【總結(jié)】圓錐曲線與方程第二章§3雙曲線雙曲線及其標準方程第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習1課前自主預(yù)習,會推導(dǎo)雙曲線的標準方程.2.會用待定系數(shù)法求雙曲線的標準方程.類比橢圓的定義我們可以給出雙曲線的定義在平面內(nèi)到兩個定點F1、F2距離之_____的絕對值等
2024-11-16 23:24
【總結(jié)】東莞市樟木頭中學(xué)李鴻艷掌握雙曲線的定義和標準方程,以及標準方程的推導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力雙曲線的定義和雙曲線的標準方程在與橢圓的類比中獲得雙曲線的知識,從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力重點難點目標探究思考觀察動畫,類比橢圓定義,總結(jié)雙曲線定義平
2024-11-19 16:14
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線及其標準方程課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.(2020·臺州高二檢測)設(shè)動點P到A(-5,0)的距離與它到B(5,0)距離的差等于6,則P點的軌跡方程是()29-y216=129-x216
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(2)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標:1.了解雙曲線簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.教學(xué)重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用.教學(xué)難點:雙曲線的漸近線.教學(xué)過程:一復(fù)習回顧1.雙曲線的標準方程和幾何性質(zhì)
2024-12-05 03:09
【總結(jié)】2.雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(共2課時)一、教學(xué)目標1.了解雙曲線的簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等。2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題。二、教學(xué)重點、難點重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用。難點:雙曲線的漸近線。三、教學(xué)過程(一)復(fù)習提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性質(zhì),是
2024-12-08 08:44
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習目標】1、理解雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線、離心率等幾何性質(zhì);2、理解雙曲線標準方程中ab、、c的幾何意義?!菊n前預(yù)習】1、對于雙曲線22194yx??,它的頂點坐標為_____________
2024-12-04 18:02
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線及其標準方程練習北師大版選修1-1一、選擇題1.已知A(0,-5)、B(0,5),|PA|-|PB|=2a,當a=3或5時,P點的軌跡為()A.雙曲線或一條直線B.雙曲線或兩條直線C.雙曲線一支或一條直線D.雙曲線一支或一條射線[答案]
2024-11-28 19:11
【總結(jié)】第一課時?學(xué)習目標?情境設(shè)置?探索研究?反思應(yīng)用?歸納總結(jié)?作業(yè)學(xué)習目標?、標準方程及其求法;?、焦距、焦點位置與方程關(guān)系;?.情境設(shè)置?橢圓的定義?把平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點軌跡叫做橢圓。這兩
2024-11-19 16:17
【總結(jié)】§3雙曲線雙曲線及其標準方程課時目標、幾何圖形和標準方程的推導(dǎo)過程.準方程.的定義和標準方程解決簡單的應(yīng)用問題.1.雙曲線的有關(guān)概念(1)雙曲線的定義平面內(nèi)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對值等于常數(shù)(大于零且小于|F1F2|)的點的集合叫作雙曲線.(2)雙曲線的焦點和焦距____
2024-12-04 23:46
【總結(jié)】橢圓的標準方程一、填空題1.方程x225-m+y216+m=1表示焦點在y軸上的橢圓,則m的取值范圍是________.2.橢圓x2-m+y2-n=1(m5),它的兩焦點分
2024-11-15 17:58
【總結(jié)】《雙曲線的簡單幾何性質(zhì)》教學(xué)目標?知識與技能目標?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).理解雙曲線的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;掌握雙曲線的標準方程、會用雙曲線的定義解決實際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準線及焦半徑的概念,利用信
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的標準方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.(2021·南京高二檢測)雙曲線x25-y24=1的焦點坐標是________.【解析】∵c2=5+4=9,∴c=3,∴F(±3,0).【答案】(
2024-12-05 09:29
【總結(jié)】《雙曲線及其標準方程》教學(xué)目標?知識與技能目標?理解雙曲線的概念,掌握雙曲線的定義、會用雙曲線的定義解決實際問題;理解雙曲線標準方程的推導(dǎo)過程及化簡無理方程的常用的方法;了解借助信息技術(shù)探究動點軌跡的《幾何畫板》的制作或操作方法。?過程與方法目標?(1)預(yù)習與引入過程?預(yù)習教科書有關(guān)內(nèi)容,思考當變化的平
2024-11-19 16:29
【總結(jié)】蘇教選修(2-1)曲線的方程測試題一、選擇題1.方程22(3)(1)3xyxy??????所表示的曲線是()A.圓B.橢圓C.拋物線D.雙曲線答案:D2.直線yxb??與拋物線22xy?相交于A、B兩點,O是拋物線的頂點,若OAOB?,則b的值是(
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習目標】1、會用雙曲線性質(zhì)求雙曲線的基本量;2、理解雙曲線的離心率與漸近線的關(guān)系【課前預(yù)習】1、若焦點坐標是(5,0),(-5,0),漸近線方程為43yx??,則雙曲線的方程為__________2、雙曲線
2024-11-20 00:31