心理咨詢計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-03 16:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 環(huán)境的控制能力，也失去了對(duì)自身情感和思維的控制能力。 （二）各種治療的共有要素 與一種鼎力相助的人保持一種密切、信任、注入了情感的信賴關(guān)系；治療背景或設(shè)置；一套治療原理或概念構(gòu)想；與基本原理相聯(lián)系的治療程序和具體方法。 （三）各種治療之共有功能 激起和維持當(dāng)事人的獲助期望。 由 “無(wú)望 ”變?yōu)?“有望 ”喚起當(dāng)事人的情緒。提供新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 “體驗(yàn)性學(xué)習(xí) ”增強(qiáng)當(dāng)事人的 “主宰感 ”或自我效能感。 對(duì)自己的感受取得合理的解釋；成功經(jīng)驗(yàn)（行為治療中效果最明顯）提供機(jī)會(huì)，使當(dāng)事人能夠內(nèi)化并維持治療收獲。影響咨詢效果的四大因素 40%30%15%15%第二節(jié) 當(dāng)事人（ 來(lái)訪者）l 一、哪些人不適合做心理治療（ P43)l 以生物學(xué)因素為主要病因的病人（完全不適合做心理治療 /或只能作為輔助手段）l 某些人格障礙l 二、 當(dāng)事人的人格和個(gè)人特點(diǎn)l 三、當(dāng)事人的社會(huì)和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量l 四、障礙的特點(diǎn)和改變動(dòng)機(jī)（障礙的性質(zhì)、持續(xù)時(shí)間和嚴(yán)重程度；改變的態(tài)度和動(dòng)機(jī)）l 心理治療中一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的說(shuō)法 —— 最能從治療中受益的人是那些心理最健全的人。l 理想的來(lái)訪者： YAVISl Y ——(young) 年輕l A ——(attractive) 有吸引力l V ——(verbalized) 善言談l I —— (intelligent) 聰慧l S —— (succssful) 追求成功l 非 YAVIS—— 行為治療l 老弗落伊德： “人不太老，病不太重 ”l 咨詢 對(duì)象– 具有基本正常的 智力 基礎(chǔ)的人– 年齡 適宜的人– 內(nèi)容 合適的人（心理因素是痛苦的原因或起重要作用）– 人格 基本正常的人– 動(dòng)機(jī) 正確的人 (改變的動(dòng)機(jī) ）– 對(duì)自身問(wèn)題 責(zé)任感 強(qiáng)的人– 注重心理 感受 的人– 有良好的 外部支持 的人– 對(duì) 癥狀 表現(xiàn)出苦惱、焦慮與恐懼的人– 交流能力 較強(qiáng)的人– 對(duì)心理咨詢 信任 度高的人– 與咨詢員 匹配 性好的人。 l 需要轉(zhuǎn)介的對(duì)象– 內(nèi)容與咨詢師不相匹配的（欠缺型）– 價(jià)值觀念與咨詢師不相容的（忌諱型）– 個(gè)性不相容的（沖突型）l 轉(zhuǎn)介的注意事項(xiàng)– 應(yīng)開誠(chéng)布公地將轉(zhuǎn)介一事事先告訴來(lái)訪者并用委婉的言詞說(shuō)明這樣做的理由，征得來(lái)訪者本人的同意。– 適當(dāng)介紹將要接受的咨詢師的長(zhǎng)處和特點(diǎn)使來(lái)訪者樂(lè)意接受。– 原咨詢師應(yīng)向?qū)⒔邮艿淖稍儙熢敿?xì)的介紹來(lái)訪者的有關(guān)信息，提供自己的分析，但不應(yīng)對(duì)新咨詢者的計(jì)劃給予過(guò)多的干預(yù)。 第三節(jié) 心理咨詢師一、咨詢師的任職資格 1. 西方發(fā)達(dá)國(guó)家咨詢師的任職資格 2．中國(guó)咨詢師任職資格 二、咨詢師的素質(zhì)心理咨詢工作者的職業(yè)道德（ P303311）平等性、告知性、合意性、中立性、責(zé)任性、保密性l 咨詢師的角色與功能 示范者 傾聽者 支持者 “研究者 ” 督促者l 成功的治療者需具備下列條件：l 要有幫助他人的心l 要有敏銳的感覺及了解心理的能力l 要有精神病理的知識(shí)l 要有豐富的經(jīng)驗(yàn)l 要保持中立無(wú)私的立場(chǎng)l 要有健康的心理與態(tài)度—— 曾文星心理咨詢者的個(gè)人要求l 專業(yè)訓(xùn)練與經(jīng)驗(yàn)l 助人之心l 心理健康l 心態(tài)開放l 自我認(rèn)識(shí)能力l 敏銳的觀察力l 良好的溝通能力l 清晰的邏輯思維能力l 良好的人際親和力l 枯竭的應(yīng)對(duì)l 具有必要的 心理學(xué)知識(shí) 。如普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、異常心理學(xué)（或變態(tài)心理學(xué)）、人格心理學(xué)、精神病理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。l 至少對(duì)一種或一種以上 心理治療的理論 有一定程度的了解，并能用于 臨床實(shí)踐 中。l 至少應(yīng)掌握一些談話和解決問(wèn)題等方面的 基本方法和技術(shù) ，能運(yùn)用一些基本的 心理測(cè)量工具 等。l 應(yīng)具有一定時(shí)間的 接受督導(dǎo)的訓(xùn)練 和 臨床實(shí)習(xí) 的經(jīng)驗(yàn) 。l 警告： 錯(cuò)誤的治療不如不治療 第四節(jié) 其他變量l 一、咨詢關(guān)系l 主要取決于咨詢師的態(tài)度，也跟當(dāng)事人的人際信任有一定關(guān)系。咨詢師態(tài)度：同感理解、無(wú)條件積極關(guān)懷、真誠(chéng)。l 二、理論策略和方法l 三、治療之外的力量第三章 心理咨詢的目標(biāo) 第一節(jié) 健全人格與咨詢目標(biāo) “ 理想樣子 ” ：健全人格 一、健全人格 : 杰拉德（ ）： 引導(dǎo)一個(gè)人行動(dòng)的方式，人在其智慧以及對(duì)生活的尊重的指引下行動(dòng)，從而使其需要得到滿足，使人在覺悟、勝任力，及熱愛自我、他人和自然的能力方面得到發(fā)展。第一節(jié) 健全人格與咨詢目標(biāo) 二、不同研究得到的健全人格模型 馬斯洛：自我實(shí)現(xiàn)的人 奧爾波特 ()：成熟的人 羅杰斯：充分發(fā)揮機(jī)能的人 杰拉德：健全人格 科恩（ ） :理想的自我 效能；創(chuàng)造性；內(nèi)在的平靜；密切的關(guān)系；超脫。
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