【文章內容簡介】 、圖片、音樂、影視片段等）例如：人類文化遺址 —— 細石器文化、新石 器文化、青銅器文化等。 人類文化遺址： 故事傳說： 歷史人物： 其 他： ?? 小組推薦網站： 黃河之史 中華民族的搖籃 搜索黃河流域人類文化的遺址、民間故事傳說、歷史人物等，探尋黃河的歷史與文化。 搜索到的內容：（信息的類型可以是文字、圖片、音樂、影視片段等） 黃河的斷流問題： 黃河的環(huán)境污染： 為什么說黃河是“懸河”？怎樣形成的？ 其 他： …… 小組推薦網站： 黃河之憂 不廢江河萬古流 搜索黃河斷流問題和環(huán)境污染問題等方面的內容，了 解黃河的憂患，喚起大家關注黃河、保護黃河的意識 搜索到的內容：（信息的類型可以是文字、圖片、音樂、影視片段等） 詩 詞： 歌 曲： 民 謠： 其 他： ?? 小組推薦網站： 黃河之歌 滔滔黃河水，悠悠中華情 搜索關于黃河的精美詩篇、動人歌曲、朗朗上口的民謠等信息 目前幾個知名的搜索引擎網站： 什么是 搜索引擎 ? 搜索引擎就是為我們提供信息檢索服務的網站。 搜索引擎中都有個搜索框，我們在查找信息的時候，只要在搜索框 中輸入相關的文字就可以了。這些文字就叫做 關鍵詞 。搜索引擎會將搜 索的結果返回。我們就可以點擊瀏覽信息了。 網絡上搜索信息的方法有很多 這里我們學習如何利用搜索引擎來搜索信息 一次成功的搜索意味著： 合適的搜索引擎 + 有效的搜索關鍵詞 + 有用的搜索結果 當然了，搜索信息的時候要有耐心哦！ ?使用 兩個關鍵詞 （中間用空格隔開） ?按信息類別搜索 ?嘗試使用多個搜索引擎網站 幾個有效搜索信息的策略： 當你輸入關鍵詞進行搜索時，它只是機械地搜索信息，只把含有你輸入的關鍵詞的網頁找出來，而不會去管這個網頁具體是什么內容。 搜索引擎是如何工作的？ —— 網絡信息的搜索 匯報要求： 請匯報 —— 你用什么方法搜索到了怎樣的信息？ 你能運用幾種方法搜索到你需要的信息。 請匯報 —— 你在搜索中遇到了什么問題？你又是怎樣解決的？ 請匯報 —— 你有向大家推薦的網站嗎？ 提出問題，成功解決的加 10分； 搜索出一條信息加 10分，一種方法加 10分 推薦一個網站加 10分 能提出問題的加 5分，能成功解決問題的加 10分 注意要用簡潔、準確的語言概括表達出你搜索到的材料中的信息；匯報時聲音要響亮；每人次匯報時間不超過 1分鐘；匯報語言精彩的另外加 5分；小組成員的得分之和為小組最終成績。 音樂 3： 四、教師如何把握課堂教學延伸 五、 如何設計信息技術學科的課堂教學評價？ 評價是信息技術教學的有機組成部分，對信息技術的學習具有較強的導向作用。應圍繞信息技術課程標準規(guī)定的培養(yǎng)目標評價教與學，保證信息技術課程目標的達成。應通過評價的合理實施，不斷提高信息技術教師的教學水平，激發(fā)學生學習、應用信息技術的興趣，幫助學生逐步提高信息素養(yǎng)。 以 Excel美化工作表為例： 教學內容： 通過對工作表中的文字、邊框和底紋的設置，或通過插入藝術字、自選圖形、剪貼畫、網上下載的圖片等對工作表進行美化，形成一個能夠吸引人的作品。 我們來看下面的評價量表。 項目 評價指標 得分 操作技能 熟練順暢（ 40分） 較為熟練（ 35分） 能夠完成（ 30分） 尚要指導（ 20分） 整體效果 整體美觀大方（ 40分） 基本完成美化工作（ 35分） 局部美化成功（ 30分） 需要繼續(xù)努力（ 20分） 創(chuàng)新意識 有多處創(chuàng)新（ 20分） 有一處創(chuàng)新（ 10分） 無創(chuàng)新（ 0分） 項目 評價指標 得分 美化工作表 對工作表的文字進行了美化處理（ 1分） 對工作表的邊框和底紋進行了美化處理（ 2分） 運用藝術字或自選圖形對工作表進行了美化處理（ 1分） 運用剪貼畫或從網上下載的圖片對工作表進行了美化處理（ 1分） 用，應盡量給學生一個短期的學習目標。 ,要在教學前就告知學生教學過程中可能要進行的評價 ,并呈現評價標準。 ,幫助學生明確今后學習的方向并調整學習策略。 學。 第二部分 小學信息技術教育的內容及目標要求 信息技術課程定位 中小學信息技術課程是為了適應技術迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設置的 必修課程 ，是以培養(yǎng)學生的 信息素養(yǎng) 和信息技術 操作能力 為主要目標，以 操作性、實踐性和探究