【總結】如何做好班組長?一線主管管理之班組長篇2023/4/11人力資源保留與發(fā)展專題課程守則:?守時的習慣?封閉的環(huán)境?投入的心態(tài)?有容乃大2人力資源保留與發(fā)展專題課程目標:一、全面了解班組長在企業(yè)管理中地位,使命和重要作用
2025-03-13 18:14
【總結】班組長如何提升自身的管理能力目錄*班組和班組長*管理和激勵*如何做好班組長工作?*如何報告?*如何解決問題?班組和班組長班組長:是班組中的生產、行政負責人,一般由主管指派或由群眾選舉經主管批準產生。班組:是為了共同完成某項生產(工作
2025-03-08 02:02
【總結】講師:王老師15811515136課程主講內容班組管理者的素質和能力要求班組長角色認知班組長三大核心管理能力班組長工作藝術班組長日常工作管理班組生產現場管理班組成本管理自我革新與提升—班組現場管理的科學發(fā)展觀班組管理者的素質和能力要求素質要求:人品正、技術精、能力強
2025-02-24 10:40
【總結】1課程內容:?班組長在現代企業(yè)中的基本功能?班組長應執(zhí)行的現場管理內容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災害的預防作法?6S的管理作業(yè)重點復習2班組長在現代企業(yè)中的基本功能?班組長
2025-01-22 02:01
【總結】主講目錄第一篇:班組長的角色認知和必備技能第二篇:如何做個杰出的班頭第一章:班組長的領導技能(控制與授權、團隊沖突)第二章:班組長的高效溝通和激勵第三篇:如何做個稱職的教頭第一章:班組長日常管理第二章:班組長OJT第四篇:如何做個合格的鋤頭第一章:現場目視管理第二章:問題分析與解決結束篇:班
2025-01-09 22:16
【總結】主講班組長管理能力提升訓練班組長管理能力提升訓練目錄第一篇:班組長的角色認知和必備技能第二篇:如何做個杰出的班頭第一章:班組長的領導技能(控制與授權、團隊沖突)第二章:班組長的高效溝通和激勵第三篇:如何做個稱職的教頭第一章:班組長日常管理第二章:班組長OJT第四篇:如何做個合格的鋤頭第一章:現場目視管理第二章:問題分析與解決結束篇:班組長自
2025-01-09 22:17
【總結】更多關于鄒文強老師資訊請百度鄒文強老師或上其搜狐官方博客國內中基層管理技能培訓專家:鄒文強13760496164更多關于鄒文強老師資訊請百度鄒文強老師或上其搜狐官方博客培訓講師:鄒文強老師一、個人資歷:?MBA(HR方向)、PTT國際職業(yè)培訓師?中國移動、中國電信、國家電網、南方電網各省市公
2025-02-12 20:24
【總結】培訓前調查1、您平時是否有強烈想參加學習培訓的愿望?2、您是自愿來參加本次培訓?亦或是被迫的?3、作為班組長的您來參加《班組長管理知識》培訓,您希望能從中學到哪些知識?4、您有沒有帶著問題來參加培訓?帶來的是哪些問題(您希望通過此次培訓能夠幫助您解決哪些問題)?5、如果本次培訓并不是您想象中的樣子(或者說并不能幫助您解決您想解決的問題)您打算怎
【總結】班組長管理能力提升培訓培訓內容提要培訓內容提要第一部分:班組長地位、作用、管理職責及角色認知第一部分:班組長地位、作用、管理職責及角色認知第一節(jié):班組長在企業(yè)管理中的地位和作用第一節(jié):班組長在企業(yè)管理中的地位和作用第二節(jié):班組長管理職責第二節(jié):班組長管理職責第三節(jié):班組長對自己角色、權利和義務的準確把握第三節(jié):班組長對自己角色、權利和義務的準確把握
【總結】LOGO如何提升班組長的管理能力提綱一、關于基層班組建設實踐的體會二、你們眼中班長有哪些類型呢?三、當好班長應具備哪些能力?四、如何激勵員工?五、如何做好問題員工的管理??班組建設是一個探索與摸索的過程,伴隨班組的成長,我們對于班組建設、管理的經驗不斷積累。下面具體談一下我們在工作中的三點體
2025-01-08 13:16
【總結】課程大綱及時間安排上午9:00-12:00下午13:30-17:00模塊二、360°提升一線干部的溝通能力與督導技術模塊三、如何提升基層團對的執(zhí)行力模塊四、一線班組長如何做好現場管理與改善模塊五、如何提升班組長的領導魅力自我成長模塊一、一線班組長的角色認知與新思維
2025-02-18 01:59
【總結】現場管理班/組長能力與素質提升系列培訓班/組長能力與素質提升系列培訓班組長能力與素質提升系列培訓現場管理的工作范圍30%第三章現場管理人員日常工作要點30%□上班前□上班后□上班中□下班前目錄第四章□物料管理□品質管理
2025-03-04 16:17
【總結】卓越班組長技能提升課程大綱第一單元班組長角色認知第二單元班組長的物流綜合管理第三單元班組長的溝通與團隊建設培訓模塊一、班組長的角色認知前言、職業(yè)化1、工作、職業(yè)與事業(yè)“工作”只需要出力就行;“職業(yè)”除了出力還要出汗;而“事業(yè)”除了出力出汗外還有可能需要出血
2025-01-09 21:58
【總結】1優(yōu)秀班組長現場管理2主要內容1、優(yōu)秀班組長必備的素質和管理能力2、如何搞好生產線員工的教育培訓3、現場管理(晨會制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現場管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計報表和設備管理)5、如何解決與品管部、業(yè)務跟單之間“鐵三角”關系6、班組現場管理案例分析7、自我管理藝術及管理理念的提升
2025-02-15 16:07
【總結】班組長的管理能力與素質要求新疆石油學院經濟管理系張干英講座內容?一、班組長的角色認知?二、班組長的職責與權限?三、班組長的素質與能力要求?四、對班組長管理能力要求?五、努力做好員工管理工作?六、基層班組長應樹立理念一、班組長的角色認知1、班組的性質班組
2025-01-08 10:40