【總結(jié)】講師:王老師15811515136課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長(zhǎng)角色認(rèn)知班組長(zhǎng)三大核心管理能力班組長(zhǎng)工作藝術(shù)班組長(zhǎng)日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場(chǎng)管理的科學(xué)發(fā)展觀班組管理者的素質(zhì)和能力要求素質(zhì)要求:人品正、技術(shù)精、能力強(qiáng)
2025-02-24 10:40
【總結(jié)】1課程內(nèi)容:?班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容?班組長(zhǎng)能力要求?班組長(zhǎng)常用的日常管理方法?班組長(zhǎng)的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)2班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長(zhǎng)
2025-01-22 02:01
【總結(jié)】主講目錄第一篇:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知和必備技能第二篇:如何做個(gè)杰出的班頭第一章:班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)技能(控制與授權(quán)、團(tuán)隊(duì)沖突)第二章:班組長(zhǎng)的高效溝通和激勵(lì)第三篇:如何做個(gè)稱職的教頭第一章:班組長(zhǎng)日常管理第二章:班組長(zhǎng)OJT第四篇:如何做個(gè)合格的鋤頭第一章:現(xiàn)場(chǎng)目視管理第二章:?jiǎn)栴}分析與解決結(jié)束篇:班
2025-01-09 22:16
【總結(jié)】主講班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練目錄第一篇:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知和必備技能第二篇:如何做個(gè)杰出的班頭第一章:班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)技能(控制與授權(quán)、團(tuán)隊(duì)沖突)第二章:班組長(zhǎng)的高效溝通和激勵(lì)第三篇:如何做個(gè)稱職的教頭第一章:班組長(zhǎng)日常管理第二章:班組長(zhǎng)OJT第四篇:如何做個(gè)合格的鋤頭第一章:現(xiàn)場(chǎng)目視管理第二章:?jiǎn)栴}分析與解決結(jié)束篇:班組長(zhǎng)自
2025-01-09 22:17
【總結(jié)】更多關(guān)于鄒文強(qiáng)老師資訊請(qǐng)百度鄒文強(qiáng)老師或上其搜狐官方博客國(guó)內(nèi)中基層管理技能培訓(xùn)專家:鄒文強(qiáng)13760496164更多關(guān)于鄒文強(qiáng)老師資訊請(qǐng)百度鄒文強(qiáng)老師或上其搜狐官方博客培訓(xùn)講師:鄒文強(qiáng)老師一、個(gè)人資歷:?MBA(HR方向)、PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師?中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)各省市公
2025-02-12 20:24
【總結(jié)】培訓(xùn)前調(diào)查1、您平時(shí)是否有強(qiáng)烈想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)培訓(xùn)的愿望?2、您是自愿來參加本次培訓(xùn)?亦或是被迫的?3、作為班組長(zhǎng)的您來參加《班組長(zhǎng)管理知識(shí)》培訓(xùn),您希望能從中學(xué)到哪些知識(shí)?4、您有沒有帶著問題來參加培訓(xùn)?帶來的是哪些問題(您希望通過此次培訓(xùn)能夠幫助您解決哪些問題)?5、如果本次培訓(xùn)并不是您想象中的樣子(或者說并不能幫助您解決您想解決的問題)您打算怎
【總結(jié)】班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容提要培訓(xùn)內(nèi)容提要第一部分:班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知第一部分:班組長(zhǎng)地位、作用、管理職責(zé)及角色認(rèn)知第一節(jié):班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用第一節(jié):班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用第二節(jié):班組長(zhǎng)管理職責(zé)第二節(jié):班組長(zhǎng)管理職責(zé)第三節(jié):班組長(zhǎng)對(duì)自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握第三節(jié):班組長(zhǎng)對(duì)自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
【總結(jié)】LOGO如何提升班組長(zhǎng)的管理能力提綱一、關(guān)于基層班組建設(shè)實(shí)踐的體會(huì)二、你們眼中班長(zhǎng)有哪些類型呢?三、當(dāng)好班長(zhǎng)應(yīng)具備哪些能力?四、如何激勵(lì)員工?五、如何做好問題員工的管理??班組建設(shè)是一個(gè)探索與摸索的過程,伴隨班組的成長(zhǎng),我們對(duì)于班組建設(shè)、管理的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。下面具體談一下我們?cè)诠ぷ髦械娜c(diǎn)體
2025-01-08 13:16
【總結(jié)】卓越班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練南京版2023、7班組長(zhǎng)的管理定位篇——管理的認(rèn)識(shí)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理整合資源達(dá)成目標(biāo)人員管理設(shè)備管理物料管理方法、工藝現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境產(chǎn)量質(zhì)量成本
2025-03-03 03:26
【總結(jié)】課程名稱班組長(zhǎng)管理能力提升課程時(shí)間2天(12課時(shí))講師洪劍坪課程描述車間班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的細(xì)胞、是創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造財(cái)富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全
2025-01-06 16:50
【總結(jié)】課程名稱班組長(zhǎng)管理能力提升課程時(shí)間2天(12課時(shí))講師洪劍坪課程描述車間班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的細(xì)胞、是創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造財(cái)富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)
2024-09-01 09:54
【總結(jié)】municationandcoordination-職業(yè)化專業(yè)化精細(xì)化-Speakers:DuFangping主講老師:杜方平主講老師:杜方平提升個(gè)人核心品牌影響力提升個(gè)人核心品牌影響力亞泰電子亞泰電子municationandcoordination金牌班組長(zhǎng)管理能力全面提升高級(jí)特訓(xùn)實(shí)務(wù)課程金牌組長(zhǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)
2025-02-24 11:13
【總結(jié)】1CMGD-GZLIUYAQI2CMGD-GZLIUYAQI課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長(zhǎng)角色認(rèn)知班組長(zhǎng)三大核心管理能力班組長(zhǎng)工作藝術(shù)班組長(zhǎng)日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場(chǎng)管理的科學(xué)發(fā)展觀3CMGD-GZLIU
2025-01-08 10:40
【總結(jié)】培訓(xùn)講義第一章認(rèn)識(shí)教育?班組長(zhǎng)的定義?班組在企業(yè)中的地位和作用?班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求?現(xiàn)場(chǎng)管理干部的十項(xiàng)要求?現(xiàn)場(chǎng)管理的要點(diǎn)班組長(zhǎng):是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),直接管轄20個(gè)左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工,并對(duì)其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。根據(jù)公司及行業(yè)區(qū)別而有所不同,而其稱呼也有所不同,有組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)等稱謂。定義
2025-02-08 11:20
【總結(jié)】有效的溝通技巧(示講版)力帆集團(tuán)培訓(xùn)提高班(第四期)—班組長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)與管理能力綜合提升講師簡(jiǎn)介課程內(nèi)容溝通的目的和意義1有效溝通的原則2有效溝通的技巧3有效溝通的小結(jié)4有效溝通的目的和意義v做個(gè)小游戲,聽清口令按要求做動(dòng)作§大家閉上眼睛§全過程不許問問題,不許說話§把紙對(duì)折§再對(duì)折
2025-01-09 21:58