xué)：一.問(wèn)題情境1、提出問(wèn)題甲、乙兩個(gè)工人生產(chǎn)同一產(chǎn)品，在相同的條件下，他們生產(chǎn)100件產(chǎn)品所出的不合格品數(shù)分別用X1，X2表示，

2024-11-20 00:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)212離散型隨機(jī)變量及其分布列的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的概率分布。2、過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫(huà)隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫(huà)隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)：離散型隨機(jī)變量的分布列的概念。教學(xué)難點(diǎn)：求簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列。三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合四

2024-11-19 10:27

離散型隨機(jī)變量及其分布列-離散型隨機(jī)變量分布列課件(新人教a版-選修2-3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《離散型隨機(jī)變量及其分布列-離散型隨機(jī)變量分布列》對(duì)于一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)，僅僅知道試驗(yàn)的可能結(jié)果是不夠的，還要能把握每一個(gè)結(jié)果發(fā)生的概率.離散型隨機(jī)變量的分布列(二)引例拋擲一枚骰子，所得的點(diǎn)數(shù)有哪些值？取每個(gè)值的概率是多少？??1616161616(4)P???

2024-11-21 21:26

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-321離散型隨機(jī)變量及其分布列2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．1．1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：機(jī)變量的意義；，并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子；，并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo)：發(fā)展抽象、概括能力，提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)合作探討，體驗(yàn)成功，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)：隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-20 03:14

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3232離散型隨機(jī)變量的方差-wenkub.com

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3232離散型隨機(jī)變量的方差(已改無(wú)錯(cuò)字)

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3232離散型隨機(jī)變量的方差-資料下載頁(yè)

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3232離散型隨機(jī)變量的方差(參考版)

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3232離散型隨機(jī)變量的方差-文庫(kù)吧資料