【總結(jié)】《我的家在哪里》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作家作品,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句分析文章主旨。2、品味作家冰心平易自然、簡(jiǎn)潔含蓄的語(yǔ)言,感悟文中蘊(yùn)涵的豐富哲理。3、體悟散文的對(duì)比手法和語(yǔ)言運(yùn)用。(一)課前預(yù)習(xí)1、了解作者冰心(.-.),原名謝婉瑩,筆名冰心女士、男士,原籍福建長(zhǎng)樂,生于福州,中國(guó)20世紀(jì)杰出的文學(xué)大師,現(xiàn)
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】第一篇:粵教版高中語(yǔ)文必修三第三單元第10課《項(xiàng)鏈》教案 《項(xiàng)鏈》教案 教學(xué)重點(diǎn): 1、理解生動(dòng)細(xì)膩的人物心理活動(dòng)刻畫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。 2、通過心理描寫、情節(jié)布局等分析瑪?shù)贍柕路蛉说男蜗?..
2024-11-09 12:05
【總結(jié)】第三單元戲劇第11課城南舊事(節(jié)選)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)字音識(shí)記①抽屜()②絡(luò)繹()
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】第1課黃山記第一單元感悟自然文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),體會(huì)重要語(yǔ)句的含意。,分析議論手法在寫景中的作用。描寫山的古詩(shī)文名句,黃山歸來(lái)不看岳?!煜伎?,登泰山而小天下。——《孟子·盡心上》,只緣身在此山中?!K軾《題西林壁》,一覽眾山小
2024-11-18 02:02
【總結(jié)】第一單元感悟自然第1課黃山記學(xué)國(guó)學(xué):“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也?!薄x自《論語(yǔ)·里仁》【譯文】孔子說:“一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人,卻還以得不到好的吃穿享受為苦惱和羞恥,那么實(shí)在不值得與其再談?wù)撌裁础!?.言忠信,行篤敬?!x自《論語(yǔ)
【總結(jié)】窗1、理解作家對(duì)窗賦予的哲理。2、對(duì)課文的語(yǔ)言作初步的感受和了解。錢鐘書周歲抓鬮抓了一本書,因此父親為他命名“鐘書”,后為他起字“默存”,意思是要他少說話錢鐘書是我國(guó)著名學(xué)者,出身書香世家,學(xué)者錢穆、科學(xué)家錢學(xué)森都是出自這一家族窗外的風(fēng)景有何不一樣?邊框的存在,能讓人
2024-11-17 10:47
【總結(jié)】第三單元戲劇寫作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]戲劇寫作技法指導(dǎo)及訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀新課標(biāo)高考語(yǔ)文《考試大綱》中明確提出作文寫作要“有創(chuàng)新”。作文的創(chuàng)新是一個(gè)綜合性的問題,
2024-11-18 02:00
【總結(jié)】第13課說不盡的狗第三單元散文(2)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、音正形準(zhǔn)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①褻瀆()②解剖()
2024-11-17 03:09
【總結(jié)】第5課華羅庚第二單元傳記預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、音正形準(zhǔn)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①怠慢()②金甌
2024-11-18 02:03
【總結(jié)】第一單元走近經(jīng)濟(jì)第1課錢內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②
【總結(jié)】◎課前自主【走進(jìn)作者】錢鐘書(1910年11月21日-1998年12月19日),字默存,號(hào)槐聚。江蘇無(wú)錫人。早年就讀于教會(huì)辦的蘇州桃塢中學(xué)和無(wú)錫仁中學(xué)。1933年于清華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)文系畢業(yè)后,在上海光華大學(xué)任教。1935年與楊絳結(jié)婚,同赴英國(guó)留學(xué)。1937年畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué),獲副博士學(xué)位。又赴法國(guó)巴黎大學(xué)進(jìn)修法國(guó)文學(xué)。1938年秋歸國(guó),先后任昆明西南聯(lián)大外文系教授、湖南藍(lán)田國(guó)立師
2025-06-10 02:12
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五9議論散文兩篇本課話題——心窗朗讀——課文中的名段開門是一個(gè)神秘的動(dòng)作:它包容著某種未知的情趣,某種進(jìn)入新的時(shí)刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】第10課哈姆萊特(節(jié)選)詩(shī)海探珠閩中秋思杜荀鶴雨勻紫菊叢叢色,風(fēng)弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海,只堪圖畫不堪行?!举p析】這首詩(shī)描寫閩中秋天的景色,嘆息閩中路途艱險(xiǎn),曲折地表達(dá)旅人懷鄉(xiāng)之情。詩(shī)的前兩句寫閩中秋景,是近景。詩(shī)人以極為細(xì)膩的筆觸,以雨中紫菊的艷麗色彩和風(fēng)里紅蕉的清脆樂音,新
2025-01-08 13:42
【總結(jié)】《議論散文兩篇》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解作者錢鐘書。2、對(duì)《窗》一文而言,能從眾多句子中找出體現(xiàn)作者感悟的關(guān)鍵句;能聯(lián)系上下文,解釋某一特定語(yǔ)句或詞語(yǔ)的意思;鍛煉分析比較的能力,能找到比較的立足點(diǎn)并形成特定看法。3、對(duì)《門》一文而言,繼續(xù)練習(xí)從眾多句子中找出體現(xiàn)作者感悟的關(guān)鍵句;能聯(lián)系上下文,解釋某一特定語(yǔ)句或詞語(yǔ)的意思;學(xué)習(xí)象征
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】第4課說數(shù)第二單元科學(xué)小品文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)識(shí)數(shù)在生活中的作用及未來(lái)的發(fā)展過程。。趣味數(shù)字詩(shī),兩地相思,只說是三四月,又誰(shuí)知五六年,七弦琴無(wú)心撫彈,八行書無(wú)信可傳,九連環(huán)從中折斷,十里長(zhǎng)亭望眼欲穿,百相思、千系念,萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨?!课木?/span>