學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概(編輯修改稿)
2025-02-10 21:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的總和。了解學(xué)生的 方法： 觀察法、書面材料分析法、談話法、調(diào)查法說理法自我管理法其它方法： 情感激勵(lì)法、實(shí)踐鍛煉法、創(chuàng)新管理法第二節(jié) 班主任工作一、班主任： 是班級(jí)授課制這一教學(xué)組織形式下，為了對(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生有效地進(jìn)行教育管理專門設(shè)置的教師職務(wù)。二、班主任工作的主要職責(zé)任務(wù)（一）組織和建設(shè)良好的班集體是班主任的首要工作（二）促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展是班主任工作的中心任務(wù)（三）協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量是班主任義不容辭的職責(zé)（四）組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任重要的日常工作如何建立良好的班集體一、選拔、培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍二、明確提出班集體建設(shè)目標(biāo)三、制定班級(jí)管理規(guī)定定認(rèn)真貫徹執(zhí)行四、培養(yǎng)健康的集體輿論，形成良好班風(fēng)問題如何建立良好的班集體？要想組建一個(gè)良好的班集體，就要從以下幾個(gè)方面做起： 要明確班集體奮斗目標(biāo)。有沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，是班集體是否形成的重要標(biāo)志，因此班主任組織培養(yǎng)班集體首先要明確奮斗目標(biāo)。提出班集體奮斗目標(biāo)需要遵循以下幾個(gè)原則：（ 1）全面性與重點(diǎn)性相統(tǒng)一（ 2）一致性與靈活性相統(tǒng)一（ 3）集體性與個(gè)體性相統(tǒng)一（ 4）先進(jìn)性和可行性相統(tǒng)一 選拔培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，形成班集體核心。班干部是班級(jí)管理隊(duì)伍的核心，是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的骨干力量。班主任應(yīng)重視班干部的選拔和培養(yǎng)，讓他們?cè)诎嗉w的形成和發(fā)展中充分發(fā)揮作用。（ 1）培養(yǎng)健康的集體輿論，形成良好的班風(fēng)。班風(fēng)，是指一個(gè)班集體的精神風(fēng)貌。健康的班風(fēng)是是形成和發(fā)展班集體凝聚力的重要途徑，是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。營(yíng)造一個(gè)互助友愛、民主和諧、健康向上的班級(jí)輿論，加強(qiáng)良好班風(fēng)的建設(shè)，是班主任進(jìn)行班級(jí)管理和教育的重要內(nèi)容。 健全班級(jí)規(guī)章制度。班級(jí)規(guī)章制度是班集體為實(shí)現(xiàn)共同的奮斗目標(biāo)而制定的規(guī)則、法規(guī)。一個(gè)班集體為了管理的需要、教育的需要、形成良好班風(fēng)的需要，必須從本班的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校規(guī)校紀(jì)，制定出切實(shí)可行的規(guī)章制度，并要求學(xué)生嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。（ 2）二、班主任必須具備的基本素質(zhì)思想品德素質(zhì) 堅(jiān)定的政治方向和旺盛的進(jìn)取精神良好的道德品質(zhì)和崇高的精神境界獻(xiàn)身教育事業(yè)和尊重?zé)釔蹖W(xué)生的高尚品質(zhì)（一）（二）班主任的知識(shí)和能力素質(zhì)知識(shí)素質(zhì)能力素質(zhì)身體心理素質(zhì)精深的專業(yè)知識(shí)全面的教育理論知識(shí)廣博的文化知識(shí)過硬的教學(xué)能力選拔和培養(yǎng)班干部的能力組織班級(jí)活動(dòng)的能力觀察分析問題的能力應(yīng)變能力交往協(xié)調(diào)能力生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)健的身體素質(zhì)良好的心理素質(zhì)同輩群體的認(rèn)識(shí)與管理正式群體：有著共同的目標(biāo)指向，制度化的人際關(guān)系，穩(wěn)定的組織機(jī)構(gòu)和較為固定的160
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