【文章內容簡介】 核誰”，體現(xiàn)干部考核的公平公正?！稐l例》明確規(guī)定了考核對象，干部隊伍人人被考核，公平公正的考核，具有針對性的考核，將有效的激勵和約束干部。確定“如何考”，組織部門和干部更清楚輕松?！稐l例》明確規(guī)定干部考核主要包括平時考核、考核、專項考核、任期考核4種方式。4種考核方式，有不同的考核特點，也有不同的考核意義。4種干部考核方式各有側重，又相互補充，有時間點不同的考核，也有目的不同的考核，但都體現(xiàn)和反映了干部考核工作的完整性和系統(tǒng)性。明確考核方式，還要有科學、全面、辯證的考核方法。干部考核方法，通過改進民主測評、民意調查等方法，堅持談心談話、實地調研等做法，運用信息化手段，嚴禁形式主義、官僚主義，使被考核干部更清楚，也使組織部門考核干部更輕松。確定“考什么”，干部懂得該干什么和怎么干。干部工作較多，尤其是基層干部工作涉及眾多，卻沒有統(tǒng)一、可量化、細化的標準和尺度，但干部一項工作完成后，卻需要一個檢驗、評判的標準或結果?！稐l例》主要從“政治思想建設、領導能力、工作實績、黨風廉政建設、作風建設”五個方面考核領導班子，主要從“德、能、勤、績、廉”五個方面考核領導干部，但考核始終將政治標準貫徹全程。而“考什么”是對領導班子和干部的對癥下藥，就可以看到干部是為什么人做事，所做的事什么人最滿意，什么人最不滿意，或為什么不做事，不做事什么人最滿意，什么人最不滿意。確定“考核有什么用”，激勵干部隊伍。干部考核，把考核結果與選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束、問責追責等結合起來，讓政治立場堅定、有擔當、有作為、做實事、出實效的干部得到褒獎和鼓勵，讓慢作為、不作為、亂作為的干部受到警醒和懲戒，以最大程度調度各級黨政領導班子和領導干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造良好的政治生態(tài)環(huán)境。第三篇：《黨政領導干部考核工作條例》學習心得《黨政領導干部考核工作條例》是中共中央辦公廳2019年4月印發(fā)的條例，自2019年4月7日起施行?！陡刹靠己藯l例》的頒布實施，對于黨政領導干部的工作考核有了進一步的規(guī)范管理，充分發(fā)揮了干部考核的標尺、指揮棒作用，進一步激勵黨政領導干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，推動解決當前干部考核工作和干部隊伍存在的突出問題，同時讓黨政領導干部對新時期的考核工作有一個更加深入的了解，科學系統(tǒng)的提高了整體的考核質量與水平，為建設一支高素質黨政領導干部隊伍打下了堅實的基礎。我認為要落實好《黨政領導干部考核工作條例》有以下三個重點：一是要加強領導，提高認識?！饵h政領導干部考核工作條例》的出臺，就是為了激勵引導廣大干部以更好的狀態(tài)、更實的作風帶頭貫徹落實黨中央決策部署，確保思想上、工作上、行動上與黨中央保持高度一致。各級黨組織要高度重視，深入貫徹文件精神，成立專門的考核工作小組，學習好、宣傳好、貫徹好《干部考核條例》，明確要把政治標準貫穿干部考核工作始終，從而調動干部們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，打造一支講擔當、重擔當、積極干事創(chuàng)業(yè)的領導干部隊伍，成為強有力的組織保障。二是要加強學習，強化擔當?！饵h政領導干部考核工作條例》包括了對黨政領導干部的政治表現(xiàn)，工作實績，工作作風，責任擔當，目標任務完成，群眾的滿意度等方面的考核。各單位要通過中心組學習以及三會一課等黨內生活，認真開展活動學習并領會此項工作條例。努力培養(yǎng)新時代領導干部政治品質和道德品行、政治能力和專業(yè)素養(yǎng)、精神狀態(tài)和工作作風、盡職履責和工作實效、廉潔自律和淳樸作風等全方位、多角度能力和水平。三是要加強監(jiān)管，嚴抓落實。制度的生命力在于執(zhí)行，各單位要想落實好《黨政領導干部考核工作條例》工作，就必須要強化執(zhí)行、狠抓落實。黨員領導干部可以相互監(jiān)督，共同進步。要以實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一強烈的責任意識和使命意識，不折不扣的用自己的實際行動貫徹落實條例內容和各項規(guī)章制度，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強組織保證。第四篇：中山大學桂東縣黨政領導干部領導力提升研修班學習心得中山大學桂東縣黨政領導干部領導力提升研修班學習心得在桂東縣委的統(tǒng)一安排下，我有幸參加了中山大學桂東縣黨政領導干部領導力提升研修班學習，在為期一周的學習中，我深深的感到：學習的內容豐富，具有針對性和實用性，對今后的工作有很強的指導作用，為怎樣做一個成功的領導者奠定了基礎。同時還深刻體會到，相對于學習各種理論知識更為重要的是學會了思維方式的轉變，如何分析問題和解決問題，學會了如何換向思考和換位思考。此次學習收獲甚大，受益非淺，感受頗深。一是拓展視野，升華思想覺悟。這次中山大學桂東縣黨政領導干部領導力提升研修班共開設了十節(jié)課，每一節(jié)課都非常認真聽講。各位老師的精辟講解和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，不僅讓我在這短短幾天里學到了不少知識，更學到了很多為人師者的風范。老師們根據(jù)課程的設臵和學員的特點，課堂開展形式多樣，或開展生動有趣的課堂討論，舉一些鮮活的事例，激發(fā)學員對問題的興趣，或引精具典，深入淺出，再用豐富的語言描述出來，變得生動、變得淺顯易懂，使我對所授內容豁然開朗，深受啟迪。這讓我深深的感到：豐富的知識，不論是對一個人或辦一件事，是多么的重要，甚至起到了決定性的作用。二是完善知識結構，開闊工作思路。這次學習時間雖然不 1長，但是通過學習《生態(tài)發(fā)展區(qū)加快縣域經濟發(fā)展》、《創(chuàng)新思維與領導決策》、《網絡時代的社會管理：官民互動的平臺建設》、《公共危機的預防與應對》、《小城鎮(zhèn)建設與農村和諧發(fā)展》等一系列課程，我感覺到自己的知識結構得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經從單一的、固定的模式中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。三是打破思維定式，樹立創(chuàng)新精神。面對新形勢，面對一個多元化的