【總結(jié)】第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒1、認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,能夠通過實(shí)驗(yàn)探究了解化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;2、會用微粒的觀點(diǎn)對質(zhì)量守恒定律作出解釋。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)【思考】1、蠟燭燃燒成灰燼,質(zhì)量如何變化?2、小樹苗長成參天大樹,質(zhì)量如何變化?新知學(xué)習(xí)活動(dòng)天地5-1:推測H2O2分解過程中物質(zhì)的質(zhì)量變化氧氣
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)。因此,化學(xué)是材料科學(xué)的基礎(chǔ)之一.從更廣泛的角度來講,研究和應(yīng)用化學(xué)的水平將對社會生產(chǎn)力發(fā)展和人民生活質(zhì)量提高起著關(guān)鍵作用。1、化學(xué)仍是解決食物短缺問題的主要學(xué)科之一化肥、飼料、農(nóng)藥、塑料薄膜,以及食品儲存加工
2025-01-22 03:38
【總結(jié)】課題1質(zhì)量守恒定律?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過實(shí)驗(yàn)測定,記住質(zhì)量守恒定律,并用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該定律。?2、初步學(xué)會應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法來定量研究問題和分析問題。?3、質(zhì)量守恒定律的簡單應(yīng)用。2、判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是什么?往往伴隨產(chǎn)生什么現(xiàn)象?1、用分子原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?
2025-01-22 02:39
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過大理石和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)的分析與改進(jìn),幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律中的質(zhì)量總和,通過白磷燃燒實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論分析,幫助學(xué)生理解“參加”,最終通過一系列實(shí)驗(yàn)探究幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義,引領(lǐng)學(xué)生對化學(xué)變化的認(rèn)識由定性過渡到定量。2、通過學(xué)生模擬電解水的微觀過程,對化學(xué)反應(yīng)的微觀過程分析,了解化學(xué)反應(yīng)過程中元素的種類、原子的數(shù)量和質(zhì)
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】第五單元課題一質(zhì)量守恒定律分子-→原子--→新分子--→新物質(zhì)分成重新組合聚集成想一想:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么?一、提出問題:化學(xué)變化中各物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生改變呢?增加了?減少了?不變?
2025-01-22 02:44
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算請思考:?2H2O2H2↑+O2↑通電質(zhì)量比36:4:32()克:()克:4克36克:()克:()克324在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物之間的
2025-08-05 03:30
【總結(jié)】高一化學(xué)課件【教學(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo):(1)了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念以及吸熱、放熱反應(yīng)過程中物質(zhì)能量的變化。(2)簡介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從能量互變觀點(diǎn)分析化學(xué)反應(yīng)的思維習(xí)慣。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、重視節(jié)能、加強(qiáng)環(huán)保的意識。第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)
2024-11-06 19:31
【總結(jié)】1.能正確書寫初中常見的化學(xué)反應(yīng)方程式。2.理解質(zhì)量守恒定律。3.能初步說明常見的化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。4.學(xué)會利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行定量探究。質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式一、質(zhì)量守恒定律1.定義化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量總和質(zhì)量總和參加__________的各物質(zhì)的__________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_
2024-09-30 12:45
【總結(jié)】6.2測量物體的質(zhì)量,,汽車輪胎用的橡膠比自行車輪胎用的橡膠多,,籃球中充的空氣比乒乓球中充空氣多,物體的質(zhì)量組成不同物體的物質(zhì)有的多,有的少。物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,鋼水澆成鋼環(huán)、鋼錠壓成鋼板,...
2024-10-24 19:41
【總結(jié)】第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒我們都學(xué)過哪些化學(xué)反應(yīng)?知識回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì),那么,化學(xué)反應(yīng)
2025-06-06 00:50
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(魯科版:化學(xué)必修2)《化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度》高一下學(xué)期張瑞可新密市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)第二章第2節(jié)1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的定義及表達(dá)式。2、學(xué)會有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡單計(jì)算。3、學(xué)會運(yùn)用控制化學(xué)反應(yīng)速率解決生活中相關(guān)問題。人類研究化學(xué)的目的是什么?
2025-01-13 10:35
【總結(jié)】?質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)一鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后總質(zhì)量的測定實(shí)驗(yàn)二碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)前后總質(zhì)量的測定實(shí)驗(yàn)三蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測定Letmetry!交流與表達(dá)鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅(Fe)(CuSO4)(FeSO4)(Cu)石蠟
2024-11-09 21:56
【總結(jié)】第六章化學(xué)反應(yīng)與能量變化電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)系列課件重點(diǎn)和熱點(diǎn):,了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),燃燒熱和中和熱;;△H的數(shù)量大小;,蓋斯定律的運(yùn)用;;,培養(yǎng)節(jié)約能源及環(huán)境保護(hù)等意識。
2025-01-13 10:27
【總結(jié)】第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化慶典時(shí)的煙火問題討論:化學(xué)研究的目的是什么?獲得物質(zhì)和能源通過反應(yīng)可以獲得新物質(zhì)也可以獲得能源(化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化)生活中哪些事實(shí)說明了在化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量的變化?請說出能量轉(zhuǎn)化的方式。生活實(shí)例
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)1.能說明化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,知道化學(xué)變化中常見的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱(焓變)等概念。3.能正確書寫熱化學(xué)方程式,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計(jì)算。4.了解提高燃料的燃燒效率、開發(fā)高能清潔燃料和研制新型化學(xué)電源的重要性。認(rèn)識
2025-08-23 13:59