qc小組活動基礎(chǔ)教程(編輯修改稿)
2025-02-05 17:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 按不良項目分類2/1（星期一）： 18件 螺絲松動： 33件 動作不良： 5件2/2（星期二）： 20件 里程表有灰塵： 12件 縫隙不良： 3件2/3（星期三）： 20件 外面?zhèn)? 18件 零件掉落： 3件2/4（星期四）： 17件 焊接不良： 5件 外面臟污： 2件2/5（星期五）： 16件 粘接不良： 10件排列圖216。排列圖又叫帕累托圖。它是將質(zhì)量改進項目從最重要到最次要進行排列而采用的一種簡單的圖表技術(shù)。216。排列圖的目的是抓住關(guān)鍵的少數(shù)，放過次要的多數(shù)。216。按重要順序顯示出每個質(zhì)量改進項目對整個質(zhì)量問題的影響216。識別進行質(zhì)量改進的機會排列圖用途216。按重要順序顯示出每個質(zhì)量改進項目對整個質(zhì)量問題的影響216。識別進行質(zhì)量改進的機會 某廠生產(chǎn)鑄鐵件 ,2月的廢品噸數(shù)為 ，其中氣孔 、夾砂、澆不足 噸、裂紋 、硬度低 、其他 。 任何事物都遵循 “少數(shù)關(guān)鍵多數(shù)次要 ”的客觀規(guī)律。如果找到了關(guān)鍵的所在 ,質(zhì)量改進的目標就會一目了然。 美國質(zhì)量管理專家 朱蘭排列圖畫法216。 選擇要進行分析的項目216。 選擇用于質(zhì)量分析的度量單位216。 選擇進行質(zhì)量分析的數(shù)據(jù)間隔時間216。 畫橫坐標216。 畫縱坐標216。 在每個項目上畫矩形（其它欄始終位于最后）216。 畫累計曲線216。 確定主要項目（癥結(jié)，累計在 80%以下）設(shè)定目標216。明確通過 QC小組活動，將問題解決到什么程度216。為效果檢查提供依據(jù)設(shè)定目標的注意事項216。目標應(yīng)與課題名稱一致216。目標要定量216。設(shè)定的目標不宜過多設(shè)定目標的水平216。目標應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性216。目標要可意達到，并留有余地目標設(shè)定的依據(jù)216。上級下達的考核指標（或標準要求），必須達到。216。顧客提出的要求，必須滿足216。水平對比（與同行業(yè)，其他班組的對比）216。歷史上曾經(jīng)達到的最好水平216。現(xiàn)狀調(diào)查原因分析216。針對課題癥結(jié)所在分析原因216。集思廣益，找出可能存在的全部原因216。逐層展開，分析到底，直至可以采取對策原因分析要點要展示原因的全貌，從 5M1E進行全面分析 人 機 料 法 測 環(huán)216。全面客觀地進行分析216。不能遺漏對癥結(jié)有影響的原因216。要分析到能直接采取對策為止原因分析主要工具216。頭腦風(fēng)暴法216。因果圖216。樹圖216。關(guān)聯(lián)圖頭腦風(fēng)暴法 又叫腦力激蕩法。它是采用會議的方式，引導(dǎo)參加會議的每個人圍繞著某個中心議題廣開言路，激發(fā)靈感，在自己頭腦中掀起思想風(fēng)暴的一種集體創(chuàng)造思維方法。這種方法倡導(dǎo)每個人都能毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨立見解頭腦風(fēng)暴會議的要點216。 與會者地位平等216。 明確會議目的216。 成員依次發(fā)表一條意見216。 成員可以互相補充，但不能評價、批評他人觀點216。 當(dāng)面把每個成
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