化險為安用文化管控安全(編輯修改稿)
2025-02-10 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練武術(shù)吶？兄弟？ 行為安全數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析 工作 觀察者 安全會議 促進委員會 數(shù)據(jù) 設(shè)定安全指標并追蹤管理 觀察日期 不安全行為所占比例 每安全觀察時內(nèi) 不安全行為數(shù)目 時間 /月 Motivation 激勵 Involvement 參不 Recognition 肯定 Discipline 處分 3 安全行為激勵 4 安全信息傳播與溝通 5 自主學(xué)習與改進 企業(yè)安全自主學(xué)習過程模式 既有知識和能力 預(yù)知與反思 概念與方案 實踐與實施 新的知識和能力 評估與總結(jié) —— 建立在信任和免責備基礎(chǔ)上的微小差錯員工報告機制； —— 成立員工安全改進小組，給予必要的授權(quán)、輔導(dǎo)和交流； —— 定期召開有員工代表參加的安全會議，討論安全績效和改進行動； —— 開展崗位風險預(yù)見性分析和不安全行為或不安全狀態(tài)的自查自評活動。 根據(jù)自身的特點和需要確定員工參與的形式。 6 安全事務(wù)參與 —— 組織各級管理者評審企業(yè)安全文化建設(shè)過程的有效性和安全績效結(jié)果； —— 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)審核結(jié)果確定并落實整改不符合、不安全實踐和安全缺陷的優(yōu)先次序，并識別新的改進機會； 7 審核與評估 看慣了 干慣了 習慣了 企業(yè)安全文化形成的過程？ 安全文化落地的載體與方法 文學(xué)藝術(shù)載體 ?安全教育 ?安全活動 ?物態(tài)環(huán)境 安 u 三個主攻方向 ： l 轉(zhuǎn)變?nèi)说陌踩^念 l 培養(yǎng)人的安全習慣 l 提高人的安全能力 培育安全文化的主要方法 —— 三條主線 u 三個推進層面： l 有感領(lǐng)導(dǎo) 各級領(lǐng)導(dǎo) l 直線責任 分管領(lǐng)導(dǎo) 各級部門 l 屬地主管 基層員工 2023/2/10 轉(zhuǎn)變?nèi)说陌踩^念 通過加大培訓(xùn)和安全責任分配，讓每個領(lǐng)導(dǎo)、部門 和所有員工知道自己應(yīng)盡的安全責任和義務(wù)； 強化員工風險意識，讓員工知道工作現(xiàn)場永遠不可能絕對安全，安全文化（ HSE）就是為員工創(chuàng)造盡可能安全的工作環(huán)境； 轉(zhuǎn)變安全觀念 的有效方法 改進完善激勵機制，引導(dǎo)價值取向，讓單位、部門和員工深刻認識到安全與自己的利益密切相關(guān)； 為員工搭建平臺，積極引導(dǎo)和鼓勵員工自覺積極參與安全文化建設(shè)，培育自主和團隊安全意識。 提升安全標準，強化培訓(xùn)、輔導(dǎo)和執(zhí)行，用標準規(guī)范人的安全行為習慣； 開展行為安全審核 、 安全經(jīng)驗分享活動 ， 發(fā)現(xiàn)和糾正不安全行為 ， 改變?nèi)说牟话踩晳T； 培養(yǎng)安全習慣 的具體方法 通過嚴格考核 （ 審核定級 ） 促進安全標準的落實 ， 固化好的安全習慣 。 培養(yǎng)人的安全習慣 從工作之外的安全和辦公室
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