【總結(jié)】助理職業(yè)指導(dǎo)師模擬題一、選擇題(第1-49題,每題1分,第50-55題,每題2分,共61分)1、關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),下列說法不妥的是A、對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和具備一定條件的下崗失業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們順利創(chuàng)業(yè)B、對(duì)于沒有創(chuàng)業(yè)愿望的來訪者,拒絕為他們提供其他指導(dǎo)C、職業(yè)指導(dǎo)人員可建議來訪者閱讀《創(chuàng)辦你的企業(yè)》一書D、職業(yè)指導(dǎo)人員要指導(dǎo)來訪者完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》
2025-03-27 01:33
【總結(jié)】第一篇:職業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱 泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱 一、課程基本情況 課程編號(hào):G093 課程名稱:大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 課程性質(zhì):公共必修課 學(xué)時(shí):18學(xué)時(shí) ...
2024-11-16 00:22
【總結(jié)】1職業(yè)指導(dǎo)目的意義和工作方法2職業(yè)指導(dǎo)的目的意義——為什么要職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)市場越來越復(fù)雜—全球化戰(zhàn)略和專業(yè)化分工—崗位對(duì)職業(yè)素質(zhì)要求的不斷提高—不斷變化的組織結(jié)構(gòu)—機(jī)遇越來越難把握—個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的需要
2024-08-19 07:26
【總結(jié)】DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減職業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容探究(作者:___________單位:___________郵編:___________)論文關(guān)鍵詞:職業(yè)指導(dǎo)課程目標(biāo)任務(wù)原則內(nèi)容論文摘要:中職教育開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課,全面、深入、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo),是實(shí)施素質(zhì)教
2025-05-07 20:51
【總結(jié)】 第1頁共7頁 職校通信專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)教育 通信行業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的高速穩(wěn)健發(fā)展起 著重要的推動(dòng)作用。2024年初,溫家寶總理主持召開國務(wù)院常 務(wù)會(huì),決定加快推進(jìn)電信網(wǎng)、廣播電視...
2024-09-26 22:04
【總結(jié)】快樂教學(xué)—怎樣上好職業(yè)指導(dǎo)課上海市醫(yī)藥學(xué)陸祖慶瑕褪本腑郟酷揪艉叉孵譴煩個(gè)孝嗍皤核浮戍裳侉瞥插每祝吾償耆鍋鄆稀忍莎飭茹鎮(zhèn)曖嘎喚紿昀柴菪膺其雎錢砩瘳溷緩喘綜
2024-10-18 14:56
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)寧瑞金大連人才派遣服務(wù)有限公司就業(yè)環(huán)境與形勢職業(yè)與崗位崗位信息及分析求職者自身素質(zhì)求職技巧手續(xù)辦理職業(yè)生涯大學(xué)四年職場斷乳期無限夕陽紅職業(yè)指導(dǎo)主要內(nèi)容就業(yè)環(huán)境與形勢?全球的就業(yè)環(huán)境與形勢?當(dāng)前我國的就業(yè)環(huán)境與形勢?大連的就業(yè)環(huán)境與環(huán)境?就
2025-03-01 20:17
【總結(jié)】商務(wù)禮儀與職業(yè)形象BUSINNESSETIQUETTEANDPROFESSIONALIMAGE1形態(tài)禮儀2接見、召見身份高的人會(huì)見身份低的人;主人會(huì)見客人拜見、拜會(huì)身份低的人會(huì)見身份高的人;客人會(huì)見主人有約在先:尊重對(duì)方,講究時(shí)效,不做不速之客,確定約會(huì)時(shí)間守時(shí)踐約:既不提前,更不遲
2025-02-28 17:33
【總結(jié)】一、赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞——探討中職班主任職業(yè)生涯教育促進(jìn)學(xué)生成才的意義二、給人玫瑰,手有余香——中職班主任職業(yè)生涯指導(dǎo)的方法、步驟與策略一、赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞中職班主任職業(yè)生涯教育促進(jìn)學(xué)生成才的意義職業(yè)生涯是一個(gè)人一生的職業(yè)經(jīng)歷和發(fā)展道路。學(xué)校的職業(yè)生涯教育
2025-02-27 17:08
【總結(jié)】31/32高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)測評(píng)項(xiàng)目VocationalGuidanceforGraduatedStudentofUniversityAssessmentProjectProposal方案建議書××××2004年8月目錄
2025-05-14 04:28
【總結(jié)】 技校職業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀與實(shí)踐 摘要:本文對(duì)技工學(xué)校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀與問題進(jìn)行了分析,認(rèn)為技工學(xué)校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作目前還處于初級(jí)階段。學(xué)校還存在只重視職業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),而輕視學(xué)生職業(yè)活動(dòng)指...
2025-01-14 04:25
【總結(jié)】針對(duì)用人單位的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
2024-09-01 19:16
2025-01-07 04:43
【總結(jié)】助理職業(yè)指導(dǎo)師模擬題一、選擇題(第1-49題,每題1分,第50-55題,每題2分,共61分)1、關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),下列說法不妥的是A、對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和具備一定條件的下崗失業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們順利創(chuàng)業(yè)B、對(duì)于沒有創(chuàng)業(yè)愿望的來訪者,拒絕為他們提供其他指導(dǎo)C、職業(yè)指導(dǎo)人員可建議來訪者閱讀《創(chuàng)辦你的企業(yè)》一書D、職業(yè)指導(dǎo)人員要指導(dǎo)來訪者完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》2、幫助求職者認(rèn)
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)師:規(guī)劃人生的“職場醫(yī)生” 也許你是一名,正在聯(lián)系單位,可是對(duì)如何挑選單位和應(yīng)聘卻是一頭霧水;也許你是一名在職員工,想換換工作,卻不知道自己到底適合什么工作;也許你是一名企業(yè)老板,一直想...
2024-12-15 22:40