王小平-對外漢語教學(xué)中的文化教學(xué)(編輯修改稿)
2025-02-07 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求教學(xué)策略也要有所區(qū)別。 年齡層次 在第二語言教學(xué)中，根據(jù)對象的年齡層次可以分為嬰幼兒、兒童、青少年、成人，等等。對于不同的對象，教學(xué)方式也應(yīng)該有所區(qū)別。 學(xué)習(xí)目的 語言學(xué)習(xí)總是有一定的目的，如受教育、學(xué)術(shù)研究、旅游生活、職業(yè)技能等等，這些不同的目的決定了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)的不同。因此，有針對性的進(jìn)行教學(xué)是必要的。 學(xué)習(xí)階段 HSK分級 初等水平： 5（含基礎(chǔ)） 中等水平： 8 高等水平： 11 學(xué)習(xí)時(shí)間 短期班：注重文化介紹的趣味性、實(shí)效性。 長期班：把握循序漸進(jìn)的原則。 對長期班的學(xué)生教學(xué)，應(yīng)把握循序漸進(jìn)的原則。從文化內(nèi)容來講，就是逐漸由 “小文化 ”向 “大文化 ”過渡。 從小文化向大文化過渡的過程是從 具體到抽象的過程。 月餅 ——中秋節(jié) 海上生明月， 天涯共此時(shí)。 鞭炮 ——春節(jié) 三、幾種文化教學(xué)手段 在文化教學(xué)中引入多樣的教學(xué)手段，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)文化理解的效果。其中，多媒體教學(xué)是目前應(yīng)用較廣的方式。它包括 PPT制作、播放電影、音樂、動(dòng)畫，等等。 PPT制作： 利用 PPT技術(shù)編制課程提綱、定義和基本內(nèi)容，預(yù)設(shè)動(dòng)畫。利用超級鏈接將主板書與副板書聯(lián)結(jié)在一起，使視覺畫面
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