【總結(jié)】2.1.1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):機(jī)變量的意義;,并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo):發(fā)展抽象、概括能力,提高實(shí)際解決問題的能力.情感目標(biāo):學(xué)會合作探討,體驗(yàn)成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-20 03:14
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):⑴理解隨機(jī)變量的意義;⑵學(xué)會區(qū)分離散型與非離散型隨機(jī)變量,并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子;⑶理解隨機(jī)變量所表示試驗(yàn)結(jié)果的含義,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量。2、能力目標(biāo):發(fā)展抽象、概括能力,提高實(shí)際解決問題的能力。3、情感目標(biāo):學(xué)會合作探討,體驗(yàn)成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.二、教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離
2024-12-03 11:29
【總結(jié)】§離散型隨機(jī)變量的分布列導(dǎo)學(xué)案(理)一、教學(xué)目標(biāo)1、理解離散型隨機(jī)變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機(jī)變量的分布列;2、掌握離散型隨機(jī)變量的分布列的兩個基本性質(zhì),并會用它來解決一些簡單的問題.3.理解二點(diǎn)分布及超幾何分布的意義.重點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的分布列的意義及基本性質(zhì).難點(diǎn):分布列的求法和性質(zhì)的應(yīng)用.
2024-11-20 03:13
【總結(jié)】2.3.1離散型隨機(jī)變量的期望教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機(jī)變量的均值或期望。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】2.3.2離散型隨機(jī)變量的方差教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解離散型隨機(jī)變量的方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義,會根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出方差或標(biāo)準(zhǔn)差。過程與方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”,以及“若ξ~Β(n,p),則Dξ=np(1—p)”,并會應(yīng)用上述公式計(jì)算有關(guān)隨機(jī)變量的方差。情感、態(tài)度與價值觀:承
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的期望1、什么叫n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)?一.復(fù)習(xí)其中0<p<1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X=k)=pkqn-kCkn則稱X服從參數(shù)為n,p的二項(xiàng)分布,記作X~B(n,p)一般地,由n次試驗(yàn)構(gòu)成,且每次試驗(yàn)互相獨(dú)立完成,每次試驗(yàn)的結(jié)果僅有兩種對立的狀態(tài),即A與,每次試驗(yàn)中P(A)
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】選修2-3第二章第1課時一、選擇題1.設(shè)某項(xiàng)試驗(yàn)的成功率是失敗率的2倍,用隨機(jī)變量ξ描述一次試驗(yàn)的成功次數(shù),則P(ξ=0)=()A.0B.12C.13D.23[答案]C[解析]由題意,“ξ=0”表示試驗(yàn)失敗,“ξ=1”表示試驗(yàn)成功,設(shè)失敗率為
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望。2、過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的離散型隨機(jī)變量的均值或期望。3、情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的均值1、什么叫n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)?一.復(fù)習(xí)其中0<p<1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X=k)=pkqn-kCkn則稱X服從參數(shù)為n,p的二項(xiàng)分布,記作X~B(n,p)一般地,由n次試驗(yàn)構(gòu)成,且每次試驗(yàn)互相獨(dú)立完成,每次試驗(yàn)的結(jié)果僅有兩種對立的狀態(tài),即A與,每次試驗(yàn)中P(A)
2024-11-18 08:45
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的方差一般地,若離散型隨機(jī)變量X的概率分布為則稱E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn為X的均值或數(shù)學(xué)期望,記為E(X)或μ.Xx1x2…xnPp1p2…pn其中pi≥0,i=1,2,…,n;p1+p2+…+pn=11、離散型隨機(jī)變量的均值的定義
2024-11-17 05:48
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:了解離散型隨機(jī)變量的方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義,會根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出方差或標(biāo)準(zhǔn)差。2、過程與方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”,以及“若ξ~Β(n,p),則Dξ=np(1—p)”,并會應(yīng)用上述公式計(jì)算有關(guān)隨機(jī)變量的方差。3、情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美
【總結(jié)】§2.1.1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):;,并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo):發(fā)展抽象、概括能力,提高實(shí)際解決問題的能力.情感目標(biāo):學(xué)會合作探討,體驗(yàn)成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義奎屯王新敞新疆教
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】 第二章 概 率 §1 離散型隨機(jī)變量及其分布列 備課資源參考 教學(xué)建議 ,常與后面將要學(xué)到的隨機(jī)變量的期望與方差結(jié)合在一起進(jìn)行考查. ,難點(diǎn)是準(zhǔn)確求出隨機(jī)變量ξ取相應(yīng)值時的概率. ...
2025-04-03 03:24
【總結(jié)】§2.1.1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):;,并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo):發(fā)展抽象、概括能力,提高實(shí)際解決問題的能力.情感目標(biāo):學(xué)會合作探討,體驗(yàn)成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn):隨機(jī)變
2024-12-05 06:39