教育技術(shù)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索(編輯修改稿)
2025-02-10 20:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共同生活。 ? 提出與實(shí)驗(yàn)學(xué)科特色緊密結(jié)合的信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)創(chuàng)新思維的新型教學(xué)結(jié)構(gòu)，做出經(jīng)典的綜合課例。 ? 研究培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的教學(xué)策略與教學(xué)方法，在此基礎(chǔ)上探索信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的教學(xué)設(shè)計(jì)模式、 ? 探索創(chuàng)造性思維的結(jié)構(gòu)及其測(cè)量量表 ? 對(duì)信息技術(shù)與課程整合過(guò)程中具有重大理論與現(xiàn)實(shí)意義的課題進(jìn)行探索和研究，發(fā)表一批學(xué)術(shù)論文，比如創(chuàng)造性思維的度量與評(píng)價(jià)等。 ? 通過(guò)實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀教師，并通過(guò)他們整體帶動(dòng)學(xué)校師資力量與教學(xué)水平。 ? 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，積累一批有價(jià)值的教學(xué)資料與教學(xué)數(shù)據(jù)。 基本原則 ?要注意運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、教與學(xué)理論（特別是建構(gòu)主義理論）、創(chuàng)造性思維理論為指導(dǎo) ?要緊緊圍
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