【文章內(nèi)容簡介】 措，于是，大先生又拾起了木匠活兒。第一件作品，就是把祠堂里的舊課桌搬回家，拆掉，打磨，又合到一起 ，變成一口棺材，嚴(yán)絲合縫。漆了好多遍，晾干，放到廂房里，是留給自己的。不教書了，自己也老了，大先生認(rèn)為剩下的日子也不多了，只等著哪天躺進去了，身為木匠，那是一生最大的幸福。可是，他想不明白的是，自己卻越活越精神。 想不明白的事不只這一件。國家針對民辦教師的新政策出臺后，給大先生補上了退休待遇。頭次領(lǐng)到工資，他就跑到支書家里，不干了，說：?我教書時，每月不到 300 塊，現(xiàn)在不教了，怎么還拿 3000 塊呢？不能白拿這錢。?支書跟他掰扯了半天，也沒講明白，命令道：?國家的政策，不拿也得拿！?大先生的眼睛又渾濁 起來。 后來，大先生用每月領(lǐng)到的錢買了好多木料，做了結(jié)實的課桌椅，給鎮(zhèn)上的學(xué)校送去。再后來，還設(shè)了助學(xué)會，村里誰家的孩子考上大學(xué)，他就贊助一筆。直到有一天，他心滿意足地躺進自己打制的棺材。 大先生死的那天，我特地查了《辭?！?，其中一條寫：?床，井上圍欄。? （選自《人民日報》 2 016 年 2 月 22日） (1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞。最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?5分） A．本文開頭描寫大先生卻以“能把戲里的場 景搬到木頭上”的“絕活兒”呈現(xiàn)其木匠形象，頗能吸引讀者，并引出下文對大先生不平凡經(jīng)歷的敘述。 B．文中寫大先生“見磨坊里堆著打磨了一半的木料，知道這家要蓋房”，可見其精明能干，有學(xué)問，這也是他成為村里人心中尊貴的好藝人和先生的契機。 C．本文多次描繪大先生眼睛“變得渾濁”，分別表現(xiàn)了他對三嬸的感激之情、李白詩句觸動了他思鄉(xiāng)之情、對國家給他發(fā)放退休工資的感恩之情。 D．文中寫大先生退休后的第一件作品是將舊課桌搬回家，拆掉，打磨，變成一口棺材，留給自己用，這雖表現(xiàn)了他節(jié)儉的美德，但也看出 他的自私自利。 E．文中的“我”僅是線索人物，通過“我”的所見所聞，更加真實地表現(xiàn)了一個鄉(xiāng)村普通人物的悲喜人生，“我”沒有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。 (2)大先生是一個什么樣的形象？請結(jié)合全文簡要分析，（ 6分） (3)文中劃線句子運用了什么手法來描寫大先生？這樣寫有什么作用？（ 6分） (4)文末寫大先生：“他心滿意足地躺進自己打制的棺材?！闭埥Y(jié)合文本，探究大先生“心滿意足”的原因。（ 8分） 四、實用類文本閱讀 (25分 ) ，完成 (1) ～ (4)題。 (25分 ) 世紀(jì)偉人愛因斯坦 愛因 斯坦，猶太裔物理學(xué)家， 1879 年出生于德國的一個 猶太人 家庭。十六歲時，他報考蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，可是入學(xué)考試卻告以失敗?？催^他的數(shù)學(xué)和物理考卷的該校物理學(xué)家韋伯先生卻慧眼識英才，稱贊他：?你是個很聰明的孩 子，一個非常聰明的孩子，但是你有一個很大的缺點：就是你不想表現(xiàn)自己。?愛因斯坦在數(shù)學(xué)方面可以說是?天才?，他在 12歲到 16 歲時就已經(jīng)自學(xué)學(xué)會了解析幾何和微積分。而對于不想表現(xiàn)自己這一 點，他在寫給朋友的信中說：?我對生活的需要和期望是能在一個角落安靜地做我的研究，公眾人士不會對我完全注意。? 1905 年，愛因斯坦獲 蘇黎世大學(xué) 哲學(xué)博士 學(xué)位。愛因斯坦提出 光子 假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得 1921 年 諾貝爾物理獎 ，同年，創(chuàng)立 狹義相對論 。 1915 年 ,愛因斯坦創(chuàng)立 廣義相對論 ，為 核能 開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，開創(chuàng)了現(xiàn)代科技及廣泛應(yīng)用等領(lǐng)域的新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼 伽利略 、 牛頓 以來最偉大的物理學(xué)家 。 1999 年，愛因斯坦被美國《 時代周刊 》評選為? 世紀(jì)偉人 ?。 愛因斯坦的廣義相對論認(rèn)為，由于有 物質(zhì) 的存在，空間和時間會發(fā)生彎曲，而 引力場 實際上是一個彎曲的時空。 1919 年，在英國天文學(xué)家 愛丁頓 的鼓動下，英國派出了兩支遠征隊分赴兩地觀察 日全食 ，經(jīng)過認(rèn)真的研究得出最后的結(jié)論是：星光在太陽附近的確發(fā)生了一點七秒的偏轉(zhuǎn)。 英國皇家學(xué)會 正式宣讀了觀測報告，確認(rèn)廣義相對論的結(jié)論是正確的。會上，會長湯姆孫說：?這是自從牛頓時代以來所取得的關(guān)于萬有引力理論的最重大的成果?，?愛因斯坦的相對論是人類思想最偉大 的成果之一?。愛因斯坦成了新聞人物，他在 1916 年寫了一本通俗介紹相對論的書《狹義與廣義相對論淺說》，到 1922 年已經(jīng)再版了 40 次，還被譯成了十幾種文字，廣為流傳。在該書中，愛因斯坦認(rèn)為，物理學(xué)的定律必須對于無論哪種方式運動著的參照系都成立。 1948 年， 以色列 國誕生。 1952 年，以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世。駐 華盛頓的以色列大使打來電話說：?教授先生，我是奉以色列共和國總理本古里安的指示，想請問一下，如果提名您當(dāng)總統(tǒng)候選人，您愿意接受嗎？?愛因斯坦被同胞們的好意感動了，但他想的更多的是如何委婉地拒絕。不久，愛因斯坦在報上發(fā)表聲明，正式謝絕出任以色列總統(tǒng)。在愛因斯坦看來，?當(dāng)總統(tǒng)可不是一件容易的事?。同時，他還說：?方程對我更重要些，因為政治是為當(dāng)前，而方程卻是一種永恒的東西。? 有一次，愛因斯坦走在紐約的大街上。他最好的朋友遇見了他。并對他說：?愛因斯坦，你該買 件新衣服了。看看你的衣服多舊??！?但是愛因斯坦卻回答說：?沒關(guān)系的，這里沒有人認(rèn)識我。?幾年以后，愛因斯坦成為世界著名的 科學(xué)家 ，但是他仍然穿著那件衣服。那位朋友再次遇見他，告訴他去買件新衣服。但是愛因斯坦說：?我不需要買新衣服了，這里每個人都認(rèn)識我。?愛因斯坦常對人說：學(xué)習(xí)時間是個常數(shù)，它的效率卻是個變數(shù)，單獨追求學(xué)習(xí)時間是不明智的，最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。他認(rèn)為必須通過文體活動， 才能獲得充沛的精力，保持清醒的頭腦，愛因斯坦還根據(jù)自己的親身體會，總結(jié)出一個公式，即A=X+Y+Z。 A代表成功， X代表正確的方法， Y 代表努力工作， Z代表少說廢話。 愛因斯坦試圖在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上建立他的世界和平的夢想，并且在?敵國?里作了一連串?和平?演說。德國右翼刺客們的黑名單上也出現(xiàn)了愛因斯坦的名字，希特勒 懸賞兩萬 馬克 要他的人頭。為了使自己與這個世界保持?和諧?，愛因斯坦不得不從意大利遷到荷蘭。又從 荷蘭 遷居美國，而且加入了 美國國籍 。他認(rèn)為，在美國這個國度里，各階級的人們都能在勉強過得去的友誼中生存下去。 早在 1919 年，愛因斯坦的相對論就已經(jīng)傳播到中國。 1931 年? 九一八 ?事變發(fā)生，愛因斯坦公開譴責(zé)日本侵略 東三省 的行徑，呼吁各國聯(lián)合起來對日本進行經(jīng)濟制裁。 1932 年 10 月，中共創(chuàng)始人 陳獨秀 在上海被捕，愛因斯坦和 羅素 、杜威 等具有國際聲望的知識分子聯(lián)名致電 蔣介石 ，要求 釋放。 1936 年，愛因斯坦在美國 普林斯頓大學(xué) 與前來年進修的 周培源 第一次個別交談時說：?中國人民是苦難的人民。?他的同情是真摯的、發(fā)自內(nèi)心的，不是掛在嘴上，而是付諸行 動的。 1937 年，主張抗日的 沈鈞儒 、 章乃器 、 王造時 、 史良 等?七君子?被捕入獄后，他又聯(lián)合 杜威 、 孟祿 等著名知識分子通電援救，向 國民黨 當(dāng)局施加道義的壓力。 1938 年，為了幫助中國的 抗日戰(zhàn)爭 ，他還和羅斯福總統(tǒng)的長子一同發(fā)起?援助中國委員會?，在美國 2020 個城鎮(zhèn)開展援華募捐活動。愛因斯坦是真正的世界公民，他的愛是沒有國界的，他對中國的感情沒有任何功利色彩，完全建立在人類的同情心和強烈的人道主義情懷之上。 （ 1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括， 最恰當(dāng) ． ． ． 的兩項是（ 5分） A．物理學(xué)家韋伯先生稱愛因斯坦有一個很大的缺點 —— 不想表現(xiàn)自己，這是一句寓褒于 貶的話。 B．愛因斯坦加入美國國籍的最重要的原因是： 希特勒懸賞兩萬馬克要他的人頭。 C．因為愛因斯坦是猶太人家庭出身，同時又具有以色列國籍，所以被一再邀請擔(dān)任以色 列總統(tǒng)候選人。 D．愛因斯坦成名前后均衣著簡樸，不愿意新衣服替代穿了多年的舊衣服，在此問題上