醫(yī)院中層管理人員角色定位與執(zhí)行力提升(編輯修改稿)
2025-02-24 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人到管事 執(zhí)行力二十四字真經(jīng) ，成敗第二。（事前） ，完美第二。（事中） ，理由第二。（事后） 執(zhí)行力的三個核心 ?人員流程： 人員＝用正確的人 ?戰(zhàn)略流程： 戰(zhàn)略＝做正確的事 ?運營流程： 運營＝把事情做正確 部下有無執(zhí)行力的九個問題測試 ★ 自動自覺 注意細節(jié) 為人誠信 善于分析、判斷、應變 樂于學習、求知 具有創(chuàng)意 韌性 — 對工作投入 人際關(guān)系良好 （團隊精神） 求勝欲望強烈 醫(yī)院團隊建設 團隊是所屬成員有共同目標，其成員通過溝通與交流，保持目標、方法、手段的高度一致，從而能夠充分發(fā)揮各成員的積極性和創(chuàng)造性，運用集體智慧將團隊的人力、物力、財力集中于某一方向，創(chuàng)造出一流的業(yè)績，做到團隊的業(yè)績遠遠大于個體成員績效的總和。 高績效團隊的特點 有明確的目標，每一個成員都有一個明確 的目標 團隊成員具有清晰的角色定位并能分工合作 具有極強的凝聚力和向心力 擁有良好的團隊氣氛 團隊成員能夠主動學習 培養(yǎng)良好的工作技巧 注重紀律 溝通與協(xié)調(diào) 高度的責任感和相互信任 能力互補和恰當?shù)氖跈?quán) 團隊精神 —— 向螞蟻學習 ?螞蟻的數(shù)量比人多 ?重量與人類總重量相等 ?螞蟻具有強大的生命力 ?人類只有二三百萬年的歷史，但螞蟻卻生存了。 螞蟻的團隊精神 ?遇到旱災干渴時，排隊叼水。 ?遇到森林火災時，滾成球逃生。 ?遇到水災時，在河流中抱團成片求生。 醫(yī)院中層管理干部的主要職責 1 科主任負責本科室的全面工作 。 對開展醫(yī)療業(yè)務 ， 提高醫(yī)療質(zhì)量 ， 加強經(jīng)營管理 ， 提高員工隊伍的整體素質(zhì)以及兩個文明建設負有直接的領導責任 。 2 積極完成醫(yī)院下達的各項計劃和任務 ， 保障本科室的持續(xù) 、健康發(fā)展 、 讓群眾享有價格合理 、 質(zhì)量優(yōu)良的醫(yī)療服務 。 3 樹立科技興院思想 ， 抓好臨床醫(yī)學科研工作 ， 發(fā)揮各類人才的作用 ， 善于挖掘 、 培養(yǎng) 、 使用 、 愛護人才 ， 積極開展學術(shù)交流和新技術(shù) 、 新方法的應用 ， 制訂專科業(yè)務發(fā)展規(guī)劃及年度計劃 ，并組織實施 。 4 負責專科門診 、 急診 、 會診 、 值班的工作安排 ， 定期主持召開科務會議 。 5 負責協(xié)調(diào) 、 處理多環(huán)節(jié)因素的投訴 。 6 負責組織全科病例討論 、 業(yè)務學習 、 繼續(xù)教育 ， 統(tǒng)一安排進修 、 見習 、 實習生的工作 。 醫(yī)院中層管理干部的主要職責 7 積極開展營銷工作 ， 拓展外部市場 ， 提升本科室在群眾中的知名度和美譽度 ， 不斷擴大醫(yī)療市場份額 。 8 抓好科室的經(jīng)營管理工作 ， 做好成本核算 ， 努力控制各種支出 ， 通過新技術(shù)新業(yè)務的開展和提高醫(yī)療服務質(zhì)量拓寬增收渠道 。 9 做好醫(yī)院的各項安全管理工作 ， 杜絕醫(yī)療安全和醫(yī)療糾紛 、 醫(yī)療事故的發(fā)生 。 10 負責科內(nèi) 、 科間各種關(guān)系的協(xié)調(diào) 。 11 參加院周會 ， 負責傳達 、 貫徹會議精神 ， 并督促落實 。 12 履行醫(yī)院另行規(guī)定的其它職責 。 醫(yī)院中層管理干部的主要權(quán)力 1 指揮權(quán)：對本部門員工的管理指揮權(quán) 。 2 代表權(quán)：行政 、 業(yè)務上對外可以全權(quán)代表科室 。 3 聘任權(quán)：科主任在醫(yī)院核定的編制職數(shù)內(nèi) ， 有權(quán)聘用副主任 、 護士長和員工 。 4 審批權(quán)：審批醫(yī)師 、 護士長外出進修 、培訓與學習；審批科主任基金使用 。 5 裁決權(quán)：對科內(nèi)一般行政事務糾葛進行裁決 。 6 報告權(quán)：可直接向院長報告工作 。 對科內(nèi)新藥使用 、 儀器設施添置提出申請 。 醫(yī)院中層管理干部的主要權(quán)力 7 建議權(quán)：對科內(nèi)職工獎 、 懲 、 升 、 降 、調(diào)提出建議 。 8 督查權(quán)：對科內(nèi)各項工作及制度執(zhí)行情況 ， 具有監(jiān)督檢查權(quán)利 。 9 考
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