學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展概論(編輯修改稿)
2025-02-05 13:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60年 俄國(guó) 第一所幼兒園 注重民族性 ? 1855年 美國(guó) 第一所幼兒園 ? 1860年 第一所英語幼兒園 ? 1876年 日本 第一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu) ? 1903年 教會(huì)在中國(guó)設(shè)立察物堂 ? 1903年 第一所公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu) —湖北幼稚園 選擇題 第一所公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu) —湖北幼稚園 端方 (18611911) 湖南巡撫 ,教育家。 二、近代學(xué)前教育思想的發(fā)展 ? （一）夸美紐斯的學(xué)前教育思想 ? 夸美紐斯（ 15921670）捷克偉大的民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基者。 ? 1623年《大教學(xué)論》是教育學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。 ? 教育要適應(yīng)自然 ? 第一時(shí)期 06歲 嬰兒期 育學(xué)校 ? 第二時(shí)期 612歲 兒童期 國(guó)語學(xué)校 初等教育 ? 第三時(shí)期 1218歲 少年時(shí)期 拉丁語學(xué)校 中等教育 ? 第四時(shí)期 1824歲 青年時(shí)期 大學(xué)教育 ? 《母育學(xué)校》世界教育史第一本學(xué)前教育專著。 ? 家庭教育 第一階段 ? 健康 智力 德育 ? 泛智力教育 “把一切事物教給一切人類” ? 反對(duì)溺愛和放縱孩子 ? 通過感官 游戲 故事 勞動(dòng) 榜樣開展教育 ? 重視集體教育 （二）洛克的學(xué)前教育思想 ? 洛克（ 1632 1704）英國(guó)偉大的思想家、哲學(xué)家和 教育 家。 ? 《教育漫話》 選擇題 ? “白板說” 先天觀念 后天“經(jīng)驗(yàn)” ? 教育目的 紳士教育 上等階級(jí) ? 培養(yǎng)目標(biāo) 德行 智慧 禮節(jié) 學(xué)問 ? 教育時(shí)間 兒童幼年 ? 教育形式 家庭教育 家庭教師 ? 教育內(nèi)容 德 智 體 ? 體育 ： ? 洛克是在西方教育史上第一個(gè)提出并詳細(xì)論述兒童體育教育的教育家。 ? 體育鍛煉 “忍耐苦勞”精神 ? 反對(duì)溺愛 主張生活規(guī)律 ? 德育： ? 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志和性格 養(yǎng)成遵守道德紀(jì)律習(xí)慣 ? 及早教育 道德教育形式多樣化 避免體罰 ? 智育： ? 教授文化技藝 實(shí)物教學(xué) 學(xué)習(xí)娛樂結(jié)合 游戲 （三）盧梭的學(xué)前教育思想 ? 盧梭（ 17121778） 18世紀(jì)法國(guó)杰出的啟蒙思想家和教育家。 ? 《愛彌兒》 ? 盧梭對(duì)兒童的首要貢獻(xiàn)在于“兒童的發(fā)現(xiàn)” ? 性善論 反對(duì)性惡論和預(yù)成論 ? 盧梭對(duì)兒童教育的另一個(gè)突出貢獻(xiàn)是提出“自然教育理論”。 選擇題 ? 教育來自三方面： 自然的教育 人的教育 事物的教育 ? 教育的目的培養(yǎng)自然人 教育要遵循自然 順應(yīng)人的天性 ? “大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序，我們就會(huì)造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童”。 ? 四個(gè)階段： ? 02歲，嬰兒期，以身體的養(yǎng)護(hù)為主； ? 212歲，兒童期，以體育鍛煉和感官訓(xùn)練為主； ? 1215歲，青年期，以智育為主； ? 1520歲，青春期，以道德教育為主。 ? 第一時(shí)期，父親為教師，母親為保姆，注意兒童健康。 ? 第二時(shí)期，活動(dòng)機(jī)會(huì)， 理智教育 道德觀念 示范教育 “自然后果”的道德教育原則 （四）裴斯泰洛齊的學(xué)前教育思想 ? 裴斯泰洛齊（ 17461827）瑞士著名教育家和教育改革家。 ? 愛的教育理論 ? 和諧發(fā)展 “天賦能力” ? 教育目的 和諧發(fā)展的人 ? 教育要適應(yīng)自然 按照兒童天性 ? 道德教育是關(guān)鍵 本質(zhì)核心 愛的教育 ? 重視家庭教育 母親是教育的第一力量 ? 德智體美 ? 兒童之家 學(xué)前教育和幼師培訓(xùn)思想的萌芽 （五）福祿貝爾的學(xué)前教育思想 論述題 ? 福祿貝爾（ 17821852）德國(guó) 著名 教育家， 幼兒園創(chuàng)立者、近代學(xué)前教育理論奠基人，代表作有《人的教育》《幼兒園教育學(xué)》等。 ? 學(xué)前教育思想基礎(chǔ) 宗教神學(xué) 德國(guó)古典哲學(xué) ? 首先提出神本原的教育目的觀。教育目的 喚醒人的內(nèi)在精神本性。 ? 教育順應(yīng)自然 兒童天性 ? 自然的兒童 人類的兒童 神的兒童 ? 性善論 反對(duì)壓制兒童 ? 四個(gè)時(shí)期： ? 嬰兒期 03歲 家庭教育 ? 幼兒期 幼兒園 ? 少年期 ? 青年期 ? 教育核心內(nèi)容 宗教教育 ? 教育方法 游戲和作業(yè) 玩具“恩物” ? 福祿貝爾是歷史上第一次承認(rèn)游戲的教育價(jià)值并把它引入到教育過程的教育家。 ? 福祿貝爾是近代學(xué)前教育理論和實(shí)踐的重要奠基者，幼兒園的創(chuàng)始人。 考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求 ? （三）現(xiàn)代的學(xué)前教育 ? ： ? （ 1）有準(zhǔn)備的環(huán)境 ? （ 2）最近發(fā)展區(qū) ? （ 3）南京燕子磯幼稚園 ? （ 4）“五指活動(dòng)” ? “現(xiàn)代教育發(fā)展的時(shí)代背景 ? ： ? （ 1）現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展 ? （ 2）杜威的關(guān)于學(xué)前教育本質(zhì)思想 ? （ 3）陶行知的學(xué)前教育思想 ? （ 4）艾里克森的自我發(fā)展理論 ? （ 5）分析和評(píng)價(jià)皮亞杰的學(xué)前教育思想 ? （ 6）維果斯基的教學(xué)與發(fā)展理論 ? ： ? （ 1）分析和評(píng)價(jià)蒙臺(tái)梭利的學(xué)前教育思想 ? （ 2）分析和評(píng)價(jià)陳鶴琴的學(xué)前教育思想 第三節(jié) 現(xiàn)代的學(xué)前教育 一、現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展 簡(jiǎn)答題 （一）學(xué)前教育越來越受到社會(huì)重視 美國(guó) 1965年實(shí)行了“開端計(jì)劃”，為貧困家庭兒童實(shí)行免費(fèi)的學(xué)前教育。 日本 1964年實(shí)施第一個(gè) 7年的學(xué)前教育計(jì)劃。 法國(guó)向所有兒童提供免費(fèi)的學(xué)前教育。 ? （二）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)走向普及 ? 法國(guó) 1989年 3歲兒童入園率 98%， 4歲 100%。 ? 日本 1990年 3歲兒童入園率 50%， 4歲 90%， 5歲95%。 ? 美國(guó) 1995年 45歲兒童入園率 98%。 ? （三）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)多樣化 ? 托幼機(jī)構(gòu)名稱 ? 托兒所 幼兒園 學(xué)前班 幼兒學(xué)校 保育學(xué)校 兒童中心 家庭日托 ? 招收對(duì)象 班級(jí)劃分 在園時(shí)間 ? （四）學(xué)前教育實(shí)施的現(xiàn)代化和科學(xué)化 ? 學(xué)前教育的重心 ? 20世紀(jì)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1