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正文內(nèi)容

班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知概論(編輯修改稿)

2025-01-27 21:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 態(tài) P教導(dǎo)概念(父母) 我 告訴 你 ….. 我 敢肯定 ,你不能成功 … (價(jià)值判斷) 你 真笨 … (評(píng)價(jià)) 你有何 了不起 (藐視) 我 奉勸 你 … 我 爸都這么說(shuō) ,… (教誨) 我 命令 你 … 我 警告 你 … A思考概念(成人) 我 覺(jué)得 … 我 建議 … 這樣會(huì) 更加不利 … 客觀地說(shuō) … 我們 想 辦法 … 我 認(rèn)為 … C求知概念(兒童) 真漂亮 … 好好玩 …. 真煩人 … 為什么她工資高 ,而我就這么點(diǎn) . 我愛(ài)怎么做就怎么做 你可管不著 … 員工心中對(duì)上級(jí)的十個(gè)期望 ? 1)員工的利益永遠(yuǎn)是第一 ? 2)正人先正已 ? 3)說(shuō)到就要做到 ? 4)為員工承擔(dān)責(zé)任(這是我的錯(cuò)) ? 5)真正的尊重員工 ? 6)及時(shí)指導(dǎo) ? 7)辦事公道 (以德服人 :力服 /才服 /德服 :蒙牛用人之道 ) ? 8)關(guān)心部下 (企業(yè)是家庭 /做事先做人 ) ? 9)目標(biāo)明確 (好與不好的標(biāo)準(zhǔn) ) ? 10)需要榮譽(yù) (正激勵(lì) ) (銅頭、鐵嘴、飛毛腿、哈蟆肚) 2.適合班組長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)方式 ? 精細(xì)化管理 ? 親情化管理 ? 走動(dòng)式管理 ? 講耐心、忌粗暴 ? 講道理、給方法 3.認(rèn)識(shí)和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格 ? 改變從現(xiàn)在開(kāi)始 (奧巴馬) ? 改變從細(xì)微處開(kāi)始 ? 改變需持之以恒 CHANGE 模塊三 現(xiàn)場(chǎng) 6S 與目視化管理 夯實(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ) 6S是什么 ? 6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 一、整理( Seiri) 二、整頓( Seiton) 三、清掃( Seiso) 四、清潔( Seiketsu) 五、修養(yǎng)( Shitsuke 六、安全( safety) 良好的生產(chǎn)環(huán)境維持: 5S 5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理: 整理(分類) ? 將未來(lái) 30天內(nèi)用不著的移出現(xiàn)場(chǎng) ? 三現(xiàn)主義:現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)況、現(xiàn)狀 良好的生產(chǎn)環(huán)境維持: 5S 5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理: 整頓(定位) ? 現(xiàn)場(chǎng)超量在制品,必須送回前制程 ? 以顏色識(shí)別標(biāo)示,便于使用者辨識(shí) 良好的生產(chǎn)環(huán)境維持: 5S 5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理: 清掃(刷洗) ? 工作環(huán)境打掃干凈 ? 清掃時(shí)一起檢查機(jī)器、環(huán)境狀況 良好的生產(chǎn)環(huán)境維持: 5S 5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理: 清潔(制度) ? 工作環(huán)境的清潔維持 ? 全員參與 良好的生產(chǎn)環(huán)境維持: 5S 5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理: 教養(yǎng)(標(biāo)準(zhǔn)) ? 讓員工產(chǎn)生自律行為 ? 維護(hù)持續(xù)的執(zhí)行、培訓(xùn) 目視化控制 前方 1公里急轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)慢速行駛,方向盤向右轉(zhuǎn) 全面可視化管理 現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) : 目視管理 目視管理的 5M: 人 員 Manpower 作業(yè)員技術(shù)水平 作業(yè)員工作士氣 現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) : 目視管理 目視管理的 5M:機(jī) 器 Machines 如何正常操作機(jī)器 是否有定期保養(yǎng)作業(yè)流程 現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) : 目視管理 目視管理的 5M:材 料 Materials 物料作業(yè)是否能掌握 物料儲(chǔ)存是否明確標(biāo)示 現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) : 目視管理 目視管理的 5M:方 法 Methods 督導(dǎo)作業(yè)工作方式正確否 作業(yè)流程是否標(biāo)準(zhǔn)化 現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) : 目視管理 目視管理的 5M: 測(cè) 量 Measurements 檢查制程是否正常運(yùn)轉(zhuǎn) 品質(zhì)改善目標(biāo)是否達(dá)成 工安問(wèn)題是否零失誤 模塊四 有效發(fā)掘 及解決問(wèn)題 什么是問(wèn)題 ? 當(dāng)事物現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)狀況或或人們預(yù)期的狀態(tài) 有了差距時(shí),我們就說(shuō)我們遇到問(wèn)題。 ? 問(wèn)題就是差距! ? 問(wèn)題 =標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)狀 ?今日的問(wèn)題,是昨日的行動(dòng)所造成; ?所有未來(lái)的問(wèn)題,均隱藏于現(xiàn)在之行動(dòng)中。 問(wèn)題處理四步法
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