【總結(jié)】企業(yè)執(zhí)行力塑造提升與流程改進(jìn)1感悟執(zhí)行力?“亮劍”片段2西點(diǎn)軍校的故事GE的執(zhí)行GE前總裁杰克·韋爾奇曾有一個(gè)比喻:“企業(yè)的組織就像是一幢房子,當(dāng)一個(gè)組織變大時(shí),房子中的墻和門(mén)就越多,這些墻和門(mén)就阻礙了部門(mén)間的溝通和協(xié)調(diào)。而為了加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),你必須把這些墻和門(mén)拆除?!边@就是執(zhí)
2025-02-13 23:31
【總結(jié)】道外道外無(wú)法無(wú)法訓(xùn)練有素的訓(xùn)練有素的訓(xùn)練有素的人思想行為第5級(jí)經(jīng)理人直面殘酷的人訓(xùn)練有素的文化先人后事刺猬理念技術(shù)加速器積蓄力量實(shí)現(xiàn)跨越塑造領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力道外道外無(wú)法無(wú)法基礎(chǔ)與認(rèn)知機(jī)制與心智哲學(xué)與悟性能力熱情思維經(jīng)理人道場(chǎng)機(jī)制強(qiáng)勢(shì)文化先人后事刺猬理念技術(shù)加速器積蓄力量實(shí)現(xiàn)跨越卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效
2025-01-22 00:25
【總結(jié)】執(zhí)行力·職業(yè)化員工塑造李德太平間世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)為什么企業(yè)壽命如此短暫?新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)執(zhí)行力的特點(diǎn)在速度決定競(jìng)爭(zhēng)力,時(shí)差就是競(jìng)爭(zhēng)力的今天,執(zhí)行力有何特點(diǎn)?如果你執(zhí)行力不夠,你根本無(wú)法掌握速度。如果
2025-01-15 20:07
【總結(jié)】課程效果承諾:課程效果承諾:7天提升執(zhí)行能力天提升執(zhí)行能力3-7倍倍第二部分鑄造高級(jí)經(jīng)理人執(zhí)行能力道可道顧問(wèn)文文化化員工顧客我們民族的脊梁正在三座大山的壓迫下我們民族的脊梁正在三座大山的壓迫下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰??CEO執(zhí)行力股東2道
2025-01-27 01:40
【總結(jié)】1課程效果承諾:課程效果承諾:7天提升執(zhí)行能力天提升執(zhí)行能力3-7倍倍第二部分鑄造高級(jí)經(jīng)理人執(zhí)行能力道可道顧問(wèn)2企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢(xún)聯(lián)系電話:05324066337;13869826989文文???????????
2025-02-24 14:57
【總結(jié)】執(zhí)行力之行為模式林品媛(AnneLin)E-mail:1課程大綱?組織行為的歷史發(fā)展?組織行為的構(gòu)成要素與組織行為的內(nèi)涵?群體行為與團(tuán)隊(duì)的建立?組織內(nèi)部的溝通?激勵(lì)管理?領(lǐng)導(dǎo)理論?組織文化與氣候-執(zhí)行力?組織變革2課程行為準(zhǔn)則?需要雙向的溝通(
2025-01-15 20:41
【總結(jié)】想要從本課程中獲益,你應(yīng)該:?及時(shí)表達(dá)需求及提出疑問(wèn)?聆聽(tīng)別人的觀點(diǎn)?讓其他學(xué)員分享您的經(jīng)歷?聆聽(tīng)其他學(xué)員提供給您的意見(jiàn)?不怕在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出差錯(cuò)?理解并包容他人?盡情學(xué)習(xí)、積極思考?關(guān)掉您的通訊工具熱烈歡迎各位嘉賓的到來(lái)把握機(jī)會(huì),追求卓越???2023??我們向優(yōu)秀企業(yè)學(xué)什么?n華為讓管理
2025-02-27 15:07
【總結(jié)】知識(shí)來(lái)源:李澤堯著《有效管理十八項(xiàng)技能》1寄語(yǔ)寄語(yǔ)“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大?!薄岳顫蓤?qū)V队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》寄語(yǔ)1知識(shí)來(lái)源:李澤堯著《有效管理十八項(xiàng)技能》2河流大海共勉個(gè)性是河流,人性是大海行業(yè)是河流,市場(chǎng)是大海專(zhuān)業(yè)是河流,管理是
2025-01-16 02:38
【總結(jié)】完美人生從“禮”開(kāi)始——大學(xué)生禮儀修養(yǎng)與禮儀行為塑造片斷一:課堂早餐?某日清晨,上課鈴聲剛剛打過(guò),前一位同學(xué)左手面包,右手酸奶,疾步走入教室,準(zhǔn)備在課堂上開(kāi)餐。而后一位同學(xué)左手一個(gè)咬了一口的包子,右手一袋熱乎乎的豆?jié){,準(zhǔn)備將早餐進(jìn)行到底。當(dāng)老師上課時(shí),教室里彌漫的是一股包子味、煎餅味,甚至還有人發(fā)出咀嚼聲。片斷二
2025-02-11 17:19
【總結(jié)】執(zhí)行力·職業(yè)化員工塑造李德太平間太平間世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)為什么企業(yè)壽命如此短暫?為什么企業(yè)壽命如此短暫?新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)執(zhí)行力的特點(diǎn)在速度決定競(jìng)爭(zhēng)力,時(shí)差就是競(jìng)爭(zhēng)力的今天,執(zhí)行力有何特點(diǎn)?如果你執(zhí)行力不夠,你根本無(wú)法掌握速度。如果
【總結(jié)】塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效能執(zhí)行力1差距某些執(zhí)行理論家實(shí)戰(zhàn)者與理論者的差距這說(shuō)明了管理不在于知而在于行差距是明顯的“理論是灰色的”2差距將理論賦予實(shí)踐將理論賦予實(shí)踐的的執(zhí)行功力和思維執(zhí)行功力和思維某些執(zhí)行理論型博士“實(shí)踐出真知”差距的本質(zhì)是這樣的差距的本質(zhì)是這樣的3為什么學(xué)習(xí)本課程ú激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中
2025-01-20 14:48
2025-01-07 02:11
【總結(jié)】贏在執(zhí)行贏在執(zhí)行課程內(nèi)容?執(zhí)行力是核心競(jìng)爭(zhēng)力?執(zhí)行,從目標(biāo)開(kāi)始-?有效溝通是執(zhí)行的保障?提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力執(zhí)行力是核心競(jìng)爭(zhēng)力一個(gè)真實(shí)的案例2023年,一家大型國(guó)有醫(yī)院因經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn),后來(lái)被一家外資財(cái)團(tuán)收購(gòu)。醫(yī)院上下都在翹首企盼外國(guó)人究竟會(huì)帶來(lái)什么?……
2025-02-18 00:29
【總結(jié)】1企業(yè)執(zhí)行力塑造提升與流程改進(jìn)2破冰游戲:一拼到底感悟執(zhí)行力?“亮劍”片段3西點(diǎn)軍校的故事GE的執(zhí)行GE前總裁杰克·韋爾奇曾有一個(gè)比喻:“企業(yè)的組織就像是一幢房子,當(dāng)一個(gè)組織變大時(shí),房子中的墻和門(mén)就越多,這些墻和門(mén)就阻礙了部門(mén)間的溝通和協(xié)調(diào)。而為了加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),你必須
2025-02-13 23:47