平安校車綜合實踐活動實施方案(編輯修改稿)
2024-12-22 13:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”收集有關(guān)資料 。 （二） 發(fā)放統(tǒng)計表，在學(xué)校調(diào)查并統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 （三） 社會調(diào)查 （ 1） 調(diào)查學(xué)生一周的乘車情況。 （ 2）調(diào)查采訪 學(xué)校的校車管理人員及校車司機， 并收集 好 資料。 （四） 學(xué)習(xí)有關(guān) 安全乘車 的知識 （五） 指導(dǎo)學(xué)生制作幻燈片 （ 1） 內(nèi)容重點突出，詳略安排得當(dāng)。 （ 2） 色彩和諧，聲情并茂、圖文并茂。 （ 3）動畫效果的設(shè)計及背景音樂的設(shè)計。 成果呈現(xiàn)方式 編輯 “ 平安伴我行 ” 主題手抄報，展示學(xué)習(xí)收獲； 通過寫作 、演講等活動教育全校學(xué)生要警鐘長鳴，維護自己的人生安全； 通過聲情 并茂的 小品節(jié)目 ， 喚起學(xué)生的交通安全意識 ； 撰寫活動心得體會、調(diào)查報告； 通過 調(diào)查表、 幻燈片 等方式 在全班交流本組學(xué)習(xí)成果。 第三階段：交流實踐成果，共享探究之樂 活動時間 2 周 階段目標(biāo) 感受實踐帶來的愉悅和價值 ， 增強 學(xué)生的 交通安全意識， 掌握 安全知識， 提高 自我保護和自救能力，最大限度地預(yù)防安全事故 發(fā)生， 保障孩子們健康成長。 注意事項： 以小組為單位展示交流。 展示中明確分工，協(xié)調(diào)合作。 做好評價。 活動過程 導(dǎo)入 學(xué)生展示成果。做到聲像并重，成果形式新穎多樣： 小品、手抄報、快板、心得體會、倡議書等。 學(xué)生交流如何安全乘車。 舉辦小報、圖片、資料展，將有關(guān)調(diào)查的資料、文章、圖片等在校內(nèi)公開展覽。 聽取各方評價 進行評價、反思、總結(jié)。（見附表 附表 7） 評價方法： 評價是綜合實踐活動課程實施的重要組成部分，是實現(xiàn)綜合實踐活動課程目標(biāo)的有效手段，它貫穿于綜合實踐活動的全過程。綜合實踐活動課程的評價理念與評價方式反對用考試和量化的手段把學(xué)生分等劃類，主張采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生評價本身是一個教育的過程，同時也是學(xué)生與他人協(xié)商共建、互助關(guān)懷，充滿民 主和平等的發(fā)展過程。 此項活動有體驗性學(xué)習(xí)、社會實踐、信息收集、研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，評價學(xué)生主要看學(xué)習(xí)態(tài)度，在活動過程中的表現(xiàn)如何，是主動還是被動，是積極還是消極的？另外還要看結(jié)果如何，如果學(xué)生能做好以上三個方面，那就說明活動是成功的。此外，在活動中應(yīng)以鼓勵性為主，因為學(xué)生的差異性不同，所以不能要求一刀切，評價也應(yīng)因人而異。 第四階段：宣傳探究成果，倡導(dǎo) “ 安全乘車 ” 。 活動時間 6 周 活動目標(biāo) 通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到生命大于天，我們要警鐘長鳴。 激
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