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正文內(nèi)容

湖南省六校20xx-20xx學年高二下學期期末聯(lián)考語文試題word版含答案(編輯修改稿)

2025-01-10 15:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 并沒有因此消沉,照樣帶領我們把日子過得柳暗花明,風生水起。說白了,祖母是一個可以駕馭苦難的人,這苦難的烈馬,一旦馴服,可以馱一個人奔往幸福。 在黑暗里又怎樣?那就去做一支傾聽黑暗的蠟燭。 這是祖母的哲學。 祖母大限將至,在那幽深的黑夜里,尚且咬牙活著,我們還有什么理由揮霍生命? 終于知道祖母為何在臨終前執(zhí)意要點上一根蠟燭,她是需要這根蠟燭為她送行。她不想,臨死前的最后一刻,都是黑暗的啊! 現(xiàn)在想想,祖母臨終的眼里,一定是看到了祖父,嘴邊才綻開了一朵蓮花。 想起祖母的這個夜里,我把燈關上,點燃一支蠟燭。傾聽黑暗的蠟燭,時而被風吹熄,時而被風吹亮。 夜里的云朵在窗玻璃上顫抖著,想借點光亮取暖,捎帶著擦亮了屬于思念的天空。 忽明忽暗的蠟燭,是奄奄一息的祖母,為了祖父和她的孩子們,咯盡了最后一滴血。 (摘編自 2021年 11月 《思維與智慧》) ( 1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)膬身検牵?5分) A.“我”父親因擔心“那邊太黑”而要等出靈的時候再點著蠟燭,以便為“我”奶奶照個亮兒,這說明父親是一個迷信、愚昧的人。 B.祖母“望著 蠟燭,眉頭舒展”的情節(jié)與葛朗臺臨死前搶奪十字架的情節(jié),可謂異曲同工,都反映了主人公心為物役、難舍俗世的性格。 C.小說以“我”把燈關上,點燃蠟燭作為結局,既在意料之外,又在情理之中,不僅呼應祖母臨終時要求點燃蠟燭,而且還引發(fā)讀者思考,頗具匠心。 D.小說巧妙使用夸張、擬人、比喻等多種修辭手法,不僅使主旨更突出,形象更鮮明,而且也使小說語言呈現(xiàn)出哀傷舒緩的特點。 E.作者借祖母的故事,向我們傳達了要珍惜生命的人生感悟和莫懼黑暗、追求光明的人生哲思,這是作品的獨到之處。 ( 2)小說是怎樣敘述祖母的故事的?這樣寫 有什么好處?請簡要分析。( 6分) 答: ( 3)小說在刻畫祖母這個形象時,突出了她的哪些性格特征?請簡要分析。( 6分) 答: ( 4)小說以“一支傾聽黑暗的蠟燭”為題,有什么藝術效果?請結合全文簡要分析。( 8分) 答: 四、實用類文本閱讀( 25分) ,完成( 1)~( 4)題。( 25分) 閻肅:活出不一樣的?風花雪月? 桑可 他是一位可敬可愛朝氣蓬勃的?頑童?,也是一位德高望重的老前輩;他是一枚?不起眼?的軍中綠花,也是文藝界和人民?打成一片?的天使;他為新中國的文化事業(yè)做出了突出貢獻,受到毛澤東同志的親切接見,也曾入圍?感動中國 2021年度人物?;他是一位詞作大家、一級編劇,是文藝戰(zhàn)線的一顆?常青樹??不老松?,他的人格魅力和火一樣的熱情,至今仍在感染著一代又一代的青年人奮勇向前。 閻肅同志的一生,留下 1000多部(首)有筋骨、有道德、有溫度的文藝佳作,參與策劃 100多臺重大文藝活動,獲國家和軍隊大獎 100余項。幾乎以一己之力 把江姐搬上歌劇舞臺,一曲《紅梅贊》一時傳遍大江南北,讓《江姐》成為不朽的紅色經(jīng)典。在 61歲的高齡擔綱創(chuàng)作歌劇《黨的女兒》,譜寫了一曲中國共產(chǎn)黨人的正氣歌,給所有的觀眾上了一堂撼人心魄的生動黨課。他創(chuàng)造的《敢問路在何方》《我愛祖國的藍天》《長城長》《霧里看花》《夢水鄉(xiāng)》等歌曲,至今仍廣為流傳…… 細品閻肅同志創(chuàng)作的一系列文藝作品,那些汩汩流淌于時空里的旋律,始終不缺少一顆滾燙的心、一種為國抒懷的情、為民放歌的魂。他的作品,總是能沿著時代的烙印剪接出華麗的色彩,也灌注著一位軍人所獨有的對國家的濃情厚意。報效祖國 、放歌時代、思索人生,一部部文藝作品就像一曲曲時代的號角,把對我們所處時代的深沉思考揉進了每一個音符和歌詞里,讓民族勇于探索、自強不息的華彩樂章在豪邁的進行曲中激情流淌。 2021年在京舉行的文藝座談會上,閻肅同志在發(fā)言時說,?我們也有風花雪月,但那風是‘鐵馬秋風’、花是‘戰(zhàn)地黃花’、雪是‘樓船夜雪’、月是‘邊關冷月’。就是這種肝膽、這種魂魄教會我跟著走、往前行,我愿意為兵服務一輩子 !?正是這種別樣的?風花雪月?,這種頌英烈、詠家園、唱時代的軍人情懷,鑄就了他一路豪歌向天涯的人生之路。他就像一株迎風傲雪的紅 梅,雪嶺冰霜之間綻放出奪人的光彩;也像一段斑駁的城墻,挺起歲月的胸 膛向人們展現(xiàn)滄桑的力量。 閻肅最愛這樣介紹自己:?我是部隊文藝戰(zhàn)線上的一名老兵。?無論酷暑寒冬、無論風霜雨雪,入伍 60多年,他把自己的一切都奉獻給軍營,始終與戰(zhàn)士們血肉相連。走進基層,深入基層,和基層的官兵打成一片,他用?百姓習俗、社會風尚、民族魂魄、生活素養(yǎng)?不斷去貼近基層、發(fā)現(xiàn)故事,他以自己的身體力行,用自己豁達的胸襟、開闊的氣象、和諧的身心,讓我們見證了一位?胸有大業(yè)、腹有詩書、肩有擔當、術有專攻?的文藝工作者楷模。 劉云山同志說:?閻 肅同志是文藝戰(zhàn)線的一面旗幟,他 60 多年勇攀藝術高峰, 80 多歲依然奮斗在文藝工作第一線,無論是創(chuàng)作實踐還是為人做事,都一片丹心、一腔熱血、一身正氣。?在壯闊的時代大潮中把個人融入時代的主旋律,閻肅用對黨無限的忠誠、對人民的深情和高尚的情操去工作,去為時代放歌。 一個民族的復興需要強大的物質(zhì)力量,也需要強大的精神力量。在這樣一個快速變革的時代,我們需要一批又一批像閻肅同志一樣的文藝工作者,成為時代風氣的先覺者、先行者、先倡者,創(chuàng)作更多有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品,不斷賡續(xù)薪火、再造經(jīng)典,才能引導人民樹立和堅 持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。 閻肅在創(chuàng)作的《紅梅贊》中曾寫過這樣一句歌詞:?蜂兒釀就百花蜜,只愿香甜滿人間。?一個人的一生,能夠把自己的生命全部奉獻給這樣一個偉大的時代,他應該是無限欣慰的了。用忠誠去燃燒生命,用靈魂去點燃光明,用旋律去傳遞信仰,閻肅同志不辜負時代召喚、不辜負人民期待,用自己燦爛的生命,把自己的人生譜寫成了一曲浩氣永存的時代長歌。 (有刪改) 相關鏈接: ①一個人有什么樣的信仰,就會選擇什么樣的人生,就產(chǎn)生什么樣的行為。 1946 年,那是一個?追求進步就是民心所向?的年代,閻肅考取 南開中學。在那里,他如饑似渴地閱讀五四以來的新詩、老舍的戲劇、巴金的小說,最令他心馳神往的是紅色延安傳來的先進思潮。用閻肅自己的話來說,那時?我對共產(chǎn)黨最樸素的心理就有了?。(郭超、劉小兵《站在時代琴弦上的放歌者》) ②在閻肅的生命源泉中,中華傳統(tǒng)文化是一汪深邃的清泉。與閻肅有長期合作的中央電視臺副總編朱彤介紹,閻肅作品中體現(xiàn)出的深厚的民族文化精神,應該出于他的自覺追求,是在深入研究和長期思考之后外化出來的一種風格。他的作品是民族文化與時代精神的疊加。(黃子娟《時代歌者的追夢人生》) ( 1)下列對材料有關內(nèi) 容的分析和概括,最準確的兩項是( 5分) A.開頭運用排比句式來增強表達的氣勢,引起讀者的閱讀興趣;從不同角度概括出閻肅在藝術上取得的突出成就,高度贊揚了他的人格魅力和如火熱情的巨大影響。 B.閻肅創(chuàng)作的《紅梅贊》讓歌劇《江姐》成為不朽的紅色經(jīng)典,他也通過“蜂兒釀就百花蜜,只愿香甜滿人間”的歌詞表達出自己為時代、為人民而歌的奉
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