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心理咨詢計劃(編輯修改稿)

2025-03-03 16:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 環(huán)境的控制能力,也失去了對自身情感和思維的控制能力。 (二)各種治療的共有要素 與一種鼎力相助的人保持一種密切、信任、注入了情感的信賴關系;治療背景或設置;一套治療原理或概念構想;與基本原理相聯(lián)系的治療程序和具體方法。 (三)各種治療之共有功能 激起和維持當事人的獲助期望。 由 “無望 ”變?yōu)?“有望 ”喚起當事人的情緒。提供新的學習經驗。 “體驗性學習 ”增強當事人的 “主宰感 ”或自我效能感。 對自己的感受取得合理的解釋;成功經驗(行為治療中效果最明顯)提供機會,使當事人能夠內化并維持治療收獲。影響咨詢效果的四大因素 40%30%15%15%第二節(jié) 當事人( 來訪者)l 一、哪些人不適合做心理治療( P43)l 以生物學因素為主要病因的病人(完全不適合做心理治療 /或只能作為輔助手段)l 某些人格障礙l 二、 當事人的人格和個人特點l 三、當事人的社會和人口統(tǒng)計學變量l 四、障礙的特點和改變動機(障礙的性質、持續(xù)時間和嚴重程度;改變的態(tài)度和動機)l 心理治療中一個流傳久遠的說法 —— 最能從治療中受益的人是那些心理最健全的人。l 理想的來訪者: YAVISl Y ——(young) 年輕l A ——(attractive) 有吸引力l V ——(verbalized) 善言談l I —— (intelligent) 聰慧l S —— (succssful) 追求成功l 非 YAVIS—— 行為治療l 老弗落伊德: “人不太老,病不太重 ”l 咨詢 對象– 具有基本正常的 智力 基礎的人– 年齡 適宜的人– 內容 合適的人(心理因素是痛苦的原因或起重要作用)– 人格 基本正常的人– 動機 正確的人 (改變的動機 )– 對自身問題 責任感 強的人– 注重心理 感受 的人– 有良好的 外部支持 的人– 對 癥狀 表現(xiàn)出苦惱、焦慮與恐懼的人– 交流能力 較強的人– 對心理咨詢 信任 度高的人– 與咨詢員 匹配 性好的人。 l 需要轉介的對象– 內容與咨詢師不相匹配的(欠缺型)– 價值觀念與咨詢師不相容的(忌諱型)– 個性不相容的(沖突型)l 轉介的注意事項– 應開誠布公地將轉介一事事先告訴來訪者并用委婉的言詞說明這樣做的理由,征得來訪者本人的同意。– 適當介紹將要接受的咨詢師的長處和特點使來訪者樂意接受。– 原咨詢師應向將接受的咨詢師詳細的介紹來訪者的有關信息,提供自己的分析,但不應對新咨詢者的計劃給予過多的干預。 第三節(jié) 心理咨詢師一、咨詢師的任職資格 1. 西方發(fā)達國家咨詢師的任職資格 2.中國咨詢師任職資格 二、咨詢師的素質心理咨詢工作者的職業(yè)道德( P303311)平等性、告知性、合意性、中立性、責任性、保密性l 咨詢師的角色與功能 示范者 傾聽者 支持者 “研究者 ” 督促者l 成功的治療者需具備下列條件:l 要有幫助他人的心l 要有敏銳的感覺及了解心理的能力l 要有精神病理的知識l 要有豐富的經驗l 要保持中立無私的立場l 要有健康的心理與態(tài)度—— 曾文星心理咨詢者的個人要求l 專業(yè)訓練與經驗l 助人之心l 心理健康l 心態(tài)開放l 自我認識能力l 敏銳的觀察力l 良好的溝通能力l 清晰的邏輯思維能力l 良好的人際親和力l 枯竭的應對l 具有必要的 心理學知識 。如普通心理學、發(fā)展心理學、異常心理學(或變態(tài)心理學)、人格心理學、精神病理學等基礎知識。l 至少對一種或一種以上 心理治療的理論 有一定程度的了解,并能用于 臨床實踐 中。l 至少應掌握一些談話和解決問題等方面的 基本方法和技術 ,能運用一些基本的 心理測量工具 等。l 應具有一定時間的 接受督導的訓練 和 臨床實習 的經驗 。l 警告: 錯誤的治療不如不治療 第四節(jié) 其他變量l 一、咨詢關系l 主要取決于咨詢師的態(tài)度,也跟當事人的人際信任有一定關系。咨詢師態(tài)度:同感理解、無條件積極關懷、真誠。l 二、理論策略和方法l 三、治療之外的力量第三章 心理咨詢的目標 第一節(jié) 健全人格與咨詢目標 “ 理想樣子 ” :健全人格 一、健全人格 : 杰拉德( ): 引導一個人行動的方式,人在其智慧以及對生活的尊重的指引下行動,從而使其需要得到滿足,使人在覺悟、勝任力,及熱愛自我、他人和自然的能力方面得到發(fā)展。第一節(jié) 健全人格與咨詢目標 二、不同研究得到的健全人格模型 馬斯洛:自我實現(xiàn)的人 奧爾波特 ():成熟的人 羅杰斯:充分發(fā)揮機能的人 杰拉德:健全人格 科恩( ) :理想的自我 效能;創(chuàng)造性;內在的平靜;密切的關系;超脫。
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