黨政領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測(cè)評(píng)體系與方法[精選合集](編輯修改稿)
2025-09-28 18:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法，對(duì)所想測(cè)評(píng)的素質(zhì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析與行為分析，確定各種素質(zhì)結(jié)構(gòu)成分及其代表行為。2用圖表的形式逐一列出工作分析得到的素質(zhì)因素及其特征行為。 ，豐富已有的分析結(jié)果，4還要另外準(zhǔn)備一份與已建構(gòu)的模型可能混淆的但關(guān)系密切的其他模型圖表。 答。1測(cè)評(píng)內(nèi)容和分工具有高度傾向性2花費(fèi)的時(shí)間少，效率高3真實(shí)地反映出被測(cè)評(píng)者的素質(zhì)4成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀且便于存檔。 答： ，因而不能直觀地、及時(shí)地當(dāng)場(chǎng)了解所需信息。2筆試法不能提供、反映被測(cè)評(píng)者其他方面的素質(zhì)，如被測(cè)評(píng)者的工作態(tài)度、品德修養(yǎng)等。3不能排除偶然性和被測(cè)評(píng)者作弊的可能性4不能滿足用人部門筆試測(cè)驗(yàn)以外的其他特殊要求。 ，論文型試題的特點(diǎn) 答。1要求被測(cè)評(píng)者自己提供答案，自己計(jì)劃，自己構(gòu)想，用自己的話來表達(dá)。2側(cè)重從理解與應(yīng)用的角度測(cè)評(píng)被測(cè)評(píng)者對(duì)復(fù)雜概念、原理、知識(shí)點(diǎn)關(guān)系的理解和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。3它的解答時(shí)間較長(zhǎng)，試題量受到限制，要求被測(cè)評(píng)者花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間組織表達(dá)自己的答案。 答： 。 答。1可有效地彌補(bǔ)筆試法的不足2可全面考查被測(cè)評(píng)者的知識(shí)。能力、經(jīng)驗(yàn)等素質(zhì)3可以測(cè)評(píng)被測(cè)評(píng)者的任何素質(zhì)4可達(dá)到人員和崗位的最佳配置。 ，合格的主測(cè)評(píng)人應(yīng)具備的條件 答：1良好的個(gè)人品德和修養(yǎng)2具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)3掌握相關(guān)的人員測(cè)評(píng)技術(shù)4了解組織狀況及職位要求5具有豐富的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn) 答。1知之為知之，不知為不知。2不能回避問題，默不作聲3確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問4冷靜沉著，榮辱不驚5正確判斷主測(cè)評(píng)人的意圖，對(duì)癥下藥。 答：1測(cè)評(píng)目的2測(cè)評(píng)項(xiàng)目3測(cè)評(píng)對(duì)象4測(cè)評(píng)模式5題型6取材范圍7工作程序與工作進(jìn)度 答 答。其一，考核量表的設(shè)計(jì)過程中，下述三項(xiàng)措施有助于提高量表的信度與效度。1請(qǐng)考核對(duì)象與相關(guān)考核人參加與評(píng)
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