素質(zhì)測評技術(shù)與方法(編輯修改稿)
2025-02-24 19:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容或行為范圍取樣的適宜性程度。例如 ,為提高內(nèi)容效度 ,公司選拔測試中的考題必須來自實際工作中遇到的 ,實際上考題不可能包含工作中的所有內(nèi)容 ,必須從中選出一個有代表性的題目樣本 ,編制成測驗 ,然后根據(jù)考試分數(shù)推斷被試對該工作范圍內(nèi)知識技能的掌握情況。如果測驗題目不是該工作范圍內(nèi)的有代表性樣本 ,或者過難或者過易 ,那么由此做出的推論 ,其效度必然很低。l 1212l 預測效度 測試成績與錄用后的工作績效之間的相關(guān)系數(shù)l 同測效度 :測試結(jié)果與目前在職者績效之間的相關(guān)系數(shù)l 1313信度和效度的關(guān)系 192l 信度低 效度不可能高l 信度高 效度未必高l 效度低 信度可能高l 效度高 信度必然高l 1414區(qū)分度l 項目把具有不同素質(zhì)水平的被測試者適當區(qū)分開來的鑒別能力l 適合度 :被測者結(jié)果 (回答或者表現(xiàn) )符合項目測評標準的程度l 計算公式 =所有被試平均分 /滿分值l 區(qū)分度的計算步驟 l 1515l 所有測評結(jié)果的前 27% 作為高分組l 所有測評結(jié)果的后 27% 作為低分組l 分別求出高分組和低分組的適合度l 求出上述的算術(shù)平均值 ,為適合度l 兩者之差為區(qū)分度l 1616根據(jù)崗位和才能要求選擇對應的方法經(jīng)營管理能力：情景模擬中的文件筐方法；人際關(guān)系能力：情景模擬中的無領(lǐng)導小組討論等；智力狀況：筆試方法等；工作動機：心理測試、情景模擬、面試等；心理素質(zhì)：投射測驗等；工作經(jīng)驗：資歷審核、行為描
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