【總結(jié)】化學(xué)真奇妙第一單元第一節(jié)1、認(rèn)識(shí)并區(qū)分天然材料和人造材料2、了解化學(xué)與其它學(xué)科的區(qū)別與聯(lián)系3、了解化學(xué)與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)一、化學(xué)改變了一、化學(xué)改變了世界世界活動(dòng)天地你能將下列材料按一定的分類方式分成兩類嗎?①木材②塑料③棉花④玻璃⑤石料⑥不銹鋼天然材料物質(zhì)人造材料(化學(xué)制品)
2025-06-06 03:12
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒通電++氧原子氫原子氧分子氫分子水分子水通電微觀過程:原子是化學(xué)變化中的最小粒子,那么由相同原子構(gòu)成的反應(yīng)物與生成物在質(zhì)量上有什么內(nèi)在聯(lián)系呢原子的總質(zhì)量呢?化學(xué)反應(yīng)前后4
2025-06-06 02:54
【總結(jié)】第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒我們都學(xué)過哪些化學(xué)反應(yīng)?知識(shí)回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì),那么,化學(xué)反應(yīng)
2025-01-22 03:19
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒回顧1.氧氣可以跟哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?2.你知道水通電分解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)嗎?通電實(shí)驗(yàn)室里氧氣的制法高錳酸鉀——錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀—————氯化鉀+
2024-11-30 00:26
【總結(jié)】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式4P+5O22P2O5點(diǎn)燃加熱2KClO32KCl+3O2提問:我們判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是什么?有新物質(zhì)生成想一想物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢?
2025-06-20 23:14
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】通電水氫氣+氧氣H2OH2+O2通電重新組合+2H2O2H2O2===通電每2個(gè)水分子在通電條件下能生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子。OHHOOOHHHHHH水分子氫分子氧分子HHHH
2025-06-07 13:03
【總結(jié)】第一單元步入化學(xué)殿堂復(fù)習(xí)目標(biāo):,提升解題能力;、物質(zhì)的加熱的基本操作。一、化學(xué)真奇妙_____________________,化學(xué)變化是________________________。二者的本質(zhì)區(qū)別是___________________________。___________________,在這個(gè)過程中,常常伴隨____、______、
2025-06-06 03:11
【總結(jié)】光解反應(yīng)器H2O18kg這一小桶水分解產(chǎn)生的H2,可供汽車跑多遠(yuǎn)?H2為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)一起努力吧!1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。4、初步認(rèn)識(shí)定量
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算探討:反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系2×24:16×2:(24+16)×248:32:80若:48克:()克:()克
2025-06-06 01:20
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的表示化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問題:作出假設(shè):生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定方案二:鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定活動(dòng)與探究一:
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒一、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)硫+氧氣--二氧化硫鐵+氧氣--四氧化三鐵碳+氧氣--二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃【特點(diǎn)】反應(yīng)物兩種或兩種以上,生成物只有一種;化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。【例】過氧化氫--水
【總結(jié)】?質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)一鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后總質(zhì)量的測定實(shí)驗(yàn)二碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)前后總質(zhì)量的測定實(shí)驗(yàn)三蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測定Letmetry!交流與表達(dá)鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅(Fe)(CuSO4)(FeSO4)(Cu)石蠟
2025-10-31 21:56
【總結(jié)】§5―3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算許兆紅咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:知識(shí)目標(biāo):1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo):培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。德育目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】下列反應(yīng)中哪些是化合反應(yīng)、哪些是分解反應(yīng)?1.磷在氧氣中燃燒2.鐵在潮濕的空氣中被氧化3.甲烷燃燒生成二氧化碳和水4.氧化汞汞+氧氣5.CuSO4.5H2OCuSO4+5H2O加熱加熱化合反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)
2025-01-20 21:45