【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工能夠站在公司的角度維護(hù)公司的利益，努力工作。 三、增設(shè)工齡工資 依據(jù)：以員工在公司工作的年限為依據(jù)。 優(yōu)點(diǎn)：鼓勵(lì)員工長(zhǎng)期穩(wěn)定的在公司工作。 長(zhǎng)效激勵(lì)設(shè)計(jì)舉例 四、繼續(xù)教育計(jì)劃 依據(jù)：在公司工作一定年限，并且工作成績(jī)?cè)诹己靡陨?，由公司提供部分或全部資助讓員工進(jìn)行繼續(xù)教育，與員工簽訂服務(wù)年限協(xié)議。 特點(diǎn)：該教育與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的職業(yè)教育。 五、購(gòu)房購(gòu)車貸款（贈(zèng)款）計(jì)劃。 依據(jù)：在公司工作較長(zhǎng)年限（比如 5年以上），并且工作成績(jī)?cè)诹己靡陨?，由公司提供部分貸款（贈(zèng)款）協(xié)助員工購(gòu)房購(gòu)車。 長(zhǎng)效激勵(lì)設(shè)計(jì)舉例 留才錦囊 5 打造個(gè)性化的培訓(xùn) 通過培訓(xùn)留人留心的方法舉例 讓員工定期參加通常不參加的會(huì)議 在公司內(nèi)外組織 “ 頭腦風(fēng)暴 ” 俱樂部的活動(dòng) 實(shí)地觀摩 、 組織參觀考察活動(dòng) 實(shí)行崗位輪換制度 、 鼓勵(lì)員工的工作豐富化 鼓勵(lì)員工求學(xué)培訓(xùn) 、 協(xié)助員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 舉辦由員工和領(lǐng)導(dǎo)共同參加學(xué)習(xí)的課程和講座 鼓勵(lì)員工積極爭(zhēng)取各種專業(yè)協(xié)會(huì)的成員資格 鼓勵(lì)員工就自己的研究在公司內(nèi)部進(jìn)行介紹或報(bào)告 鼓勵(lì)員工到各種臨時(shí)的跨部門專項(xiàng)工作小組去工作 邀請(qǐng)本公司其他部門各級(jí)人員來與自己部門員工聚會(huì) 1 經(jīng)常組織員工而不是個(gè)別員工去參觀某個(gè)行業(yè)展覽 1 設(shè)計(jì)跨部門的考察或?qū)嵙?xí)工作一段時(shí)間 、 掛職鍛煉 ? 課堂培訓(xùn) ? 在崗培訓(xùn) ? 項(xiàng)目小組 ? 輪崗機(jī)制 ? 導(dǎo)師機(jī)制 ? 經(jīng)驗(yàn)分享 ? 個(gè)別輔導(dǎo) ? 觀察模仿 ? 回顧總結(jié) ? 提案活動(dòng) ? 團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ? 掛職鍛煉 ? 特殊委派 ? 自學(xué)函授 ? 繼續(xù)教育 ? 短期深造 ? 證書培訓(xùn) ? 外出考察 ? 項(xiàng)目匯報(bào) ? 內(nèi)部教學(xué) ? 工作擴(kuò)大化 培育和發(fā)展員工的方法舉例 留才錦囊 6 四個(gè)思路 事業(yè)激勵(lì) 工作有干頭，有奔頭，人才就會(huì)越干越有勁頭，自然就不會(huì)產(chǎn)生走的念頭，同時(shí)也能吸引更多的有識(shí)之士加盟。因而發(fā)展事業(yè)，拓展領(lǐng)域，不斷創(chuàng)造出與高素質(zhì)人才相適應(yīng)的、知識(shí)與科技含量高的崗位，對(duì)于吸納人才和穩(wěn)定人才是至關(guān)重要的。 企業(yè)留才的四個(gè)思路 環(huán)境激勵(lì) 通過營(yíng)造優(yōu)良的環(huán)境與氛圍留住人才。人文環(huán)境主要包括工作環(huán)境、生活環(huán)境、人際環(huán)境等。環(huán)境寬松，人際融洽，氛圍溫馨，生活安定，心情愉悅，人才的創(chuàng)造潛能就能得到充分發(fā)揮，人才的工作熱情才能持續(xù)長(zhǎng)久。 制度激勵(lì) 通過完善管理流程和管理制度來吸引、安撫和穩(wěn)定人才。這是具有根本性、長(zhǎng)期性和全局性的措施，可通過舉賢任能制度、良好的溝通機(jī)制、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的制度、目標(biāo)管理的制度、公平的績(jī)效管理制度和獎(jiǎng)懲制度等予以實(shí)現(xiàn)。 感情激勵(lì) 通過情感交流和心理溝通，努力做到愛護(hù)人才、支持人才、關(guān)心人才、尊重人才，心理上滿足人才。管理者與人才用感情的紐帶連接在一起，讓下屬充分感受到組織的溫馨，人才一般是不會(huì)輕易離去的。 企業(yè)留才的四個(gè)思路 留才錦囊 7 企業(yè)文化留人 ? 企業(yè)文化是全體員工認(rèn)同的共同價(jià)值觀，它具有較高的凝聚功能。因此，它對(duì)穩(wěn)定員工起著重要的作用。從企業(yè)文化建設(shè)的角度，可以把員工的目標(biāo)統(tǒng)一到企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)上來，賦予員工崇高的美好的遠(yuǎn)景，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。 ? 鼓勵(lì)冒尖的原則 ? 贊揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì) ? 樹立主人翁精神 ? 尊重員工的意見 ? 加強(qiáng)情感的交流 ? 加強(qiáng)內(nèi)與外溝通 ? 良好的工作環(huán)境 ? 加強(qiáng)員工的培訓(xùn) ? 鼓勵(lì)變革與創(chuàng)新 ? 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的精神 通過企業(yè)文化留人留心的方法舉例 “ 鼓勵(lì)冒尖”的原則 培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人才梯隊(duì)可以使部門內(nèi)部造成必要的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。對(duì)那些在自己工作崗位上傾心入迷、才華橫溢的尖子人物，除了使用傳統(tǒng)的、一般的贊賞、表?yè)P(yáng)、榮譽(yù)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等手段以外，更要給予他們強(qiáng)有力的鼓勵(lì)和支持，通過賦予他們更大的權(quán)力和責(zé)任，給他們以更多的用武之地，更多的晉升、晉級(jí)、內(nèi)部調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮每人的自覺性和首創(chuàng)性，充分發(fā)揮和挖掘潛能，以實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，給他們更大的舞臺(tái)委以重任，發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。 尊重員工意見 ?這是員工管理和民主化管理的重要內(nèi)容。在民主氣氛下，員工會(huì)從業(yè)務(wù)的實(shí)際出發(fā)，對(duì)企業(yè)管理提出很多有益的改革建議。因此，要讓員工有機(jī)會(huì)對(duì)管理提出各種建議、意見、思路、方案，要使每個(gè)人都樹立責(zé)任感，關(guān)心企業(yè)，并有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的才華。可向公司高層申報(bào)下屬的業(yè)績(jī)、可適當(dāng)設(shè)立各種以員工名義命名的發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)、招標(biāo)攻關(guān)獎(jiǎng)等某些方面的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。 ? 從宏觀管理上制訂相關(guān)政策規(guī)定以為員 工提供各種培訓(xùn)，為各類人員設(shè)計(jì)升遷不同的途徑，提高他們的能力素質(zhì)，這樣員工會(huì)知道自己向何方向發(fā)展，如何獲得成功，充分挖掘人的潛力，充分發(fā)揮人的積極性，使他們掌握最新的技術(shù)，并有可能進(jìn)一步深造和發(fā)展。 創(chuàng)造升遷機(jī)會(huì) 贊揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì) 表彰那些工作表現(xiàn)出色、有突出貢獻(xiàn)的員工，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明是會(huì)帶來積極的、連鎖反應(yīng)的宣傳效應(yīng)的并能保持和提高員工積極性的重要手段。 因此，應(yīng)密切注視員工的工作表現(xiàn)，以各種形式給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如文字、圖片、錄像等途徑，在板報(bào)、內(nèi)部刊物、內(nèi)部網(wǎng)、內(nèi)部電子雜志、新聞報(bào)道、文件、電子郵件、公開媒體發(fā)布消息等。 設(shè)立長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng)、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀人才獎(jiǎng)、優(yōu)秀建議獎(jiǎng)、推薦人才獎(jiǎng)、發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)、熱心公益獎(jiǎng) ?? 定期評(píng)選“十佳員工”、優(yōu)秀員工和主管、長(zhǎng)期服務(wù)獎(jiǎng)等 。 留才錦囊 8 有效溝通 溝通的重要性和意義 ? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，溝通已成為整個(gè)管理過程的基礎(chǔ)，有利于形成一個(gè)強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)體。 ? 系統(tǒng)制訂合理的、科學(xué)的溝通管理計(jì)劃，能最大限度地減少管理層和員工之間因溝通不暢可能帶來的誤會(huì)、誤解和沖突，可直接增強(qiáng)國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，吸引更多人才，穩(wěn)定員工隊(duì)伍。 ? 通過溝通和激勵(lì)，能夠鼓舞士氣 ， 大家一起去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。 強(qiáng)化溝通的目的和作用 ? 可以增進(jìn)人與人之間、人與組織之間、組織與組織之間以及個(gè)人對(duì)本身的了解與理解。 ? 可以提高管理的效能。 ? 可以獲得更多的幫助與支持。 ? 可以激勵(lì)員工的積極性和奉獻(xiàn)的精神。 ? 可以使組織擁有團(tuán)隊(duì)的效能。 ?你對(duì)你的下屬了解嗎、了解有多少？ ?你經(jīng)常與下屬溝通交流分享信息嗎？ ?你能記住幾個(gè) 下屬 生日和家屬背景？ ?你與下屬能達(dá)到肝膽相照的關(guān)系嗎？ ?你上一次與老板的深度溝通是何時(shí)？ ?你 所屬 部門有無(wú) 建立 每周例會(huì) 制度 ？ ?公司 近來 有無(wú)謠言 或者是 小道消息？ ?公司 高層 有 沒有 計(jì)劃推廣加強(qiáng)溝通？ ?對(duì)員工提的問題你多久才給予答復(fù)？ ?公司有意見箱建議箱并定期開箱嗎？ ?你部門與其他部門平時(shí)溝通密切嗎？ ?你做能定期與上級(jí)匯報(bào)工作請(qǐng)示嗎？ 溝通管理自我診斷 溝通十戒 （ １ ） 對(duì)談話對(duì)方所談的主題沒有興趣； （ ２ ）