【文章內(nèi)容簡介】 格 急劇變化發(fā)展 的場面宜用快讀； 平靜、嚴(yán)肅 的場面宜用慢讀。 海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。 那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧一般。又象是情人的密語那樣芳醇；低 低地，輕輕地，象微風(fēng)拂過琴弦；象落花飄零在水上。 海睡熟了。 大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。 星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也象要睡了。 許久許久，我倆也象入睡了似的，停止了一切的思念和情緒。 （一）不同的場面 緊張、焦急、慌亂、熱烈、歡暢 的心情宜用快讀； 沉重、悲痛、緬懷、悼念、失望 的心情宜用慢讀。 例子 （莫泊桑《項鏈》） 她猛然喊了一聲。脖子上的鉆石項鏈沒有了。 她丈夫已經(jīng)脫了一半衣服，就問： “ 什么事情？ ” 她嚇昏了，轉(zhuǎn)身向著他說： “ 我 …… 我 …… 我丟了佛來思節(jié)夫人的項鏈了。 ” 他驚惶失措地直起身子，說： “ 什么！ …… 怎么啦？ …… 哪兒會有這樣的事！ ” 他們在長衣裙褶里，大衣褶里尋找，在所有口袋里尋找，竟沒有找到。 他問： “ 你確實相信離開舞會的時候它還在嗎？ ” “ 是的，在教育部走廊上我還摸過它呢。 ” ?? （二）不同的心情 辯論、爭吵、急呼 ，宜用快讀； 閑談、絮語 ，宜用慢讀。 如：曹禺《雷雨》片段（分角色朗讀） 周樸園 魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話 ,礦上已經(jīng)把你開 除了。 魯大海 開除了？！ 周 沖 爸爸，這是不公平的。 周樸園 （向周沖） 你少多嘴，出去！ （周沖憤然由中門下） 魯大海 好，好。（切齒）你的手段我早就明白，只要你能弄 錢，你什么 都做得出來。你叫警察殺了礦上許 多工人，你還 ―― 周樸園 你胡說！ ?? （三）不同的談話方式 作者的 抨擊、斥責(zé)、控訴、雄辯 ，宜用快讀；一般的 記敘、說明、追憶 ，宜用慢讀。 ? 反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的！（捶擊桌子）其實很簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌??！在害怕?。∷运麄冎圃炜植?，其實是他們自己在恐怖??！特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒人了。 （聞一多《最后一次講演》） （四）不同的敘述方式 （五）不同的人物性格 年青、機警、潑辣的 人物的言語、動作宜有快讀； 年老、穩(wěn)重、遲鈍的 人物的言語、動作宜用慢讀 。 例句 （魯迅《故鄉(xiāng)》） “ 冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺 …… ” 我問問他的景況。他只是搖頭。 “ 非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠 ……又不太平 …… 什么地方都要錢，沒有定規(guī) …… 收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉 …… ” 他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。 第三章 朗讀 第三節(jié) :朗讀技巧之三：重音 一、什么是重音 在朗讀中，為了準(zhǔn)確地表達語意和思想感情，有時強調(diào)那些起重要作用的詞或短語， 被強調(diào)的這個詞或短語通常叫重音，或重讀。 例如 : A、 我 請你跳舞 （請你跳舞的不是別人） B、我請 你 跳舞 （不請別人） C、我請你 跳舞 （不是請你唱歌） 三、各種類型的重音 (一 )突出 語意區(qū)別 的重音 1．并列性的重音 當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得 豐富 ，二者見得 大度 。 （魯迅《拿來主義》） 2．對比性重音 我愛 熱鬧 ，也愛 冷靜 ，愛 群居 ，也愛 獨處 。 （朱自清《荷塘月色》） 3. 排比性的重音 它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？耧L(fēng) 吹不倒 它，洪水 淹不沒 它，嚴(yán)寒 凍不死 它，干旱 旱不壞 它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。 （陶鑄《松樹的風(fēng)格》） (二 )突出 句子關(guān)系 的重音 他們可以承擔(dān)一個浩大的戰(zhàn)爭，可以承擔(dān)重建家園的種種艱辛， 可是 卻承擔(dān)不了如此沉重的離情。 （魏巍《依依惜別的深情》） 2．呼應(yīng)性的重音 用 什么 來表達自己的心意呢？戰(zhàn)士們又有 什么 呢，他們只有一雙結(jié)著硬繭的 手 ，一顆赤誠的 心 。 （魏巍《依依惜別的深情》） (三 )突出 修辭色彩 的重音 如果說瞿塘峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的 畫廊 。 每年特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工，就親身或者派人到他們家鄉(xiāng)或者災(zāi)荒區(qū)域，用他們多年熟練了的，可以將 一根稻草講成金條 的嘴巴，去游說那些無力 “ 飼養(yǎng) ” 可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng) …… （夏衍《包身工》） 4．借代 你殺死一個李公樸，會有千百個 李公樸 站起來！ （聞一多《最后一次的講演》） 5．雙關(guān) 周繁漪 好，你去吧！小心，現(xiàn)在，（望窗外，自語） 風(fēng)暴 就要起來了！ （曹禺《雷雨》） 6．反語 中國軍隊的屠戮婦嬰的 偉績 ，八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生的武功 ，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 （魯迅《記念劉和珍君》） 7．反復(fù) 盼望