【總結(jié)】主講人:劉政一、什么是說(shuō)課“說(shuō)課”是一種新興的教研形式,它是指教師在特定的場(chǎng)合,在精心備課的基礎(chǔ)上,面對(duì)評(píng)委、同行或教研人員系統(tǒng)地口頭表述自己對(duì)某節(jié)課(或某單元)的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),然后由聽(tīng)者評(píng)議,說(shuō)者答辯,達(dá)到相互交流、相互切磋,從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。二、“說(shuō)課”的特點(diǎn)
2025-03-10 00:02
【總結(jié)】管理培訓(xùn)、營(yíng)銷策劃資料第十三章渠道策略DistributionChannelsStrategy學(xué)習(xí)目的和要求:1、掌握營(yíng)銷渠道的概念與作用;2、了解渠道策略的不同類型及其適應(yīng)性;3、了解主要的營(yíng)銷中介及其特征;4、掌握渠道設(shè)計(jì)與決策的基本步驟;5、了解實(shí)施營(yíng)銷渠道控制的基本方法。6、了解互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)分銷渠
2025-06-25 11:59
【總結(jié)】“江山”標(biāo)志策略提案“江山”標(biāo)志策略提案江山房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司標(biāo)志策略提案報(bào)告卓越形象品牌傳播事業(yè)機(jī)構(gòu)二○○三年四月五日“江山”標(biāo)志策略提案目錄標(biāo)志設(shè)計(jì)稿標(biāo)志設(shè)計(jì)策略品牌核心概念前期綜合研
2025-07-21 22:33
【總結(jié)】數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略初探在數(shù)學(xué)教學(xué)中,作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,緊貼學(xué)生的生活,符合學(xué)生的實(shí)際生活環(huán)境,使“數(shù)學(xué)生活化”;根據(jù)兒童的身心發(fā)展水平,作業(yè)的目的、內(nèi)容、形式也應(yīng)因人而異,讓學(xué)生成為作業(yè)的主導(dǎo)者。這就需要教師創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式作業(yè)情境,把實(shí)際生活場(chǎng)景搬到課堂上;設(shè)計(jì)開(kāi)放作業(yè)的內(nèi)容,讓學(xué)生離開(kāi)課堂,走出校園;采用開(kāi)放作業(yè)的形式,凸
2024-11-24 16:39
【總結(jié)】第十三章渠道策略DistributionChannelsStrategy學(xué)習(xí)目的和要求:1、掌握營(yíng)銷渠道的概念與作用;2、了解渠道策略的不同類型及其適應(yīng)性;3、了解主要的營(yíng)銷中介及其特征;4、掌握渠道設(shè)計(jì)與決策的基本步驟;5、了解實(shí)施營(yíng)銷渠道控制的基本方法。6、了解互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)分銷渠道發(fā)展的影響在市場(chǎng)上
2025-06-25 03:41
【總結(jié)】?本章內(nèi)容:?第一節(jié)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)?第二節(jié)總體審計(jì)策略和具體審計(jì)計(jì)劃?第三節(jié)審計(jì)重要性?教學(xué)目標(biāo):1、理解初步業(yè)務(wù)活動(dòng)的目的和內(nèi)容,審計(jì)業(yè)務(wù)約定書;?2、理解總體審計(jì)策略和具體審計(jì)計(jì)劃;?3、掌握重要性的含義及其制定?4、掌握審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)概念、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型及相
2025-03-03 02:39
【總結(jié)】會(huì)議活動(dòng)策劃會(huì)議活動(dòng)策劃千島湖啤酒VI設(shè)計(jì)策略提案新形象,新提升會(huì)議活動(dòng)策劃會(huì)議活動(dòng)策劃千島湖啤酒需要卓越解決的問(wèn)題導(dǎo)入VI,規(guī)范視覺(jué)系統(tǒng)會(huì)議活動(dòng)策劃會(huì)議活動(dòng)策劃千島湖啤酒市場(chǎng)的定位中高檔會(huì)議活動(dòng)策劃會(huì)議活動(dòng)策劃啤酒市場(chǎng)概況會(huì)議活動(dòng)策劃會(huì)議活動(dòng)策劃啤酒市場(chǎng)1、啤酒市場(chǎng)處于穩(wěn)定增長(zhǎng)期
2024-12-29 14:14
【總結(jié)】江山房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司標(biāo)志策略提案報(bào)告卓越形象品牌傳播事業(yè)機(jī)構(gòu)二○○三年四月五日目錄標(biāo)志設(shè)計(jì)稿標(biāo)志設(shè)計(jì)策略品牌核心概念前期綜合研究企業(yè)標(biāo)志功能標(biāo)志——具有個(gè)性和魅力的臉企業(yè)標(biāo)志的功用·強(qiáng)化企業(yè)形象的識(shí)別·
2025-01-06 01:20
【總結(jié)】薪酬設(shè)計(jì)中企業(yè)與職工雙贏的納稅管理策略5/15/20231一、薪酬納稅管理基礎(chǔ)(一)薪酬概況(二)薪酬與所得稅的關(guān)系(三)薪酬納稅管理的方法和原則5/15/20232二、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與納稅管理策略(一)工資薪金的設(shè)計(jì)與納稅管理策略(二)獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)與納稅管理策略(三)社會(huì)保險(xiǎn)和補(bǔ)充保險(xiǎn)的設(shè)計(jì)與納稅管理策略
2025-01-21 00:10
【總結(jié)】第六章策略聯(lián)盟StrategicAlliances個(gè)案研討:金百利克拉克如何保管顧客好市多的尿布簡(jiǎn)介策略聯(lián)盟的基本架構(gòu)第三方物流零售商與供應(yīng)商之夥伴關(guān)係(RSP)配銷商整合(DI)第六章策略聯(lián)盟簡(jiǎn)介?一個(gè)企業(yè)若是所有商業(yè)功能都要自己做,並不見(jiàn)得是最有效的方法。一個(gè)公司常
2025-02-27 17:45
【總結(jié)】陳劍博士陳劍清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供應(yīng)鏈管理的若干問(wèn)題陳劍博士2主要內(nèi)容?延遲策略?VanillaBoxes?交叉月臺(tái)?VMI?供應(yīng)鏈與電子商務(wù)?供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)陳劍博士延遲策略陳劍博士4延遲策略(1)?這方面最典型的例子就是Beton公
2025-01-21 02:40
【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院敬祖祿.為使教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展,順利完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)期目的,減少教學(xué)中的盲目性和隨意性,促使課堂教學(xué)具有發(fā)展性生成,就必須對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì),也必須遵循行之有效的設(shè)計(jì)策略。一、什么是教學(xué)設(shè)計(jì)
2025-01-22 11:50
【總結(jié)】BICC與商標(biāo)設(shè)計(jì)策略劉偉雄草樹(shù)先生2003年 按照BICC理論,任何行業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展均必須經(jīng)過(guò)五個(gè)自然發(fā)展階段,即依次從說(shuō)明性品牌營(yíng)銷向工業(yè)性、技術(shù)型、價(jià)值性,最后向精神性品牌營(yíng)銷發(fā)展。品牌形象類型的表現(xiàn)載體包括商標(biāo)、包裝、VI、廣告、公關(guān)等等,所有與營(yíng)銷促進(jìn)有關(guān)的所有方面。商標(biāo)對(duì)于一個(gè)品牌的意義就如一個(gè)人的外貌,因此對(duì)于消費(fèi)者如何定義一個(gè)品牌的形象具有非常重要的意義。由于
2025-06-25 06:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)策略 小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)策略 (一)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 在分析作文教學(xué)設(shè)計(jì)案例的基礎(chǔ)上,修改自己以往的作文教學(xué)設(shè)計(jì)。 學(xué)...
2024-10-17 15:37
【總結(jié)】第一篇:靈活運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)策略 靈活運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)策略,提高信息技術(shù)教學(xué) 一、從培養(yǎng)信息素養(yǎng)出發(fā),基于問(wèn)題解決,設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的教學(xué)情境如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)信息處理的全過(guò)程,培養(yǎng)其獲取、管理、存儲(chǔ)...
2024-10-17 18:18