學(xué)前兒童美術(shù)能力發(fā)展的階段與特點(diǎn)講義(編輯修改稿)
2025-02-05 14:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力的發(fā)展? 瓦倫汀的兒童審美偏愛 美國(guó)美學(xué)家? 對(duì)色彩偏愛的研究? 嬰兒早期對(duì)色彩偏愛由色彩的刺激性決定，色彩的亮度。喜歡明亮的色彩，喜歡暖色， “直接的心理效應(yīng) ”由于社會(huì)、性格、民族文化的因素這種生理反應(yīng)減弱。? 對(duì)圖畫偏愛的研究? 缺乏整體感，只欣賞圖片中的個(gè)別事物。第三章學(xué)前兒童美術(shù)能力發(fā)展的階段與特點(diǎn)第三節(jié)學(xué)前兒童美術(shù)欣賞能力的發(fā)展? 我國(guó)學(xué)者屠如美總結(jié)的幾個(gè)階段? 本能直覺期 （ 02歲）純表面與直覺，通過(guò)聽、視、動(dòng)。進(jìn)行信息交換，所有的審美能力都是一些本能的行為。? 感知形象期 （ 27歲）對(duì)作品內(nèi)容的感知先于對(duì)作品形式的感知，在教育的干預(yù)下，能感知美術(shù)作品的某些審美特征。對(duì)情感效果與象征效果感受較弱。更喜歡感知色彩明快的，內(nèi)容客觀真實(shí)的，熟悉的物體形象。第三章學(xué)前兒童美術(shù)能力發(fā)展的階段與特點(diǎn)第三節(jié)學(xué)前兒童美術(shù)欣賞能力的發(fā)展? 學(xué)前兒童美術(shù)欣賞能力的發(fā)展階段與特征? 生理性的直接感知階段? 出生兩天就能注視面孔一樣的刺激物，喜歡注視面孔，喜歡明度高的色彩鮮艷的圖像。 4個(gè)月起就能辨別色彩，更喜歡紅色。能辨別語(yǔ)言尤其是媽媽的語(yǔ)言。? 兩歲的兒童感知覺能力為其審美偏愛與審美感知奠定了基礎(chǔ)。? 主觀審美感知階段? 強(qiáng)烈的注視顏色? 對(duì)繪畫題材產(chǎn)生自由聯(lián)想的反映? 關(guān)注畫面的局部特征學(xué)前兒童美術(shù)欣賞能力的發(fā)展? 總之兒童美術(shù)審美隨其生理、知覺、情感態(tài)度、智力、生活經(jīng)驗(yàn)等其美術(shù)能力發(fā)展有以下特點(diǎn)：? 有連續(xù)性又有階段性 由質(zhì)變到量變? 兒童美術(shù)能力發(fā)展歷程基本相似? 兒童美術(shù)能力發(fā)展體現(xiàn)為較為明顯的從自我中心客觀化發(fā)展的趨勢(shì)。與其年齡相關(guān)弗里達(dá)靜夜四無(wú) 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023雨中黃葉 樹 ，燈下白 頭 人。 22:19:2322:19:2322:194/2/2023 10:19:23 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見頻 。
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