【總結(jié)】降次——解一元二次方程配方法(1)(2)(3)??xx62=(+)2x??xx42=()2x??xx82=()2x左邊:所填常數(shù)等于一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.zxxk233222?
2024-11-24 16:11
【總結(jié)】6應(yīng)用一元二次方程教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】使學(xué)生會(huì)用一元二次方程解應(yīng)用題.【過(guò)程與方法】進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí).【情感態(tài)度】通過(guò)列方程解應(yīng)用題,進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用代數(shù)中方程的思想方法解應(yīng)用題的優(yōu)越性.【教學(xué)重點(diǎn)】實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系如何找.【教學(xué)
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】第二章一元二次方程應(yīng)用一元二次方程(二)(1)某公司今年的銷售收入是a萬(wàn)元,如果每年的增長(zhǎng)率都是x,那么一年后的銷售收入將達(dá)到______萬(wàn)元(用代數(shù)式表示)(2)某公司今年的銷售收入是a萬(wàn)元,如果每年的增長(zhǎng)率都是x,那么兩年后的銷售收入將達(dá)到______萬(wàn)元(用代數(shù)式表示)x)(1a??2x)(
2024-11-23 11:28
【總結(jié)】授課人:張小龍2022-10-11我們將按此流程復(fù)習(xí)一元二次方程一元二次方程的定義一元二次方程的解法一元二次方程的應(yīng)用直接開(kāi)平方法配方法公式法因式分解法一元二次方程的根的判別式一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系二次三項(xiàng)式的因式分解列方程解應(yīng)
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程實(shí)際問(wèn)題 例3.某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品,?據(jù)市場(chǎng)分析,?若每千克50元銷售,一個(gè)月能售出500kg,銷售單價(jià)每漲1元,月銷售量就減少10kg,針對(duì)這種水產(chǎn)品...
2024-10-01 05:48
【總結(jié)】一元二次方程及其解法知識(shí)點(diǎn)回顧1、整式方程等號(hào)兩邊都是關(guān)于未知數(shù)的整式的方程,叫做整式方程.2、一元二次方程一個(gè)整式方程整理后如果只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次項(xiàng)的次數(shù)為2次的方程,叫做一元二次方程.3、一元二次方程的一般形式方程ax2+bx+c=0(a
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程應(yīng)用教學(xué)反思 一元二次方程應(yīng)用教學(xué)反思 洪泉中學(xué) 劉德成 新課程要求培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與能力,作為數(shù)學(xué)教師,我們要充分利用已有的生活經(jīng)驗(yàn),把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)用到現(xiàn)實(shí)中去,...
2024-10-01 06:08
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的應(yīng)用教案 2.3一元二次方程的應(yīng)用(1)教案 一、教材分析 1、教材地位和作用 本節(jié)課是浙教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章《一元二次方程》的內(nèi)容,這是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的好教材, ...
2025-09-12 19:37
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(五)一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用類型1增長(zhǎng)率問(wèn)題1.為防治霧霾,保護(hù)環(huán)境,某市掀起“愛(ài)綠護(hù)綠”熱潮,經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間,綠地面積增加了21%,設(shè)這兩年的綠地面積的平均增長(zhǎng)率是x,則列出關(guān)于x的一元二次方程為()A.x2=21%B.(x-1)2=21%C.(1+x)2=21%
2024-11-21 21:33
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的應(yīng)用教學(xué)反思 一元二次方程的應(yīng)用教學(xué)反思 在這節(jié)課的教學(xué)中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平,讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué),感受一元二次方程知識(shí)發(fā)生、發(fā)展和形成的全過(guò)程...
2024-10-01 05:46
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題一元二次方程 《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)》學(xué)案 課型:上課時(shí)間:課時(shí): 學(xué)習(xí)目標(biāo): 能根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,: 一、自主學(xué)習(xí): (一)復(fù)習(xí)鞏固: ...
2024-10-01 07:11
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的應(yīng)用(教學(xué)設(shè)計(jì)) 一元二次方程的應(yīng)用(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo):: 前面我們學(xué)習(xí)過(guò)了一元一次方程、分式方程,并能用它們來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活與生產(chǎn)中的許多問(wèn)題,同樣,我們也可以用一元二次方程...
2024-10-28 22:15
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)一元二次方程的應(yīng)用(2)鮮花為你盛開(kāi),你一定行!ON如圖,紅點(diǎn)從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進(jìn),經(jīng)過(guò)t秒后,紅點(diǎn)離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點(diǎn)從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過(guò)t秒后,
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】第一篇:《一元二次方程的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一元二次方程的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 金水初中 朱健樂(lè) 一、教學(xué)目標(biāo): a、知識(shí)與技能目標(biāo) (1)以一元二次方程解決的實(shí)際問(wèn)題為載體,使學(xué)生初步掌握數(shù)學(xué)建...
2025-09-14 03:27
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章一元二次方程配方法(3)一元二次方程的應(yīng)用一.面積問(wèn)題(1)如圖,在一塊長(zhǎng)為92m,寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等,水渠把耕地分成面積均為885m2的6個(gè)矩形小塊,水渠應(yīng)挖多寬?(2)如圖,在一幅長(zhǎng)90cm,寬40cm的風(fēng)景畫四周鑲上一條寬度相同的
2024-11-26 18:37