企業(yè)執(zhí)行力提升(1)(編輯修改稿)
2025-03-03 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 —— 計(jì)劃 —— 執(zhí)行 —— 控制l管理的循環(huán) 計(jì)劃 —— 執(zhí)行 —— 檢討 —— 改進(jìn)?。?P－ D－ C－ A循環(huán)）29三洋主管管理執(zhí)行力提升 n PLAN — 目標(biāo)計(jì)劃與方法計(jì)劃目標(biāo)計(jì)劃與方法計(jì)劃n DO — 教育訓(xùn)練與作業(yè)實(shí)施教育訓(xùn)練與作業(yè)實(shí)施n CHECK — 過(guò)程檢核與結(jié)果檢核過(guò)程檢核與結(jié)果檢核n ACTION — 改善與行動(dòng)改善與行動(dòng)管理的循環(huán)30三洋主管管理執(zhí)行力提升 管理工作的五項(xiàng)職能：管理工作的五項(xiàng)職能：控制計(jì)劃組織人事指揮31三洋主管管理執(zhí)行力提升 管理人的職責(zé)管理人的職責(zé) （ 1） 制訂部門(mén)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和價(jià)值使命 （ 2） 明確長(zhǎng)、中短期目標(biāo) （ 3） 確定部門(mén)工作任務(wù)并建立運(yùn)行程序 （ 4） 確定工作計(jì)劃 （ 5） 組織部門(mén)成員 （ 6） 建立教育培訓(xùn)計(jì)劃與管理機(jī)制 （ 7） 建立溝通平臺(tái)與團(tuán)隊(duì)文化 （ 8） 建立激勵(lì)與獎(jiǎng)懲機(jī)制 （ 9） 建立授權(quán)與監(jiān)控輔導(dǎo)機(jī)制 （ 10）發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題32三洋主管管理執(zhí)行力提升現(xiàn)場(chǎng)管理的對(duì)象l產(chǎn)品的質(zhì)量 (按量 )l成本l交貨期 (按時(shí) )33三洋主管管理執(zhí)行力提升現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容l 創(chuàng)造良好的作業(yè)環(huán)境：人員、物質(zhì)、設(shè)備l 消除不利因素和異常原因，防范措施l 解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，排序并探索解決方案l 建立合理有效的組織機(jī)構(gòu)，協(xié)同作業(yè)34三洋主管管理執(zhí)行力提升二、職業(yè)化態(tài)度塑造? 管理者 的自我設(shè)計(jì)? 心智修練與人生成長(zhǎng)? 情商與自我態(tài)度控制? 人際性格解析法35三洋主管管理執(zhí)行力提升管理者的自我設(shè)計(jì)l 理想和抱負(fù)l 價(jià)值觀與責(zé)任感l(wèi) 目標(biāo)與方向lEQ與 AQl 學(xué)習(xí)力與知識(shí)l 形象與氣度167。職業(yè)道德和素養(yǎng)167。禮儀與舉止167。溝通與談判167。人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)建設(shè)167。管理技能與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)167。職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃36三洋主管管理執(zhí)行力提升三級(jí)光明思維l 一級(jí) 任何事物都有正、反面l 二級(jí) 反面可能向好的方面轉(zhuǎn)變l 三級(jí) 無(wú)論好壞都能激勵(lì)我的前進(jìn)37三洋主管管理執(zhí)行力提升心智修練與人生成長(zhǎng)l心智修練的三層次： 依賴 傳統(tǒng)人 獨(dú)立 新人類(lèi) 互賴 管理者38三洋主管管理執(zhí)行力提升沒(méi)有計(jì)劃目標(biāo)的人? 很多人其實(shí)在二三十歲就已經(jīng)去世了， 只不過(guò)是到了七八十歲才埋掉而已。? 沒(méi)有目標(biāo)的人將永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人完成目標(biāo)。 不知道自己該做什么和怎么做的人， 將一輩子疲于奔命，在溫飽線上掙扎。39三洋主管管理執(zhí)行力提升情商與自我態(tài)度控制l情商 ： 了解自己、控制自己的情緒和 （ EQ） 與行為的能力 了解他人、影響他人的情緒和 與行為的能力l逆商 ：面對(duì)逆境、超越逆境的能力 （ AQ）40三洋主管管理執(zhí)行力提升挖掘激發(fā)人生潛能l測(cè)試：你有多大的潛能？41三洋主管管理執(zhí)行力提升久經(jīng)考驗(yàn)的成功公式l成功 = 專(zhuān)業(yè) + 人際關(guān)系 100% 15% 85%42三洋主管管理執(zhí)行力提升卡耐基人際關(guān)系原則l 不批評(píng)、不指責(zé)、不抱怨 批評(píng)、指責(zé)、抱怨的殺傷力l 以對(duì)方需求為中心 換位思考 迎合對(duì)方內(nèi)心深處的渴望l 尊重人性l 欣賞、贊美、推崇43三洋主管管理執(zhí)行力提升贊美的要訣：l真誠(chéng) 人格l真實(shí) 人品l具體 觀察力l恰當(dāng) 洞察力l獨(dú)特 創(chuàng)意力l感受強(qiáng)烈 感知力 問(wèn)題 :： 贊美與捧場(chǎng)、 奉承有何不同？44三洋主管管理執(zhí)行力提升人的個(gè)性原理l每個(gè)人的個(gè)性都是獨(dú)特的， 且與生俱來(lái)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1